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小学数学教学同步课件第1课时三位数乘两位数的笔算三位数乘两位数的笔算第三单元三位数乘两位数1,1,根据所求的问题列出算式,估算结果,根据所求的问题列出算式,估算结果,2,2,尝试用竖式解答,尝试用竖式解答,3,3,完成书本第完成书本第272
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小学数学教学同步课件第5课时乘法分配律第六单元运算律回顾,回顾,乘法交换律,ab,ba乘法结合律,ab,c,a,bc,1,1,根据问题情境,用两种方法,列综合算式解答,根据问题情境,用两种方法,列综合算式解答,22联系实际问题想一想,这两个
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小学数学教学同步课件第1课时画线段图解决问题第五单元解决问题的策略小宁和小春共有小宁和小春共有72枚邮票,小春比小宁多枚邮票,小春比小宁多12枚,两人各有邮票多少枚,枚,两人各有邮票多少枚,1,大声读题,根据题意把线段图填写完整,大声读题
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小学数学教学同步课件第3课时练习课第三单元三位数乘两位数播放完毕
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小学数学教学同步课件第2课时图形的旋转第一单元平移,旋转和轴对称11,进一步认识图形的旋转,认识按顺时针或逆,进一步认识图形的旋转,认识按顺时针或逆时针方向旋转时针方向旋转9090的含义,的含义,22,能在方格纸上把简单图形旋转,能在方格纸
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小学数学教学同步课件第四单元第1课时图形的放大与缩小1,在具体情境中初步理解图形的放大和缩小,学会利用方格纸把一个简单图形按指定的比放大或缩小,2,在观察,比较,思考和交流等活动中,感受图形放大,缩小在生活中的应用,3,初步体会图形的相似
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小学数学教学同步课件第1课时三角形的认识第七单元三角形,平行四边形和梯形你能在图中找出三角形吗,生活中你能在图中找出三角形吗,生活中还有哪些地方能见到三角形,还有哪些地方能见到三角形,注意观察,找出图中的三角形,做三角形滑翔伞,导学单,导学
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小学数学教学同步课件第四单元第3课时练习课15101812播放完毕
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小学数学教学同步课件第五单元确定位置综合练习6050南南6060南南西西3030北北西西6040北北东东6542400南南东东6021200南南西西6031800东东1东东1,5东东0,8南南东东1,2北北东东1,3播放完毕
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小学数学教学同步课件第五单元第2课时描述简单的行走路线1学会根据平面图运用所学的确定位置学会根据平面图运用所学的确定位置的知识和方法描述简单的行走路线,的知识和方法描述简单的行走路线,2在学习过程中进一步增强观察能力,在学习过程中进一步增强
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小学数学教学同步课件第二单元整理与练习小组讨论,小组讨论,1,圆柱和圆锥各有哪些特征,圆柱和圆锥各有哪些特征,知识回顾2,怎样计算圆柱的表面积,解决有关表面积的实际怎样计算圆柱的表面积,解决有关表面积的实际问题要注意什么,问题要注意什么,圆
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小学数学教学同步课件第三单元第2课时解决问题的策略,2,学习目标学习目标1,学会通过假设和列举来解决问题,进一步提升思维水平,2,在运用假设和列举来解决问题的过程中,体会假设与列举的多样性,3,在解决问题的过程中,获得解决问题的成功经验,提
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小学数学教学同步课件第七单元第11课时立体图形的认识说出上面图形的名称和各自的特点,说出上面图形的名称和各自的特点,说一说上面各个图中的字母分别表示什么,说一说上面各个图中的字母分别表示什么,drr知识梳理长方体,正方体,圆柱体,圆锥体的特
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小学数学教学同步课件第七单元第9课时平面图形的认识与测量直线,射线和线段各有什么特征,直线,射线和线段各有什么特征,线段线段射线射线直线直线线线知识梳理有有两个两个端点端点可以测量可以测量线段线段有有一个一个端点端点不可测量不可测量射线射线
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小学教学课件语文语文口语交际讲民间故事统编版语文五年级,上,1,掌握民间故事的特点,2,能把民间故事讲生动,有吸引力,3,能讲清楚故事的细节,本课目标重温故事重温故事人物特点鲜明,读起来善恶分明,情节曲折,想象奇特,民间故事的情节就是这样一
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小学教学课件语文语文习作,即景绿树红花,白云落日,美丽的景色给我们美好的享受,你能把你看到的景色描写出来吗,习作,即景语文五年级上册习作习作,即景朝阳喷薄而出,夕阳缓缓西沉,林中百鸟争鸣,园中鲜花怒放大自然的变化让我们感受到世界的奇妙和美好
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小学教学课件语文语文充满生机的大榕树,活泼可爱的小鸟好一派美丽动人的南国风光,今天我们就跟随作者一起走进鸟的天堂吧,语文五年级上册第一课时第二课时巴金巴金原名李尧棠,字芾甘,四川原名李尧棠,字芾甘,四川成都人,中国作家,翻译家,社会成都人
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小学教学课件语文语文10牛郎织女,一,你见过天上的银河和两岸的牛郎织女星吗,你听说过牛郎织女的故事吗,今天我们就来一起走进牛郎织女的故事,10牛郎织女,一,语文五年级上册第一课时第二课时10牛郎织女,一,叶圣陶叶圣陶原名叶绍钧,字秉臣,原名
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小学教学课件语文语文宽绰宽绰绰绰有余绰绰有余chuchu绰绰人影绰绰间间jinjin,中间中间,jinjin,相间相间,读一读下面的句子,看看你有什么发现,读一读下面的句子,看看你有什么发现,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方
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小学英语教学课件四年级英语上册四年级英语上册如何和人打招呼,的用的用法我用法我用,你用,你用,用在他,她,它,用在他,她,它,单数单数复数复数,你,你,我,我,他们也用他们也用,如何把一个人介绍给另一个人