【工作计划】20XX-20XX学期教师备课工作计划模板.docx

第 1 页 20XX-20XX 学期教师备课工作计划模板 特征码 etRaSQhFKNgtmfzfJfNr 一、指导思想 备课是搞好教学工作、提高教学质量的重要环节。为了加强备 课管理，切实提高备课效益，我们决定进一步改进集体备课， 开展备课改革。以新课程改革的精神为指导，通过开展集体备 课活动，加强教师间的交流与合作，促进备课与上课的一体化， 实现集体备课与教科研活动的有机结合，与校本培训的高度融 合，让集体备课活动与新课程改革携手同行，使备课过程成为 教师合作、实践、创新的研究过程，从而大大提高教师的业务 素质和理论水平，全面提高教学质量。 二、主要措施 1、制订计划。学期初，由教研组长提前确定每次集体备课的时 间、中心发言人及研讨主题，提前三天通知。组内成员明确分 工、内容后，钻研教材，进行备课准备，撰写备课发言稿及教 学设计思路，以备集体议课时发言。 2、磨课实践。首先集体研讨，由主备人写出教案，并执教。参 与听课的老师评课，指出课堂教学中的亮点和不足，互相学习， 第 2 页 共同改进。对教案进行二度修改。个人执教可根据本班的学情， 对集体备课的教案进行修补，写出个性的教学设计方案并付诸 教学实践，同时教师还可根据教师本人和班级的实际，随时调 整教学设计，以求最佳效果。 3、反思提炼。在教学结束后，备课组教师根据交流教学情况， 反馈教学效果，对教学实践中出现的新问题进行探讨，提出改 进措施。在反馈的基础上，各位教师要根据自己教学的实际情 况，认真撰写教后札记，分析成与败，总结得与失，从感性经 验上升到理性认识，提升自身的理论水平和教学水平。