八年级语文桃花源记1.ppt

饮 酒,陶渊明,结庐在人境,而无车马喧. 问君何能尔,心远地自偏. 采菊东篱下,悠然见南山. 山气日夕佳,飞鸟相与还. 此中有真意,欲辨已忘言.,陶渊明，东晋诗人。名潜，字元亮。少时颇有壮志，博学能文，任性不羁。,但由于当时社会动荡不安，他空有才智却难以施展。他曾做过小官，因“不为五斗米折腰”，弃官回乡从此过起了田园式的隐居生活。后人称其为“靖节先生”。,桃花源记,桃渊明,从课文题目中，你能联 想到一个什么成语？,世 外 桃 源,豁然( ) 俨然( ) 怡然( ) 阡陌( ) 邑人( ) 间隔( ) 垂髫( ) 语云( ) 平旷( ) 缘( ) 诣( ) 遣( ) 要( ) 刘子骥( ) 落英缤纷( ) 郡下( ),huò,yì,给下列加点的字注音：,qinmò,yì,jiàn,tiáo,yù,kuàng,yuán,yì,qin,yo,jì,bn fn,jùn,yn,.,·,·,·,·,·,·,·,·,·,·,·,·,·,·,·,·,·,说说下列词语的意思:,鲜美: 落英: 交通: 绝境: 妻子: 无论: 问讯: 间隔:,复: 尽: 乃: 具: 悉: 遣: 诣: 语:,鲜艳美丽,落花,交错相通,与世隔绝的地方,妻子和儿子,不要说,更不必说.,询问消息,隔断,隔绝,又,再,尽,完,竟然,都,完全,都,完全,派,拜见,告诉,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,给下列句子划分朗读节奏.,晋 太元中,武陵人 捕鱼为业.,. 土地 平旷,屋舍 俨然. 有 良田美池 桑竹 之属， 阡陌 交通,鸡犬 相闻. 其中 往来种作, 男女衣着，悉如 外人,黄发 垂髫,并 怡然自乐.,便要还家,设酒 杀鸡 作食.村中 闻有此人 咸来 问讯.自云 先世避秦时乱,率 妻子邑人 来此绝境,不复 出焉,遂与外人 间隔.问 今,. 太守 即遣人随其往,寻 向所至, 遂迷,不复得路.,是何世, 乃 不知有汉, 无论 魏晋.,理解以下句子含义,在括号里填上 适当的省略部分,再试着翻译句子。,村中人,渔人,村中人,渔人,村中人,村中人,村中人,渔人,渔人,1.( )见渔人,( )乃大惊,( )问所 从来.( ) 具答之.( )便要还家,( ) 设酒杀鸡做食.,3.( )停数日,( )辞去.,2.( )问今是何时,乃不知有汉,无论魏晋.,时空连线 ,文中描写桃花源景色的句子有哪些？,忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。,幽 美,文中描写桃花源村民生活的句子有哪些？,其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。,祥和,好客,与世隔绝 与世无争,对外界生活不满,便要还家，设酒杀鸡作食。 余人各复延至其家,皆出酒食.,好奇,自云先世避秦时难,率妻子邑人 来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔, 问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋.,淳朴,村中闻有此人，咸来问讯。,此中人语云：“不足为外人道也.”,文中的桃花 源是个什么 样的地方 ?,桃花源是个风景优美、民风淳朴、宁静安乐的理想社会,桃花源是个朦胧飘忽的世界, 种种的神秘色彩, 表面上是描写桃花源的隐蔽, 实质上,作者是暗示了: 桃花源,本来就是子虚乌有的 , 它只是作者追求的一种美好境界 , 一种对现实生活不满的精神寄托。,这篇文章抓住什么线索 展开叙述,有什么写作特 点?表现一个什么主题？,思考与练习,达标 反馈,线 索：渔人的行踪 发现 进入 拜访 再寻桃花源,写作特点： 按行踪（先后）顺序，叙述详略得当； 语言优美，通俗易懂； 展示丰富想象，为我们描绘了一个令人向 往的理想世界,主题思想： 本文通过虚构一个理想的“世外桃源”，表达了 作者对黑暗社会生活的不满，对和平美好生活 的向往和追求,再 见,