人教版生物必修3第三章综合检测题.doc

第三章综合检测题本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。满分100分，考试时间90分钟。第卷(选择题共45分)一、选择题(共30小题，每小题1.5分，共45分，在每小题给出的4个选项中，只有1项是符合题目要求的)1植物的茎具有向光性，此现象中光的直接作用是()A促进植物进行光合作用B促进植物合成生长素C抑制向光一侧的细胞生长D改变生长素在植物体内的分布答案D解析植物的向光性是由于在光的作用下，生长素发生横向运输，导致背光侧生长素浓度比向光侧高而引起的。2如图所示4个实验中燕麦胚芽鞘能继续伸长生长的是()ABCD答案A解析燕麦胚芽鞘只有得到生长素才能继续伸长生长，锡纸的插入不影响生长素的合成与运输，胚芽鞘尖端下部无法得到生长素，中的琼脂具有通透性，可使尖端产生的生长素向下运输，中的玻璃片没有通透性，无法使尖端下部得到生长素。3如图表示用胚芽鞘中段和含生长素的琼脂块(黑色方框)做的一组实验，过一段时间后测定原先不含生长素的琼脂块(方框表示)中含有生长素的是()A琼脂块A和B B琼脂块C和DC琼脂块B和C D琼脂块B和D答案C解析生长素的运输为极性运输，即从植物的形态学上端向形态学下端运输，据此，可得出：含有生长素的为琼脂块B和C。4某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”课题研究，在制订实验方案过程中，下列哪一项可以不考虑()A蒸馏水处理作为对照B配置一系列浓度梯度C严格控制无关变量D进行预实验，确定实验浓度范围答案A解析探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时，需要配置一系列浓度梯度的生长素类似物溶液，可以进行预实验，确定实验浓度范围，实验过程中要严格控制无关变量，确保因变量的变化是由自变量引起的；该实验可以不需要蒸馏水处理作为对照，各组形成相互对照。5关于植物激素的叙述，正确的是()A植物激素是由植物体内的内分泌腺合成分泌的微量有机物B植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长C乙烯能促进果实的成熟，所以在幼嫩的果实中含量较多D细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长，所以在茎尖、根尖含量较多答案B解析植物激素是由植物一定部位产生的，植物没有内分泌腺；乙烯在成熟的果实中含量较高；细胞分裂素能促进细胞分裂和诱导芽的形成，并无促进细胞伸长的功能。6如图分别代表不同处理条件下的燕麦胚芽鞘 ，其中琼脂切块是经胚芽鞘尖端处理过的(A选项中有一胚芽鞘尖端套锡纸小帽)，胚芽鞘表现出生长方向相同的一组是()答案B解析A项中，第一组弯向光源生长，第二组为直立生长，第三组为背向光源生长，C项中第一组为弯向光源生长，而第二组为背向光源生长，D项中，第一组为背向光源生长，第二组弯向光源生长。7(2013·南京高二检测)如图为研究生长素(IAA)产生部位及运输方向的实验，初始时，琼脂块不含IAA，对实验结果表述正确的是()A、琼脂块中都有IAA，>B、琼脂块中都有IAA，C、琼脂块中都有IAA，D、琼脂块中含有的IAA，与、相等答案B解析在单侧光的照射下，生长素能从向光一侧向背光一侧移动，但由于胚芽鞘尖端中间有不透水的云母片隔着，使生长素不能向背光一侧移动，因此。胚芽鞘的尖端是感光部位，因此没有尖端存在的琼脂块中的生长素均匀向下运输，因此。由于生长素只能进行极性运输，因此和中均不含生长素。8.将燕麦胚芽鞘的尖端放在琼脂小块上，正中插入生长素不能通过的云母片，琼脂被分成相等的两部分(见右图)。单侧光照射后，琼脂内生长素含量()A左右相等 B左多右少C左少右多 D左右均无答案B解析将燕麦胚芽鞘尖端用单侧光照射，由于感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端，生长素在胚芽鞘尖端能横向运输，因此尖端的背光侧(左侧)生长素分布得多，向光侧(右侧)分布得少。在胚芽鞘的尖端以下，生长素的运输为极性运输，即只能从形态学的上端运输到下端，在尖端下面的一段及琼脂中插入了云母片，以阻止生长素左右间运输，因此，运输到左侧琼脂块中的生长素多，运输到右侧琼脂块中的生长素少。9选择生长状况完全相同的洋葱根，随机分成两组。在保证其正常生长的前提下，甲组水平放置培养；乙组给予单侧照光培养。一段时间后，甲组向地弯曲生长，乙组背光弯曲生长(如图)。此时甲、乙两组洋葱根生长素的运输方向，以及细胞的生长速度情况是()A甲组生长素向远地侧运输，远地侧生长快；乙组生长素向向光侧运输，背光侧生长快B甲组生长素向近地侧运输，远地侧生长快；乙组生长素向背光侧运输，向光侧生长快C甲组生长素向远地侧运输，近地侧生长快；乙组生长素向向光侧运输，背光侧生长快D甲组生长素向近地侧运输，近地侧生长快；乙组生长素向背光侧运输，向光侧生长快答案B解析水平放置的洋葱根受重力刺激时，生长素向近地侧运输，近地侧生长素浓度高，抑制近地侧的生长，所以洋葱根的远地侧生长快；在单侧光刺激下，生长素向背光侧转移，背光侧生长素浓度高，抑制生长，向光侧生长快，所以洋葱根背光弯曲生长。10如图所示，如果茎a侧生长素浓度在B点以下范围内，则对b侧生长素浓度范围的描述较为准确的是()A在OA段 B在BD段C在OB段 D在BA段答案B解析由于a侧为向光侧，生长素浓度低于b侧，b侧生长素浓度大于B点的浓度，同时b侧生长快于a侧，说明生长素对b侧促进作用更强，所以b侧生长素浓度应小于D点的浓度。11下列现象能反映出植物生长素对植物的生长具有两重性的是()植物生长的向光性植物生长具有顶端优势去除种子后植物果实停止发育并枯萎脱落带有芽的扦插枝条容易存活横放的植物，根向地生长而茎背地生长A BC D答案D解析生长素具有两重性，即低浓度促进，高浓度抑制，能体现此特点的为。12下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是()A对大豆的根进行一段时间的单侧光照射后，根会背光生长B生长素超过一定浓度后促进乙烯的合成，乙烯浓度的增高抑制生长素促进细胞伸长C生长素在植物各器官中都有分布，可由色氨酸转化生成D植物体内，生长素只能由形态学上端向形态学下端运输答案B解析单侧光照射使生长素由向光侧移向背光侧，所以背光侧生长素浓度高，但由于根对生长素的敏感度较高，所以背光侧生长慢，而向光侧生长快，所以出现了根的背光生长；乙烯的浓度增加会降低生长素的合成，而不是抑制生长素的生理作用；生长素可以由色氨酸转化而成；生长素由形态学上端移向形态学下端，属于极性运输。13对4株具有顶端优势的植株分别进行下列四种处理，有一株侧芽长成枝条，请指出是哪种处理()A去顶后在断口上放上富含生长素的琼脂小块B去顶后在断口上放一琼脂小块C不去顶D不去顶，在侧芽涂以低浓度的生长素答案B解析为保证侧芽长成枝条，要解除顶端优势，应去顶，去顶后在断口上放上富含生长素的琼脂小块，生长素还会向下运输，而抑制侧芽的生长，但如果放置的是不含生长素的琼脂小块，则侧芽的生长不会受影响，可以长成枝条。14用月季作为实验材料进行NAA促进扦插枝条生根的验证实验中，预实验结果如图所示，下列说法不正确的是()A通过预实验可以确定实验浓度梯度位于2 ppm6 ppm之间BNAA促进扦插枝条生根的最适浓度是4 ppmC该实验处理枝条的方法有浸泡法和沾蘸法DNAA不属于植物激素答案B解析通过预实验可知NAA促进扦插枝条生根的最适浓度位于2 ppm6 ppm之间，但不一定是4 ppm，NAA不属于植物激素，是人工合成的植物生长调节剂。15如图表示黄瓜植株上4枚雌蕊的子房发育曲线，其中甲、乙两枚已经授粉，丙、丁未授粉，但在丁柱头上涂抹了一定浓度的生长素溶液。其中能发育成无子黄瓜的是()A甲 B乙 C丙 D丁答案D解析若想得到无子黄瓜首先的条件是不能授粉，故甲、乙不对，而无子果实也是果实，也有发育的过程，可以外源提供生长素促进子房发育为果实。16一般在幼果生长时期，含量最低的植物激素是()A生长素 B赤霉素C乙烯 D细胞分裂素答案C解析乙烯的主要作用为促进果实成熟，因此在幼果生长时期，乙烯含量低。17农田中的农作物大多数是单子叶植物，杂草以双子叶植物为主；果园中的果树和杂草则相反。如图所示为双子叶植物和单子叶植物对不同浓度生长素的反应效果。据此可知用生长素类似物所配制的除草剂主要用于农田还是果园，理由是()A果园低浓度除草剂溶液既可以促进果树生长，又可以抑制杂草生长B果园高浓度除草剂溶液既可以促进果树生长，又可以抑制杂草生长C农田低浓度除草剂溶液既可以促进农作物生长，又可以抑制杂草生长D农田高浓度除草剂溶液既可以促进农作物生长，又可以抑制杂草生长答案D18.右图表示生长素浓度对芽生长发育的影响，下列叙述中正确的是()A点的浓度促进芽生长B点的浓度是促进芽生长的最适浓度C点的浓度抑制芽生长D点的浓度抑制芽生长 A B C D答案A解析A点的生长素浓度既不促进也不抑制芽的生长；C点的生长素浓度促进芽的生长；B点的生长素浓度是促进芽生长的最适浓度；D点的生长素浓度抑制芽生长。19燕麦胚芽鞘经如下图一所示处理，一段时间后，取其甲、乙两块琼脂，置于已切去尖端的胚芽鞘A、B上，A以单侧光照处理，如图二所示。则弯曲程度()AAB BA>BCA<B D不一定答案A解析从图一分析，甲琼脂块中生长素浓度小于乙琼脂块中生长素浓度，因为单侧光引起背光侧(乙)生长素浓度升高。从图二分析，虽然甲有单侧光照射，但由于没有胚芽鞘尖端，故光线对生长素的分布没有影响，并且图二中的甲、乙都放在A、B顶端的中央，故A、B二者都不发生弯曲。20下列生理现象不需要其他部位供应生长素的是()A杨树顶芽的生长B燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长C番茄子房发育成果实D梨树侧芽萌发的抑制答案A解析植物生长素是由芽尖、根尖的分生组织、形成层细胞、幼嫩的种子等生长旺盛的部位产生，可以从产生部位运输到其他部位发挥作用，顶芽产生的生长素能促进顶芽的生长，但大部分向下运输到侧芽，导致侧芽的生长素浓度过高，使侧芽的生长受到抑制，对于燕麦胚芽鞘来说，是胚芽鞘尖端产生生长素，向下运输促进胚芽鞘尖端下部的生长，生长素还有促进果实发育的作用，但生长素来源于发育着的种子，如果种子发育不好或没有受精等，果实就会发育不好或不发育从而造成落果。21细胞分裂素在促进植物生长的主要作用是()A促进细胞分裂B促进营养物质的运输C促进细胞伸长D促进光合作用答案A解析生长素具有促进植物生长的作用，促进生长的原因首先在于它促进细胞的纵向扩大，即伸长。促进细胞分裂的植物激素，主要是细胞分裂素。22用生长素类似物除草，其原理与下列实验相似的一项是()A用一定浓度的生长素类似物涂在未受粉的番茄花蕾上，培育出无子番茄B用一定浓度的生长素类似物处理扦插的枝条生根C茎的背地性生长D植物的顶端优势现象答案D解析用生长素类似物除草利用的原理是过高浓度的生长素抑制生长；顶端优势指植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象。23生长素是发现最早和应用最广的一类植物激素，植物根的向水性也是由生长素引起的。引起植物向水性现象产生的生长素的产生部位、运输方向、运输方式及作用部位分别是()A根尖成熟区、向下运输、自由扩散、伸长区B根尖伸长区、向下运输、自由扩散、分生区C根冠、向上运输、主动运输、分生区D根尖分生区、向上运输、主动运输、伸长区答案D解析生长素能促进细胞的伸长，其作用部位为尖端以下的伸长区；而主要由分裂旺盛的部位即根尖分生区产生；由产生部位运输到作用部位为极性运输，即只能由形态学的上端运输到形态学的下端，根尖的形态学上端在下面，因此应该向上运输；生长素的运输为主动运输。24将一盆栽植物横放于地面，则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为(图中虚线表示对根的生长既不促进也不抑制的生长素浓度)下图中的()答案A解析由于受重力的影响，随着时间的推移，主根近地一侧生长素浓度逐渐增高，由于根对生长素浓度较敏感，故而较高的生长素浓度抑制近地侧根的生长，而背地侧生长素浓度低，促进根的生长，使根产生了向地性。 25在某一植株上，能正确反映各部位生长素产生情况的是()A顶芽>侧芽、老根>生长点B顶芽>侧芽、老根<生长点C顶芽<侧芽、老根>生长点D顶芽>侧芽、老根<生长点答案D解析细胞分裂旺盛的部位，能够产生较多的生长素，因此，顶芽多于侧芽，生长点多于老根。26在果实形成的过程中，激素的作用是()A赤霉素促进果实细胞的分裂B乙烯促进果实成熟C生长素促进果实的衰老D脱落酸促进细胞的伸长答案B解析细胞分裂素促进细胞分裂，乙烯促进果实成熟，生长素可以促进生长也可以促进果实发育，脱落酸促进果实的衰老和脱落。27根据生长素的生理作用判断，生长素类似物不能用于()A促进月季插枝生根B棉花的保蕾保铃C人工培育无籽辣椒D促进香蕉成熟答案D解析促进果实成熟的激素是乙烯，而不是生长素。28若将地球上一棵幼苗水平放置在正在太空遨游的“神舟”十号飞船舱内培养，并给予竖直方向的单侧光照射，培养若干天后，茎和土壤中根的生长方向依次是()A水平生长、水平生长B向光生长、水平生长C向光生长、背光生长D水平生长、背光生长答案B解析在太空的失重状态下，根无向地性，茎无背地性；但太空中茎有向光性，根在土壤中，不受光的影响。29下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中，错误的是()A提出的问题：生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少？B实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法C如果用浸泡法，对不同插条浸泡的时间长短要有不同的梯度D如果用沾蘸法，对不同插条蘸取的生长素类似物溶液浓度要有不同的梯度答案C解析在此实验中，处理插条的方法有两种：即浸泡法和沾蘸法，都需用不同浓度的生长素处理相同植物的插条。30(2013·洛阳高二检测)下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是()A可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高B在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化C生产中常用乙烯利催熟果实D在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输答案D解析生长素的极性运输是指生长素从形态学上端向形态学下端运输，是由细胞膜上的载体蛋白决定的，而不是由重力决定的，所以失重状态下极性运输仍可进行。第卷(非选择题共55分)二、非选择题(共55分)31(9分)乙烯广泛存在于植物体的多种组织中。如图是乙烯在细胞中引起的生理过程示意图。请据图回答问题：(1)乙烯要与细胞内的特定_结合，才能发挥作用，进而激活细胞核内的转录因子，促进_酶催化过程，在_上合成相应的蛋白质，经过_的加工和分泌，形成活性纤维素酶，并通过_作用释放到细胞外，可使细胞壁软化，促进果实成熟。(2)乙烯还可抑制细胞伸长生长，据此判断，乙烯与生长素之间具有_作用。可见，植物的生长发育是受多种激素协调平衡控制的。答案(1)活性受体RNA聚合核糖体内质网和高尔基体(缺一不得分)胞吐(2)拮抗(对抗)32(9分)阅读以下材料回答问题。材料1：温特等人通过实验方法测得玉米胚芽鞘生长素的侧向再分配如图所示。材料2：有学者利用气相质谱等物理化学法测得向日葵下胚轴、绿色萝卜下胚轴和黄化燕麦胚芽鞘的生长素分布如下表所示。用同样方法还测得萝卜下胚轴的萝卜宁、向日葵下胚轴的黄质醛等物质向光侧多于背光侧。向日葵、萝卜和燕麦向光性器官的IAA分布(1)材料1说明，生长素受到单侧光照射后的分布规律是_，由于生长素有_的作用，所以胚芽鞘向光生长。(2)材料2的黑暗处理起什么作用？_。材料2是否支持材料1的观点？_，原因是_。(3)材料2的学者对植物向光性的解释应该是_。答案(1)由向光侧向背光侧转移促进生长(2)对照不支持用现代物理化学方法测得向光侧和背光侧的生长素含量基本相同(3)萝卜宁、黄质醛等物质可能是生长抑制剂，从而抑制了向光侧的生长33(9分)(2013·临沂高二检测)1928年，荷兰科学家温特为了研究植物体的向光性，设计实验如图所示。A琼脂块上放有胚芽鞘尖端，B琼脂块上没有胚芽鞘尖端。是在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理。请分析回答下列问题：(1)在温特之前，科学家研究初步认为，胚芽鞘向光生长是由_部位产生某种化学物质向下运输后引起的，温特推想这种物质也可以扩散到琼脂块中。(2)经过一段时间的培养，的现象说明A琼脂块中确实含有某种化学物质，且这种物质的作用是_。(3)和的现象均表明，胚芽鞘能够向该物质分布_(多、少)的一侧弯曲生长；设置和组的目的是排除_对胚芽鞘生长的影响。该实验应在黑暗环境中进行，其原因是该物质分布会受到_的影响。(4)自然界中，植物体在单侧光照的条件下，向光弯曲生长，是因为该化学物质在背光侧分布较_。后来的研究发现，该物质的化学本质是_，根据其作用取名为_。答案(1)尖端(2)促进生长(3)少琼脂块光(4)多吲哚乙酸生长素解析(1)温特之前科学家们认为胚芽鞘的向光生长是由尖端产生的物质分配不均所致。(2)中的琼脂块是经过胚芽鞘尖端处理的，而中的琼脂块是没有经过胚芽鞘尖端处理的，对比可以看出，胚芽鞘尖端产生的物质能够促进胚芽鞘尖端以下部位的生长。(3)中含有胚芽鞘尖端产生物质的琼脂块放在了胚芽鞘的一侧，放琼脂块的一侧生长快；是对照组，排除琼脂块对胚芽鞘的影响；生长素的分布受光的影响，所以在黑暗的环境中进行实验。(4)植物的向光性是由于胚芽鞘的尖端中生长素发生了横向运输，使向光一侧生长素移向背光一侧；生长素的化学本质是吲哚乙酸。34(9分)请根据有关信息回答下列问题：(1)下表是植物不同部位各种激素的相应浓度情况，请分析回答：注：“”表示含量高；“”表示含量中等；“”表示含量低；“”表示无。除上表中的四大类激素外，植物体内还有一类激素，该激素是_。在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素只能_运输，而不能反过来运输。(2)请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。实验原理：细胞分裂素能抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解；离体叶片失去叶绿素很快就会出现发黄等衰老的特点。实验材料：某植物(成熟叶片足量)、一定浓度的细胞分裂素溶液、蒸馏水、秒表、量筒、培养皿等。实验步骤：第一步：选取_，分别标记为甲组、乙组。第二步：在甲组叶片上涂_，在乙组叶片_。第三步：_。实验结果预测：_。实验结论：_。答案(1)乙烯从形态学上端向形态学下端(2)第一步：同种植物、同样大小和发育状况相同的成熟叶片随机平均分成两组第二步：一定浓度的细胞分裂素溶液相同位置涂等量的蒸馏水第三步：用秒表记录甲、乙两组叶片失绿变黄所需的时间甲组叶片失绿变黄所需的时间比乙组长细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用解析植物体内的主要激素有生长素、细胞分裂、赤霉素、脱落酸和乙烯五大类。生长素的运输具有极性，即只能由形态学上端向形态学下端运输。“证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用”实验中，实验组应该是利用适量的细胞分裂素溶液处理绿叶，而对照组则为利用等量蒸馏水处理种类大小、生长状况基本相同的绿叶；结合题中提供的实验工具“秒表”，可以推测本实验的因变量是绿叶变黄所需时间。35(9分)请回答下列有关赤霉素的问题：(1)赤霉素有促进细胞分裂的作用。用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞，其细胞周期的_期明显变短，此时期分子水平上所发生的变化主要是_和_。(2)植物体内赤霉素的合成主要在未成熟的种子、幼根和幼芽等_的部位。用赤霉素多次喷洒水稻植株后，引起其生长速度过快，将导致稻谷产量_。(3)赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关，有人进行了CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验，结果如图所示。由图分析可知，一定浓度的CaCl2溶液对细胞壁的伸展起_作用；加入赤霉素溶液的时间在图中的_(A点、B点、C点)。根据上述实验分析赤霉素促进茎伸长的可能原因是_。答案(1)分裂间DNA复制有关蛋白质的合成(2)生长旺盛降低(3)抑制B点赤霉素降低了细胞壁上Ca2的浓度36(10分)某木本植物种子成熟后不能萌发，经过适宜的预处理可以萌发。现用甲、乙、丙、丁四种预处理方法处理种子，再将处理后的种子分成两组：一组在温度和水分等适宜的条件下进行萌发实验并测定萌发率，结果见表；另一组用于测定A、B两种激素的含量，结果见图。请回答：预处理方法室温、保湿(甲)4、保湿(乙)4、水浸种(丙)4、干燥(丁)种子萌发实验条件温度和水分等适宜条件种子萌发率(%)0100980(1)由表可知，有利于该种子萌发的预处理条件是_和_。(2)由表和图可知，两种激素中抑制种子萌发的是_。(3)已知激素A存在于上述木本植物种子的种皮中，为了验证激素A对种子萌发的作用，可用白菜种子为材料，以白菜种子发芽率为指标进行实验，请补充完成下列实验步骤，并预测结果、得出结论。实验步骤：剥离该木本植物种子的种皮，提取激素A，并制备成激素A水溶液。_预测结果：_得到结论：_答案(1)低温水分(或4保湿4水浸种)(2)激素(3)实验步骤：分别用激素A水溶液和蒸馏水处理白菜种子，置于适宜温度下培养，其中蒸馏水处理为对照。一定时间后，统计白菜种子的发芽率。预测结果：激素A处理的白菜种子发芽率低于对照。得出结论：激素A对种子萌发有抑制作用。