九义务教育五级数学分数的意义.ppt
九年义务教育五年级数学 分数的意义,刘家场镇观音淌小学,执教人:张继新,把6只小熊玩具看作一个整体,( )分成( )份,每份的( )只小熊是这个整体的( )。,平均,3,2,4、,5、判断下列说法哪个正确。 (1)把单位“1”分成若干份,表示这样一份或几份的数,叫做分数。 ( ) (2)把1平均分成若干份,表示这样一份或几份的数,叫做分数。 ( ) (3)把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数,叫做分数。 ( ),×,×,阴影长方形是大长方形的( ),是小长方形的( ),是整个图形的( ),6、,