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    整车认知活动5识别车辆各系统总成.doc

    • 资源ID:2551567       资源大小:6.60MB        全文页数:32页
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    整车认知活动5识别车辆各系统总成.doc

    汽车专业 工作页模板 (样章)学习活动五 识别车辆各系统总成学习目标1能描述车辆总体构造及行驶原理。2能就车介绍待检车辆各系统总成类型、安装位置及功用。建议学时 12学时学习地点 实训室或一体教室学习准备车辆使用手册、车辆、举升机、其它汽车书籍、多媒体设备学习过程一、学习汽车总体结构及行驶原理问题1:汽车选择一般由哪几部分组成? 。并在下列图上写出各组成部分的名称。适时举升车辆,在车辆上找到各组成。 问题2:填写下图汽车各部件名称。问题3:读懂下图,写出以下数字表示的总成的名称,并在表中填写其作用。编号给出一个空白答案总成名称作用123456问题4:结合实车,参考以下图例,就车介绍发动机舱内的部件名称、功用与位置。发动机油加注口的编码是 自动变速器油尺的编码是 离合器、制动油的编码是 动力转向油的编码是 水箱加注口的编码是 防冻液辅助水箱的编码是 玻璃清洁液的编码是 雨刮器的编码是 保险丝盒的编码是 蓄电池的编码是 节气门体的编码是 发动机油尺的编码是 问题5:按照驱动动力分类,汽车可分为下列哪几种类型?各有哪些优点?1: 2: 3: 4: 5: 问题6:按照驱动方法分类,汽车可分为下列哪几种类型?各有哪些优点选择?请参照实训用车,车辆的驱动轮为( )前轮 ( )后轮1: 2: 3: 4: 二、学习车辆各系统总成类型、安装位置及功用总成功能说明,外观即可(一)根据现有资料及实车、教学台架学习发动机工作原理、类型、系统组成及功用问题1:识读下图,写出图示各部件名称。671: 2: 3: 4: 5: 6: 7: 问题2:四行程汽油发动机是如何工作的?填写出各行程名称及各部件工作状态?此行程为 行程活塞为 状态进气门处于 状态排气门处于 状态火花塞处于 状态此行程为 行程活塞为 状态进气门处于 状态排气门处于 状态火花塞处于 状态此行程为 行程活塞为 状态进气门处于 状态排气门处于 状态火花塞处于 状态此行程为 行程活塞为 状态进气门处于 状态排气门处于 状态火花塞处于 状态问题3:说出四行程柴油发动机是如何工作的?并写出各部件名称,1:2:3:4:5:6:7:说出柴油发动机与汽油发动机的区别:问题4:识读下列几组图示,结合实车,写出发动机一般由哪几部分组成(以四行程汽油机为例)? (1)结合实物,识读发动机本体并填写下列深色部分零件名称和功用发动机本体: 气缸盖 气缸体 活塞曲轴飞轮气缸盖配气机构功用: 功用: 功用: 功用: 功用: 功用: (2)结合实车,识别进气系统并填写下列数字标示的零部件的名称和功用进气系统功用:1:功用:2:功用:3:功用:(3)结合实车及实物,识别燃油系统并填写下列数字标示的零部件的名称和功用燃油系统功用:1:功用:2:功用:3:功用:4:功用:5:功用:(4)结合实车及实物,识别润滑系统并填写下列数字标示的零部件的名称和功用1润滑系统功用:1:功用:2:功用:3:功用:4:功用:5:功用:6:功用:油压警告灯功用:1:2:3:(5)结合实车及实物,识别冷却系统并填写下列数字标示的零部件的名称和功用冷却系统功用:1: 2:3: 4:5: 6:储液罐功用:它与散热器相联当散热器温度上升时,冷却液膨胀并从散热器溢出流入储液罐,当散热器冷却时,便从储液罐中吸取冷却液。填写可删除节温器功用: 何为小循环?何为大循环?(5)结合实车及实物,识别排气系统并填写下列数字标示的零部件的名称和功用排气系统功用:1连线:功用:2:功用:3:功用:4:功用:问题5:根据实车观察发动机前端的传动皮带一般有几条?起什么作用?连接哪些部件?填写下图数字编号的部件名称。有 条传动带;作用: ;1选择: 2: 3: 4: 5: (二)根据现有资料及实车、教学台架学习发动机电气系统基本组成及功用问题1:下列图示为发动机电气系统的基本组成,在车上找到它们,写出名称并简介基本功用。1选择:2:3:4:5:6:7:问题2:蓄电池结构如下图所示,说出图示数字编号对应的部件的名称。1:2:3:4:5:6:7:删除问题3:从哪里可以看蓄电池容量是多少?问题4:如何检查蓄电池是否电量充足?问题5:蓄电池没电了,应如何正确更换?删除问题6:结合实车找到起动机的位置,识读下图明确起动系统的组成,写出功用和各组成名称。起动系统功用:1:2:3:问题7:结合实车找到发电机的位置,识读下图明确充电系统的组成,写出功用和各组成名称。充电系统功用:1:2:3:4:问题8:结合实车找到点火器的位置,识读下图明确点火系统的组成,写出功用和各组成名称。点火系统功用:1: 2: 3: 4: 5: 6:7:问题9:从实车上拆下一个火花塞,并参照下图,判别是哪种类型的火花塞?A:电阻型火花塞:含有电阻可防止电磁干扰。B:白金(铂)电极火花塞:用白金作为中心细电极和接地电极。在耐用性和点火性能上表现优越。C:铱电极火花塞:用铱合金作为中心电极,白金合金作为接地电极。耐用性和点火性能更加优越。1:电阻器 2:白金中心电极3:白金接地电极 4:铱中心电极删除(三)叙述传动系的功用,并在实车上找到下图所示传动系各组成部件。传动系功用:传动系的分类:Ø FF(发动机前置/前轮驱动车辆)Ø FR(发动机前置/后轮驱动车辆)Ø 4WD(四轮驱动车辆)Ø MT(手动变速器)Ø AT(自动变速器)问题1:根据实车,写出动力传递线路。问题2:在实车上找到离合器及相关部件的安装位置,并叙述离合器的功用。离合器功用:问题3:识读下图,总体感知手动变速器传动示意图。在实车上找到变速器并叙述变速器功用。问题4:变速器还有哪些类型?并简要描述其特点。问题5:看懂下图,在实车上找到减速差速器,叙述其功用。减速差速器功用:问题6:举升车辆观察前后车桥,对照下图,待检车辆是属于下列哪一种车桥类型? A. 锥形滚柱轴承类型B. 径向止推滚珠轴承C. 壳式非独立悬架类型(四)在实车上找到悬架,并叙述其功用和基本组成悬架的功用:悬架的基本组成:1:2:3:4:在括号中找出与功用描述相对应的悬架组成部件的数字编号例:( 3 )当车子转弯时,因为离心力它斜向外侧。 稳定杆用弹簧扭转力控制它,并保持轮胎贴紧地面。 如果另一侧的轮胎在不同高度上运行,它也工作;当车子倾斜并且轮胎一侧下沉,稳定杆扭曲并象弹簧一样工作,它将下沉一侧的车胎向车身提升。 如果是两侧等量下沉,稳定杆不象弹簧那样工作,因为它不扭曲。( )通过流过活塞中通道的油的阻力来限止弹簧的移动。 它们也缓冲车身的振动,提供良好的行驶性能。( )作用是缓冲路面冲击力并减少传递到车身上的振动。( )承受垂直及水平负荷,并在转动方向盘时起到转向节销的作用。问题1:汽车上常见的悬架类型有哪几种?说出其特点。对照一下实车的前后悬架是属于哪种类型?特点: 特点:问题2:独立悬架有以下三种类型,说出其名称和特点,分别应用在哪些车上?A:B:C:问题3:非独立悬架有以下三种类型,说出其名称和特点,分别应用在哪些车上?A:B:C:(四)在实车上找到转向系统,并叙述其功用,目前汽车上常见的转向系统有哪几种类型?问题1:写出下列图示转向系统的类型和特点。该转向系统类型为:方向盘转向主轴和转向柱管转向机转向齿条壳体小齿轮齿条该转向系统类型为:方向盘转向主轴和转向柱管转向机转向传动杆钢球球形螺母扇形齿轮轴螺杆问题2:下列图示为动力转向系统,写出每种转向系统类型的名称和特点。动力转向系统名称:特点:动力转向系统名称:A:特点:B:特点:(五)在实车上找到制动系统,并叙述其功用,在图上将脚制动(行车制动)相关部件涂在红色。驻车制动相关部件涂成蓝色。问题1:结合实车和下图,识记行车制动系统各部件名称,叙述行车制动系统的功用。制动踏板 制动助力器 制动总泵 盘式制动器的制动卡钳 盘式制动器摩擦片 制动器盘 制动鼓 制动衬片 制动蹄片 行车制动系统功用:问题2:结合实车和下图,识记驻车制动系统各部件名称,叙述驻车制动系统的功用。驻车制动系统功用:驻车制动器杆 驻车制动缆线后制动器问题3:什么是ABS?识读这段图形和文字,并对ABS工作原理向大家作简要介绍。ECU(电子控制单元)    执行器    传感器 ABS的工作原理1. 此系统监控4只轮子的转动速度。 当某一轮子几乎要抱死时,此系统释放此特定轮子的制动器,使此轮子恢复转动。 2. 在车轮将要恢复转动后,又对此轮的制动器加压进行制动。 3. 如果轮子将要再次锁定,此系统又释放此特定车轮的制动器。如此循环。 4. 此系统一秒钟之内重复上述过程许多次,以便发挥制动器的最大潜力,确保车子的稳定和运行。问题4:下列图示分别为何种类型的轮胎?各有何特点选择?轮胎面带(刚性缓冲层)胎体(十字交叉板)内胎 胎圈钢丝:特点:特点:小提示:维修项目包括轮胎检查(外部损坏,胎面花纹深度和磨损状况),气压调节和轮胎旋转。问题5:如何读取轮胎尺寸?解释下图轮胎编号的意思。轮胎高度 轮胎宽度轮缘直径 轮胎外径195/60 R 15 88 H:删除例:线束(六)在实车上感知车身电气,包括线束、开关和继电器、照明系统、组合式仪表和计量表、刮水器和喷洗器、空调等,在下列各图上填写相应的名称选择。问题1:在汽车上找到某一电气线束并观察和指认下图线束的各组成。何为“车身接地”?并在车身找到三个以上车身接地点?车身接地加图,指示:问题2:在车上找到2个接线盒,写出接线盒内有哪些器件?问题3:在车上找到一个连接器,观察其结构,练习插拔方法。问题4:在车上找到保险丝,练习插拔方法。并归纳出颜色与保险丝容量的对应关系。保险丝容量(A)颜色保险丝容量(A)颜色5207.52510A红色3015问题5:在车上找到一继电器,或根据已有继电器,观察其结构,画出继电器结构示意图,并描述其工作原理。根据工作原理动手检测继电器是否工作良好?删除问题6:在车上观察大灯结构,了解大灯类型,你所观察到的大灯是下列哪种类型的?封闭式 在这种类型中灯泡和镜头是一个整体;半封闭式 在这种形式中灯泡可被独个更换。问题7:操作并观察其他外部照明及信号灯,描述每种灯的功用连线。1. 尾灯在晚上或者在隧道内行驶时,尾灯可通知后面的车辆前方有车在行驶。2. 停车灯(制动灯)这些灯通知后面的车辆本车正在刹车。 通常情况下, 停车灯和尾灯同在一个灯箱内并且灯光较亮。3.转向信号灯这些灯告知附近的其它车辆本车正准备右转或者左转弯或者准备改变行驶方向。4. 危险警告灯这些灯告知附近的其它车辆本车已准备紧急停车或者已经停车。5. 倒车灯这些灯在当车辆倒车时打开。 它们在晚上也打开。6.示宽灯(示廓灯)这些灯可告知附近的其它车辆本车的位置和宽度。7. 牌照灯这些灯使得车辆在夜间行驶时,其牌照清晰可见。8 前后雾灯车辆在较低的能见度比如雾天或者下雨天时行驶时,这些辅助指示灯被使用。问题8:在车上找到并调节仪表板灯、打开车内照明灯连线内部照明 仪表板灯 照明使仪表和计量表夜间可看到当大灯变光开关增减档时点亮 内部灯(顶灯/内部照明灯)通常此灯位于顶蓬中央或上侧后视镜内。问题9:指认仪表板上的各种仪表和显示灯连线 警告灯指示灯问题10:SRS的中文全称是什么?有哪几种类型连线?SRS空气囊与座椅安全带一起在碰撞期间可缓冲对乘员脸部和头部的冲击。 当传感器检测正面或侧面冲击时,中央空气囊传感器总成点燃气体发生剂以便立即使气囊充气。例:SRS驾驶员安全气囊 (七)说出下图各车身型式名称连线。问题1:根据实车指认车身外部各部位名称。保险杠散热器护栅发动机罩(盖)档风玻璃(前窗玻璃)前柱滑动天窗(太阳天窗,月亮天窗)天窗板门框中柱门窗玻璃外侧车门把手车外后视镜(车门后视镜)门板前翼子板外嵌条(保护性嵌条)档泥板后窗玻璃后扰流器行李厢盖(行李厢板)加油口盖(油箱盖)后翼子板(后翼子板)后侧柱 可调出风口 中心控制台 仪表板 车内后视镜(客厢内后视镜) 遮阳板 车门饰件 辅助把手 后部中央扶手 座椅安全带 头枕 座椅靠背 倾角调整杆 座椅(软垫) 座椅滑动杆 皱褶板 手套箱 门内把手 门扶手问题2:根据实车指认车身内部各部位名称 车门锁止按钮 密封条 车门袋 门窗调节把手评价【如需要,可增加以下问题作为评价的参考内容】一、反思性问题(学到什么、学习前后对比、掌握知识点、对教学的评价)1.你能指认发动机舱的各部件的名称吗?能向同学介绍一下吗?2请观察仪表板,能否描述出仪表板上各仪表和各种显示灯的名称?3. 以下是关于汽油发动机润滑油系统的一些说法,哪种是正确的?A油泵是由传动皮带驱动的,将油泵入发动机的各个部份。B油压开关可检测泵入发动机的机油的速度。C机油滤请器包括一个释放阀以防止由于滤清器阻塞而使发动机机油停止流动。D机油粗滤器安装在发动机循环管路的末端以过滤机油中较大的杂质。4说出汽油发动机的四个行程,并描述工作过程。删除5你能说出传动系、转向系的基本组成吗?能否写下来?6说一说非独立悬架和独立悬架各有哪些种类?二、拓展性问题(自我学习学到什么、融汇内容)1.请查阅相关车辆使用手册,能对各种照明及信号灯进行正确操作和检查吗? 三、操作能力考核表(操作技能考点、能完成的打勾、尽量不要以分数进行界定【如可能,可导入企业评价】)活动评价表班级: 组别: 姓名:项 目评价内容评价等级(学生自评)ABC关键能力考核项目遵守纪律、遵守学习场所管理规定,服从安排安全意识、责任意识,5S管理意识,注重节约、节能与环保学习态度积极主动,能参加实习安排的活动团队合作意识,注重沟通,能自主学习及相互协作仪容仪表符合活动要求专业能力考核项目按时按要求独立完成工作页工具、设备选择得当,使用符合技术要求操作规范,符合要求学习准备充分、齐全注重工作效率与工作质量小组评语及建议组长签名 :年 月 日 老师评语及建议教师签名 :年 月 日 32

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