第二单元第三节流程的优化普通高中通用技术.ppt

第二单元 第三节 流程的优化 普通高中通用技术,南京五中 刘建明 025-83998690 E-mail:liujianmingersohu.com http:/www.njwz.net/object/keji/ http:/www.njwz.net/mainsite/show.aspx?id=111&cid=129 二OO六年二月十一日,流程的优化,在流程的设计和实施过程中，进行不断的修改和完善。,一、流程优化的目的,优化，就是要做得更好。 提高工作效率、降低成本、降低劳动强度、节约能耗、减少环境污染、保证安全。 流程就是质量，流程就是效率！,二、流程优化的内容,工期优化、工艺优化、成本优化、技术优化、质量优化等。 整体的全面优化，或某个指标优化。 某一个指标得到了优化，而使另外的指标下降了。因此，在进行流程优化时，要综合平衡，以取得整体优化的成效。,工期优化,目的-缩短加工时间。 主要手段-在不改变工艺的条件下，将某些环节的串行改为并行。,马上行动做台灯,工艺优化,成本优化,“最优化方法”来求解。这在数学上是一个专门的领域。它包括单变量极值问题、多变量极值问题、无条件极值问题、条件极值问题、变分法、最大值原理和动态规划,马上行动,P57 银行存取款 P58 数控机床 技术优化 P58洗衣 质量优化,三、流程优化的条件,（1）对流程内在机理的深入了解。比如对洗涤原理的了解，就会在流程中安排两次漂洗； （2）设备和工艺水平的提高。比如，只有在具备锻压设备时，才可能将法兰盘的加工改为少量切削加工； （3）人员技术水平的提高。,制作纸制提兜试验,试验目的： 以提高效率为目的，优化制作纸制提兜的流程。 试验准备： 牛皮纸或较厚一点的纸，糨糊，订书机等。,试验过程：,1设计图样，画出图纸。 2编写单人制作纸制提兜的流程，画出流程图，并测量单人制作一个提兜所需要的时间。 3. 编写多人流水化制作10个提兜的流程，画出流程图，并测量和计算流水化批量制作提兜时平均每个人所需要的时间。,试验总结：,1.说明两种流程中的时序和环节。 2.流水化制作比单人制作的工作效率提高了多少? 3.如何进一步提高工作效率?,单人制作纸制提兜流程,分制作纸兜和提手两个环节。 制作纸兜: 作图、画线、折纸、裁剪、粘贴等。 制作提手: 折纸、裁剪、粘贴等。 最后将纸兜与提手连接起来。,讨论,在流水作业中，每人做多少道工序，对应着不同的工作效率。 讨论，怎样安排每个人的工序，效率才最高?,对本单元的简要小结,了解流程，理解流程,设计流程,优化流程,对本单元的简要小结,对本单元的简要小结,流程不仅是一种技术活动，它更是一种重要的技术思想和方法， （1）整体规划，分步实施的思想和方法。 （2）“顺序”的思想和方法。 （3）衔接的思想和方法。 （4）“流水线”的思想和方法。 （5）优化的思想和方法。,布置作业：,P59 第1题,制作3支的鲁班锁试验,试验目的： 以提高效率为目的，优化制作鲁班锁的流程。 试验准备： 20*20*100的木头，角尺，钢锯，锉刀等。,试验过程：,1设计图样，画出图纸。 2编写单人制作鲁班锁的流程，画出流程图，并测量单人制作一个鲁班锁所需要的时间。 3. 编写多人流水化制作多个鲁班锁的流程，画出流程图，并测量和计算流水化批量制作鲁班锁时平均每个人所需要的时间。,试验总结：,1.说明两种流程中的时序和环节。 2.流水化制作比单人制作的工作效率提高了多少? 3.如何进一步提高工作效率?,单人制作鲁班锁流程,分逐一制作鲁班锁零件和统一制作鲁班锁零件两个方案。 制作: 作图、画线、锯割、凿切、锉削、打磨、外饰等。,鲁班锁组装流程,鲁班锁组装流程,鲁班锁组装流程,鲁班锁组装流程,资源库：,国家安全生产信息网 http:/www.anquan.ac.cn 中国物流与采购网 http:/www.chinawuliu.com.cn 废水处理工程及实例分析，杨岳平，化学工业出版社 “ http:/hi.baidu.com/魔方空间”,