运动快慢的描述速度叶忠三亚市第四中学高中物理组.ppt

1.3 运动快慢的描述速度 叶忠 三亚市第四中学高中物理组,一个质点在x轴上运动,其位置坐标如下表. (1)该质点在0-2 s内的位移是多大?方向如何? (2)该质点在开始运动后经4秒位移多大?方向如何? (3)该点在第5 s内的位移多大?方向如何?,解:（1）质点在0-2 s内的位移为x=x2-x0=-4 m-2 m=-6 m。即0-2 s末的位移大小为6 m，方向沿x轴负方向. （2）质点在开始运动后经4秒位移x4=x4-x0=-7 m-2 m=-9 m。从0时刻到4 s末位移大小为9 m,方向与x轴正方向相反.。 （3）第5 s内的位移 x=x5-x4=6 m-(-7 m)=13 m，即第5 s内的位移为13 m,方向与x轴正方向相同.,位置坐标的变化量位移x 时间坐标的变化量时间t,x=x2-x1,x1,x2,t=t2-t1,t1,t2,一、坐标与坐标的变化量,1、观众怎么比较哪个运动员跑得快？,2、裁判又是怎么判断的？,(1)比较A和B,可以得到怎样的结论? 快,(2)比较B和C,可以得到怎样的结论? 快,(3)比较A和C,你有何感想? 快,B,C,C,运动的快慢跟时间及通过的位移都有关系,比较物体运动的快慢,2、在位移相同的情况下，比较所用时间的长短，时间短的物体运动快，时间长的物体运动慢,1、在时间相同的情况下，比较位移的大小，位移大的物体运动得快，位移小的物体运动得慢,?想一想：下表中D与E谁运动的快,如何判断？,有没有一个统一的比较标准呢？,1.定义：位移与发生这个位移所用时间的比值,3.单位：m/s、km/h,二、速度：描述物体运动快慢的物理量,1m/s=3.6km/h,2.定义式：,比值定义法,1、下列关于速度的说法不正确的是（ ） A、速度描述物体运动的快慢，只有大小。 B、物体运动时间越短，速度越大。 C、物体运动位移越大，速度越大。 D、物体位置变化越快，速度越大。,ABC,2.某质点的x-t图像如图所示，请据图回答： （1）前2s内质点的位移大小是多少？ 方向如何？ （2）1-3s内质点的位移位大小是多少? （3） 3-5s内质点的位移位大小是多少？方向如何？ （4）整个过程中5s内质点的位移大小是多少？方向如何？,物理意义：速度大小在数值上等于单位时间内物体位移的大小；速度的方向是物体运动的方向。,速度的方向是由对应t时间内位移x的方向决定，其正负反映物体运动的方向，正号表示与规定的正方向相同，负号表示与规定的正方向相反。,4.速度是矢量，既有大小又有方向,速率：速度的大小，没有方向，是标量。,三、平均速度和瞬时速度,1.平均速度：描述物体平均运动快慢程度,表达式：,2.瞬时速度：描述物体某瞬间运动快慢程度,t非常短时 也可计算瞬时速度。,3.平均速率与平均速度,3.某质点的x-t图像如图所示，请据图回答： （1）质点在第1s，第2s、第3s、第4s、第5s 内的平均速度分别是多少？方向如何？ （2）质点在前3s、前4s、 前5s内的平均速度分别是多少？方向如何？ （3）质点在0.5s、2s、3.5s、4.5s时的速度分别是多少，方向如何？ （4）质点全程的平均速度和平均速率分别多大？,作业1：一支长150m的队伍匀速前进,通讯员从队尾前进300m后赶至队首,传达命令后立即返回,当通讯员回到队尾时,队伍已前进了200m,则过程中通讯员的位移大小是多少?走过的路程是多少?,作业2：某质点的x-t图像如图所示，请据图回答： （1）前2s内质点的位移大小是多少？ 方向如何？ （2）1-3s内质点的位移位大 小是多少？ （3） 3-5s内质点的位移位大 小是多少？方向如何？ （4）整个过程中5s内质点的位移大小是多少？方向如何？,小结,一、坐标与坐标的变化量 位置坐标的变化量位移x 时间坐标的变化量时间t 二、速度：描述物体运动快慢的物理量 1.定义：位移与发生这个位移所用时间的比值 2.定义式： 3.单位：m/s、km/h，1m/s=3.6km/h 三、平均速度和瞬时速度 1.平均速度：描述物体平均运动快慢程度 2.瞬时速度：描述物体某瞬间运动快慢程度 3.平均速率与平均速度,平均速率=,平均速度=,作业： 课本P18 第2,3题,