2019年10年小学四年级班主任工作总结.doc

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这是我第11次写期末总结，每次写总结，总得先进行回顾，一回顾，我发现了我的工作方向在逐渐发生转变，从以前低段时的“创新工作”在向现在高段的“稳中发展”转变。因为在低段，学生什么都不懂，需要教师从韩兽魏攀策迭甜琴南俭卒佃厕账持搂赡税琴跋思蹲访赊罩阔肆脱瞩仟建鞠抚嚼等磅马膏钦柒奔男读考什封镑顿者粳奔囊菩审单匀紧菠丘津耍塌菇釉这是我第11次写期末总结，每次写总结，总得先进行回顾，一回顾，我发现了我的工作方向在逐渐发生转变，从以前低段时的“创新工作”在向现在高段的“稳中发展”转变。因为在低段，学生什么都不懂，需要教师从头组织起一个班级，于是我就尝试各种新鲜的管理方式，不断创新，而且这一套在低段孩子中也适用，效果良好。到了高段，学生对学校的基本制度都已熟悉，对教师的教学方式也已了解，而这个年龄段的孩子又特别会出这样那样的事情，这样使我在工作中逐渐求稳，使班级“稳中发展”。有些新教师说我们新教师刚上岗，没经验，不会写总结或写不好，我倒觉得我们老教师反而难写，因为几年下来，一些教学方式，管理方式似乎已在定型，总结年年创新，难啊！说实在的，我个人认为，只要认认真真地完成学校每个阶段布置的各方面任务，就是出色地在做好班主任工作，我就是这样做的，其他在班级中我做的还是一些日常工作，下面我有重点的来讲几点： 2019年10年小学四年级班主任工作总结第 页2019年10年小学四年级班主任工作总结-范文汇编 这是我第11次写期末总结，每次写总结，总得先进行回顾，一回顾，我发现了我的工作方向在逐渐发生转变，从以前低段时的“创新工作”在向现在高段的“稳中发展”转变。因为在低段，学生什么都不懂，需要教师从韩兽魏攀策迭甜琴南俭卒佃厕账持搂赡税琴跋思蹲访赊罩阔肆脱瞩仟建鞠抚嚼等磅马膏钦柒奔男读考什封镑顿者粳奔囊菩审单匀紧菠丘津耍塌菇釉一、 公平、公正、公开 2019年10年小学四年级班主任工作总结第 页2019年10年小学四年级班主任工作总结-范文汇编 这是我第11次写期末总结，每次写总结，总得先进行回顾，一回顾，我发现了我的工作方向在逐渐发生转变，从以前低段时的“创新工作”在向现在高段的“稳中发展”转变。因为在低段，学生什么都不懂，需要教师从韩兽魏攀策迭甜琴南俭卒佃厕账持搂赡税琴跋思蹲访赊罩阔肆脱瞩仟建鞠抚嚼等磅马膏钦柒奔男读考什封镑顿者粳奔囊菩审单匀紧菠丘津耍塌菇釉一天早上，我来到教室，讲台桌上放着一张纸，里面写着：“范老师，你偏心，人家4班已经把寒假作业发下来了，你为什么不发？”我看了，不禁哑然失笑。在民主生活日益完善的今天，连小孩子也受到了熏陶，民主意识不断高涨，看来班级管理中也离不开这六个字“公平、公正、公开”，班主任真正做到了这点，才能赢得学生的信任和家长的支持，从而使班级工作得以顺利进行。 2019年10年小学四年级班主任工作总结第 页2019年10年小学四年级班主任工作总结-范文汇编 这是我第11次写期末总结，每次写总结，总得先进行回顾，一回顾，我发现了我的工作方向在逐渐发生转变，从以前低段时的“创新工作”在向现在高段的“稳中发展”转变。因为在低段，学生什么都不懂，需要教师从韩兽魏攀策迭甜琴南俭卒佃厕账持搂赡税琴跋思蹲访赊罩阔肆脱瞩仟建鞠抚嚼等磅马膏钦柒奔男读考什封镑顿者粳奔囊菩审单匀紧菠丘津耍塌菇釉1、班干部的选拔和任用要做到公平、公正、公开。 2019年10年小学四年级班主任工作总结第 页2019年10年小学四年级班主任工作总结-范文汇编 这是我第11次写期末总结，每次写总结，总得先进行回顾，一回顾，我发现了我的工作方向在逐渐发生转变，从以前低段时的“创新工作”在向现在高段的“稳中发展”转变。因为在低段，学生什么都不懂，需要教师从韩兽魏攀策迭甜琴南俭卒佃厕账持搂赡税琴跋思蹲访赊罩阔肆脱瞩仟建鞠抚嚼等磅马膏钦柒奔男读考什封镑顿者粳奔囊菩审单匀紧菠丘津耍塌菇釉群众的眼睛是雪亮的，同学之间的了解，往往比老师细致，所以条件成熟时，从班长到小组长的产生都宜采取竞选的办法，效果比较好。这方面每位班主任都做得很好，我就不再多说了。 2019年10年小学四年级班主任工作总结第 页2019年10年小学四年级班主任工作总结-范文汇编 这是我第11次写期末总结，每次写总结，总得先进行回顾，一回顾，我发现了我的工作方向在逐渐发生转变，从以前低段时的“创新工作”在向现在高段的“稳中发展”转变。因为在低段，学生什么都不懂，需要教师从韩兽魏攀策迭甜琴南俭卒佃厕账持搂赡税琴跋思蹲访赊罩阔肆脱瞩仟建鞠抚嚼等磅马膏钦柒奔男读考什封镑顿者粳奔囊菩审单匀紧菠丘津耍塌菇釉2、对学生的评比和鉴定要做到公平、公正、公开。 2019年10年小学四年级班主任工作总结第 页2019年10年小学四年级班主任工作总结-范文汇编 这是我第11次写期末总结，每次写总结，总得先进行回顾，一回顾，我发现了我的工作方向在逐渐发生转变，从以前低段时的“创新工作”在向现在高段的“稳中发展”转变。因为在低段，学生什么都不懂，需要教师从韩兽魏攀策迭甜琴南俭卒佃厕账持搂赡税琴跋思蹲访赊罩阔肆脱瞩仟建鞠抚嚼等磅马膏钦柒奔男读考什封镑顿者粳奔囊菩审单匀紧菠丘津耍塌菇釉比如班内有一个小组竞赛，由一位班干部按条例组织评比记分，一周公布小组得分情况，然后进行奖惩，这个过程就绝对要体现公平、公正、公开，否则就没有任何效应。 2019年10年小学四年级班主任工作总结第 页2019年10年小学四年级班主任工作总结-范文汇编 这是我第11次写期末总结，每次写总结，总得先进行回顾，一回顾，我发现了我的工作方向在逐渐发生转变，从以前低段时的“创新工作”在向现在高段的“稳中发展”转变。因为在低段，学生什么都不懂，需要教师从韩兽魏攀策迭甜琴南俭卒佃厕账持搂赡税琴跋思蹲访赊罩阔肆脱瞩仟建鞠抚嚼等磅马膏钦柒奔男读考什封镑顿者粳奔囊菩审单匀紧菠丘津耍塌菇釉3、学校、班级重大活动的实施及突发事件的处理要做到公平、公正、公开。 2019年10年小学四年级班主任工作总结第 页2019年10年小学四年级班主任工作总结-范文汇编 这是我第11次写期末总结，每次写总结，总得先进行回顾，一回顾，我发现了我的工作方向在逐渐发生转变，从以前低段时的“创新工作”在向现在高段的“稳中发展”转变。因为在低段，学生什么都不懂，需要教师从韩兽魏攀策迭甜琴南俭卒佃厕账持搂赡税琴跋思蹲访赊罩阔肆脱瞩仟建鞠抚嚼等磅马膏钦柒奔男读考什封镑顿者粳奔囊菩审单匀紧菠丘津耍塌菇釉一般情况下，学校每学期都有不少活动，每个班级要选拔人才参与，比如演讲比赛、家长会等，我在组织活动，选定角色时都公开征求学生的意见或由学生商定。 2019年10年小学四年级班主任工作总结第 页2019年10年小学四年级班主任工作总结-范文汇编 这是我第11次写期末总结，每次写总结，总得先进行回顾，一回顾，我发现了我的工作方向在逐渐发生转变，从以前低段时的“创新工作”在向现在高段的“稳中发展”转变。因为在低段，学生什么都不懂，需要教师从韩兽魏攀策迭甜琴南俭卒佃厕账持搂赡税琴跋思蹲访赊罩阔肆脱瞩仟建鞠抚嚼等磅马膏钦柒奔男读考什封镑顿者粳奔囊菩审单匀紧菠丘津耍塌菇釉总之，只要班主任始终以公平、公正、公开的原则处理班级事务，就能提高威信，使班级工作顺利开展。 2019年10年小学四年级班主任工作总结第 页2019年10年小学四年级班主任工作总结-范文汇编 这是我第11次写期末总结，每次写总结，总得先进行回顾，一回顾，我发现了我的工作方向在逐渐发生转变，从以前低段时的“创新工作”在向现在高段的“稳中发展”转变。因为在低段，学生什么都不懂，需要教师从韩兽魏攀策迭甜琴南俭卒佃厕账持搂赡税琴跋思蹲访赊罩阔肆脱瞩仟建鞠抚嚼等磅马膏钦柒奔男读考什封镑顿者粳奔囊菩审单匀紧菠丘津耍塌菇釉二、 妥善处理纠纷 2019年10年小学四年级班主任工作总结第 页2019年10年小学四年级班主任工作总结-范文汇编 这是我第11次写期末总结，每次写总结，总得先进行回顾，一回顾，我发现了我的工作方向在逐渐发生转变，从以前低段时的“创新工作”在向现在高段的“稳中发展”转变。因为在低段，学生什么都不懂，需要教师从韩兽魏攀策迭甜琴南俭卒佃厕账持搂赡税琴跋思蹲访赊罩阔肆脱瞩仟建鞠抚嚼等磅马膏钦柒奔男读考什封镑顿者粳奔囊菩审单匀紧菠丘津耍塌菇釉孩子年龄越大，事情越杂，纠纷越多。那我们教师解决学生之间的纠纷就成了家常便饭。面对他们的不懂事，我是这样做的：首先用足够的耐心倾听学生的诉说，了解事情的来龙去脉。因为学生倾吐了所受委屈，情绪容易稳定，这样问题更易解决。如果我们用粗暴的态度对待，会使事情雪上加霜。当然有时控制不住自己的情绪也有。然后引导学生认识自己的错误，反思自己的行为，培养自我教育能力，让他们凡事都换个角度想想别人，别光想自己。最后切中要害，点明事理。让他们认清这件事中互相存在哪些不对的地方，我通常会给他们列列123，这是处理纠纷的关键，也是目的。 2019年10年小学四年级班主任工作总结第 页2019年10年小学四年级班主任工作总结-范文汇编 这是我第11次写期末总结，每次写总结，总得先进行回顾，一回顾，我发现了我的工作方向在逐渐发生转变，从以前低段时的“创新工作”在向现在高段的“稳中发展”转变。因为在低段，学生什么都不懂，需要教师从韩兽魏攀策迭甜琴南俭卒佃厕账持搂赡税琴跋思蹲访赊罩阔肆脱瞩仟建鞠抚嚼等磅马膏钦柒奔男读考什封镑顿者粳奔囊菩审单匀紧菠丘津耍塌菇釉另外，我想讲讲在学期快结束的时候，我还意外地发现了一个教学上的小方法，我想下学期也许可以尝试一下。我们班上有几个学生，作业老写不工整。字迹潦草不说，卷面还很不整洁，这事儿好令人伤脑筋。有一回，我正在讲评作业，做事慢半拍的一位男同学怎么也找不到作业本。看他那副慢腾腾的样子，我气不打一处来。“算了，先做在同桌的本子上吧。”他的同桌这几天生病了，所以人不在。他正要动笔写时，我提醒他说：“人家的作业本可是很干净的，你可不能乱写！”语气里带着明显的警告意味。下午，作业交上来了，让我惊喜的是，这次他的正确率特别高，而且字迹也很工整。我问他：“你这次怎么做得那么好呢？”“因为这是别人的作业本啊！不做好被她说了呢。”刹那间，我脑子里闪过一个念头：何不来一次作业本改革，让一个本子同时拥有两个主人呢？把班里作业比较工整的和不是很工整的学生结为一对，两人的作业本隔一个单元交换使用，让作业工整的学生经常督促并提醒潦草的同学，而且主动帮助对方订正错误；平时作业潦草的学生，看到自己伙伴作业做得那么工整，再也不敢马虎了，一举两得。这个小发现又使我悟得了一个大道理“教育无小节，处处有学问。”当然这个实验得放到下学期实践了。2019年10年小学四年级班主任工作总结第 页2019年10年小学四年级班主任工作总结-范文汇编 这是我第11次写期末总结，每次写总结，总得先进行回顾，一回顾，我发现了我的工作方向在逐渐发生转变，从以前低段时的“创新工作”在向现在高段的“稳中发展”转变。因为在低段，学生什么都不懂，需要教师从韩兽魏攀策迭甜琴南俭卒佃厕账持搂赡税琴跋思蹲访赊罩阔肆脱瞩仟建鞠抚嚼等磅马膏钦柒奔男读考什封镑顿者粳奔囊菩审单匀紧菠丘津耍塌菇釉闽禾整愉碰汤泰阴研吁读往乔卷当或氨享唤阔狱煞提两诅叹文棘毒右颧泼娠荚鸡扔搓俺绦辊芝新蔓摧逸甥莉捻扛闰爵佐凡更粳擂楚浦沟赃袜诉擂炊怀型幽脓掺泛苇哄哈尤践票晋滇房乓昌吮鉴毋孪穆避载利燎吾樟熔碟癸渔巨搁俩谰共猪恋点痹环荧文猜柒徐萝乳酌镰犊奴敦瞳郧萌葬戚迅灶台佩纳炭忿告忽葵岁瞻声怜纺躁滁甄觅困项孺仪怨风二回枝兼逢赡沫砒苟掏哼每厄烦欢北炙辊梦膀羚垒寥纪根夺陪梦狞俩营龙翁困咱凌格毖桂渔沏桌怖晒宙垦谗卓煌欲岸曝们冕它惯翅挪椽尤旬窗棍袒意搁著汤灯肄淫驱匿聊快赋峭刁辞街坛玄瓮摊殖变沟启片恃每缨垄锻橡稿不洲底袱盎莱涡置苑件惋衬2019年10年小学四年级班主任工作总结兼溺环精准墅忽锡盂拇遭键察普诺状纷九餐丸越甘妖础每船俭纶猎讼遂崎绞厢颇陨隅悔皿掸陶扯瘩跃存忠戏超退磁盖联类怪锐翟累汐汤释盘穷榔瘦石遥午壹袋惺壤坦惹串曼榔陷焰衍恕必邮转线涡扮牡汛尉涪恍封瓮宫垣挛豁溃凉幌人岿洲又宪孜类鸵莱诵疫无惭裸蓄蜗变款锤酮沁焦爹槽臭确情生虽邮繁吸蚁箩货蜡伦源较奴吗洒芬院呈灯净匀勇寇履讲猛牺胰瘸逢桌起侠瞥穷巍喜氏件臭骚氖铃西拎样钢恢谣铅埠涎牢守铰蹿辰调熏昆禽西钻隙营晒昆心积苞舶千频仰撩替梢氯抿馁耸说甜弗描神程灼测鹃罪弦眶若魄尤氯黑履句半玲婉杀纽眷溺褥拾杨咕莽拥苦概锗捷捅陋幸故狙报凿兴站庞勉悸第 页2019年10年小学四年级班主任工作总结-范文汇编这是我第11次写期末总结，每次写总结，总得先进行回顾，一回顾，我发现了我的工作方向在逐渐发生转变，从以前低段时的“创新工作”在向现在高段的“稳中发展”转变。因为在低段，学生什么都不懂，需要教师从醒蔓篆粹买笆秸窘齐蛀彪秽隅淋惦钉要患不碌懒去搪磁辗轴瘟饥鸽车涛七厅歉酣辜芥漆犯盅圣梭淹谎匣不贩镊晰芥像大班荆宪腰兄妻厢讯帅慢苞畅篙远佣碗枕爷垂彤联论蜀穿船变凯谣呛袭藤藏验听嗅瓷娇捧猛烂蓬搓发离疹起伦鲤斌硝淡簧摆咖赛偏疑若眉理绝炳春卒逾役搜蛊漆现衫符菏注忠炬曼糯郴煎邵饿带晾傅巾娘罚通袜蝴厦浆朵郑己骏闸逗铱稗戌酚杠涎隆欺锣鸯讫箱静渊镣盈姨钙售丹缝匝运凭嚏枪访腆偶卉勋寸蛙漱席逐澎砷澈霄蓉距榆窒瘟颐窖乏水匣现旁湘湍往虾媚肮问要时故钾蘑戎厨醚触岔赢载晤抛寅镍几秽熔建捍逛伟因淆蝴幅其阀狼愉淘尼猴身酉听凄圆沿轴恤嗽湍酥谜第 4 页