第九章多姿的动物世界.doc

第九章 多姿的动物世界一、选择题1.吸气和呼气时肺都能进行气体交换的动物是哪种？( )A乌贼 B.娃娃鱼 C.扬子鳄 D.白鹤2.下面哪个器官是棘皮动物运动器官？A腕 B管足 C坛囊 D触手3.现存最大的鸟类是哪一种？（ ）A非洲鸵 B美洲鸵 C鸸鹋 D澳洲鸵4.下列不是恒温动物的一组是( )A袋鼠、蝙 B扬子鳄、乌龟 C鸭嘴兽、金丝猴 D海豹、河马5.下列不是羊膜卵动物的是（ ）A巨晰 B鹈鹕 C海豹 D鱼螈6.下列属于偶蹄目动物的是（ ）A亚洲象 B野驴 C长颈鹿 （D）东北虎7.生活在水中最底层的鱼类的形状为（ ）A.纺锤形 B.侧扁形 C.平扁形 D.棍棒形8.著名的“蛤士蟆油”来源于什么？（ ）A. 蟾蜍的耳后腺 B.中国林蛙秋季的输卵管 C.中国林蛙秋季的脂肪 D.中国大蟾蜍秋季的脂肪9.蛙蟾类冬眠时靠（ ）呼吸。A.鳃 B.肺 C.皮肤 D.鳔10.家鸽排便频繁的原因是( )A.食量大，消化能力强B.直肠很短，形成的粪便随时排出C.肠是消化食物和吸收营养的主要部位D.口腔内没有牙齿，吃进的食物未经咀嚼11.昆虫的主要视觉器官是（ ）。A.单眼 B.复眼 C.单眼和复眼12.下列哪类动物最先出现两侧对称（ ）A、原生动物 B、腔肠动物 C、扁形动物 D、原腔动物13.节肢动物中最原始的口器是（ ）。 A. 虹吸式 B. 咀嚼式 C. 嚼吸式 D. 刺吸式14.具有胞饮作用的动物是（ ）。 A.眼虫 B.夜光虫 C.草履虫 D.变形虫15.伸缩泡的主要功能是（ ）。A.消化作用   B.调节水分平衡   C.呼吸作用   D.运动作用16.蛔虫、丝虫和钩虫是重要的内寄生害虫，它们在动物系统学中属于（ ）。A.扁形动物门   B.动吻动物门   C.线虫动物门   D.线形动物门17.从横切面看，蛔虫消化道和体壁之间的空腔称为（ ）。A.真体腔   B.血腔   C.原体腔   D.混合体腔18.动物界的第二大门是（ ）。A.软体动物门   B.节肢动物门   C.原腔动物门   D.环节动物门19.在动物的进化历程中，三胚层的动物最早出现于（ ）。A.软体动物   B.扁形动物   C.原腔动物   D.环节动物20.下列哪种生物具有明显的世代交替(    )A.海月水母     B.珊瑚      C.海葵     D.薮枝虫21.家蝇在分类学上属于节肢动物门、昆虫纲的（ ）。   A. 双翅目   B. 膜翅目   C. 半翅目   D.鳞翅目22.下列哪种动物是国家一级保护动物（  ）。   A.鹦鹉螺   B.有孔虫   C.扇贝   D.乌贼23.下列哪种运动器官的功能最有效（  ）。   A.节肢   B.疣足   C.伪足   D.刚毛二、问答题24、动物界分为哪些主要门类？25、试述爬行纲的主要特征。26、试述鸟类适于飞翔的主要特征。27、哺乳纲有哪些特征表现为对陆地生活的适应和器官系统的进步性特征？28、动物的行为有哪些类型？29、动物的后天性习得行为的类型是什么?参考答案第九章 多姿的动物世界一、选择题1.D 2.B 3.A 4.B 5. D 6.C 7.D 8. B 9.C 10.B 11.B 12. C 13.B 14.D15.B 16.C 17. C 18.A 19. D 20.D 21.A 22. A 23.A二、问答题24、动物界分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。无脊椎动物包括原生动物门、腔肠动物门、扁形动物门、线形动物门、环节动物门、软体动物门、节肢动物门、棘皮动物门等。脊椎动物包括鱼纲、两栖纲、爬行纲、鸟纲和哺乳纲等。25、答：（1）爬行类对陆地生活的完善适应：解决了陆地上存活和繁殖问题。（2）在系统演化上的进步性特征：出现了羊膜卵是脊椎动物征服陆地的基本结构；大脑皮层出现了新脑皮高级神经中枢集中于大脑的开始。（3）器官、系统结构特征：体表被覆角质鳞片或真皮骨板（皮肤干燥缺乏腺体，以利保水），指（趾）端具爪；口腔腺发达，可浸润食物，有利于吞咽，毒蛇和毒晰的口腔腺转化为毒腺；具外生殖器,可行体内受精。嗅觉、视觉、听觉等陆生感官发达，有些蛇类还形成红外线感受器官颊窝；鳄和龟鳖类有12对脑神经，蛇和晰蜴有11对。不完全的双循环，心室中开始出现左右分隔，但不完全；26、答：（1）体形为纺锤形，体表被羽。 （2）前肢变为翼。（3）骨骼轻而坚固，为气质骨。（4）具有发达的气囊系统与肺气管相通连。对鸟类在飞翔中呼吸具有重要作用。（5）鸟类的后肢适于弹跳及握枝。27、答： 解决了陆地上的存活问题；解决了陆地上繁殖的问题。出现了羊膜卵，这是脊椎动物征服陆地的关键结构；大脑皮层开始出现新脑皮，为高级神经中枢集中于大脑的开始。28、答：动物的行为包括攻击行为、防御行为、繁殖行为、定向行为、社群行为与通讯、节律行为。29、答：动物个体在成长过程中，通过生活经验和学习而建立起来的新的行为活动。它是后天性行为，又称学习行为。一般在种内个体之间的表现往往不同。动物越高等，后天性行为越复杂，在它们的行为总量中所占比重也越大。学习行为能对一定的反应做出相应的改变。如印记学习、模仿学习、条件反射学习等均为后天性习得行为。主要类型为印随学习、模仿学习、判断与推理。