2019年警钟长鸣法在心中精品教育.ppt

警钟长鸣 法在心中,八年级（7）班 主题班会,知法懂法,做合法公民,法律是治国的工具,江泽民主席指出：“以法治国，是我们党和国家在新的历史时期，管理国家和社会事务的重要方针，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义国家的必然要求。”,杜绝不良行为， 远离违法犯罪。,法律词典,违法指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯， 犯罪指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。,你知道的法律有哪些？,宪法刑法民法通则 刑事诉讼法民事诉讼法 婚姻法继承法兵役法 经济合同法环境保护法 义务教育法未成年人保护法 治安管理处罚条例交通管理法规,说出有关青少年的法 律、法规的名称。,未成年人保护法 中华人民共和国预防 未成年人犯罪法,常见的违法行为,1、违反治安管理处罚条例的行为 包括：扰乱公共秩序 妨害公共安全 侵犯公私财物 妨害社会管理秩序 2、违反交通管理法规的行为 3、违反义务教育法的行为 4、违反环境保护法的行为 5、民事侵权的行为,未成年人不能做的事情,旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。,真实案例再现,案例1 (小偷小摸导致犯罪) 2001年，江苏苏州市一度发生多起撬盗案件，到2002年底，警方将作案的26人捉拿归案，查明这伙人自2001年3月至12月间作案30余起，案值人民币10万元。更令警方吃惊的是，作案者竟然都是在校中小学生和流失生，年龄最小的仅11岁，其中女性一名。面对一张张稚气未脱的脸蛋，办案干警没有像往常破案后的欣喜，心情反而变得沉重起来。 这26个孩子中有些人已经不是第一次同警察打交道，按盗窃作案的次数和案值，足以判处徒刑，但由于年龄的关系，往往只能教育后予以释放。于是他们作案后受法律惩罚的犯罪恐惧心理一次次减弱，认为自己人小法律管不了，渐渐从一个月一次小偷小摸，发展到每月偷几次，有的几乎天天作案。有些14岁的少年曾公开宣称“我还能偷2年”，13岁的少年不甘示弱：“我还能偷3年”。,案例二：小周家住农村，是六年级学生。2014年月5月3日，在骑车回校途中，不慎将8岁女孩小雷撞倒在地，雷家要求周家赔偿，双方未能达成一致意见，雷家到镇派出所报案，要求周家赔偿损失。派出所召集双方家长调解未成，于是派人到学校将小周带回派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答复，必须交纳1000元才放人。周家因家穷被迫四处筹钱，但仍不够钱，被迫写下欠条，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，联想起在学校学的法律知识，决定讨一个说法。于是小周向当地法院递交起诉状，法院经审理后，认为派出所行为是违法行为，必须退还周家交纳的钱。小周终于依法维护了自己的尊严。,云南省文山县在校初中一年级学生陈楠，2002年11月9日（星期六）早上，骑自行车出门，直至深夜未归，家人四处寻找，不见踪影。12日下午2点钟，在西华桥下发现一具小孩尸体，经其家人辨认，正是失踪4天的儿子。原来，9日那天陈楠与同学去网吧玩，欠上机费20元，老板便将其自行车扣押，陈楠心中恐惧，不敢回家，最后饥寒交迫，投水而亡。,案例3：网吧对青少年的影响是具大的,法律知识检测,情景剧表演,自 由 论 坛,现身说法： 谈谈自己做过的一件违法事,遵法守法,做合格中学生,1 力量对比 2 周围环境的利用 3 机智求助他人 4 主观心理的调节 5 人身安全第一 6 避免无谓的激怒对方 7 暂时妥协，事后报案 运用法律保护自己,自我保护要领,怎样增强自我保护的意识？,1、要依法自律。 2、要正确对待父母和学校的教育。 3、要勇于运用法律武器保护自己 的合法权益。,格言：,1、无规矩不成方圆。 2、秩序是自由的第一条件。 3、做任何事都要有规矩，懂规矩，守规矩。 法律即秩序，良好的法律就是良好的秩序。 4、若要美德得以保存，法律是必须的； 而若要法律得以遵守，美德则是不可缺少的。,老师寄语：,希望同学们能走好青春 的每一步，树立法治意识， 做一个懂法、守法的好学生、 好公民！,2014623,