2019年梯形的面积练习课ppt精品教育.ppt
梯形的面积练习课,秀延小学 张莉,一、铺垫准备疏导知识,（1）梯形的面积计算公式是什么？它是怎样推导出来的？ 梯形面积公式：S(a+b)h÷2 （2）谁能说说梯形的面积公式和三角形的面积公式有什么相同点和不同点？为什么公式中都有一个“÷2”？,(1) 两个（ ）的梯形可以拼成一个平行四边形。梯形的上底与下底的和等于这个平行四边形的（ ），梯形的高等于这个平行四边形的（ ），每个梯形的面积等于拼成的平行四边形的面积的（ ），所以梯形的面积=（ ）。 用字母表示是（ ）。,完全一样,底,高,一半,S=(a+b)h÷2,（上底+下底）×高÷2,填一填,黄P54,（2）用两个完全一样的梯形，拼成的一个平行四边形的底是 12分米，高是5分米，每个梯形的面积是（ ） 平方分米。,30,判断： 1、两个梯形可以拼成一个平行四边形。（ ）,×,两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。,2、梯形面积等于平行四边形面积的一半。（ ）,×,底与它上下底的和相等，高又相等,3、两个梯形的高相等，它们的面积就相等。（ ）,×,二、基础训练，提炼方法,考考你：,一个梯形，高10厘米，下底15厘米，上底10厘米，这个梯形面积是多少？,S=(a+b)h÷2,=（15+10）×10÷2,=25×10÷2,=250÷2,=125cm2,15cm,10cm,10cm,答：这个梯形面积是125cm2。,分别计算下面每个梯形的面积，你发现了什么？（单位：cm）,议一议：,等底等高两个梯形面积相等,三、深化巩固，交流互评,1、计算梯形的面积（单位：分米）,下底：42+40=82（分米）,S=(a+b)h÷2 =(82+42) ×35÷2 =124 ×35÷2 =4340÷2 =2170（平方分米） 答：这个梯形的面积是2170平方分米。,S=(a+b)h÷2 =(12+18) ×9÷2 =30 ×9÷2 =270 ÷2 =135(cm2） 答：梯形面积135cm2。,S=(a+b)h÷2 =(2.2+5) ×3.4÷2 =7.2×3.4÷2 =24.48 ÷2 =12.24(cm2） 答：梯形面积12.24cm2。,a：52.8=2.2cm,a:7.21.62.2=3.4cm,S=(a+b)h÷2 =(7.2+3.4) ×4.8÷2 =10.6×4.8÷2 =67.2 ÷2 =33.6(cm2） 答：梯形面积33.6cm2。,课本P90,提示：靠墙的一边不用围篱笆。有两个直角，20m相当于梯形的高，那么46m减去20m，剩下的是什么？, （4620）×20÷2,26×20÷2,520÷2,260（m2）,S (a+b)h÷2,答：这个花坛的面积是260m2,课本P90,5、一条新挖的水渠，横截面是梯形（如图），渠口宽2.8m,渠底宽1.4m,渠深1.2m。它的横向横截面的面积是多少平方米？,S=(a+b)h ÷2 =(2.8+1.4)×1.2÷2 =4.2×1.2÷2 =5.04÷2 =2.52 ( 平方米 ) 答：它的横截面积是2.52平方米。,课本P91,课本P91,（26）×5÷2,8×5÷2,40÷2,20（根）,(顶层根数+底层根数) ×层数÷2,答：圆木的总根数是20根。,三角形=梯形平行四边形,剩下的三角形,S=(a+b)h÷2 =(2+3.5) ×1.8÷2 =5.5 ×1.8÷2 =9.9 ÷2 =4.95(cm2),答：剩下的面积是1.35cm2。,S=ah =2×1.8 =3.6(cm2),4.953.6=1.35(cm2),三角形的底：3.52=1.5(cm),S=ah÷2 =1.5 ×1.8÷2 =2.7 ÷2 =1.35(cm 2),答：剩下的面积是1.35cm2。,四、拓展延伸，发展思维,解：设高是米。,(2510)÷2140,35÷2×2140×2,35280,35÷35280÷35,8,答：高是8米。,还有没有其它的方法 ？, 140×2÷(25+10),140×2÷35,8（米）,答：高是8米。,已知一个梯形的上底、下底和面积，求高是多少？,25m,10m,140m2,35÷2140,280÷35,h 2S÷(a+b),梯形的面积：S(ab)h÷2 根据梯形的面积计算公式可以推导出： 梯形的高：h2S÷(ab） 梯形的上底：a2S÷hb 梯形的下底：b2S÷ha,小结：,已知下图梯形的上底是18厘米,下底34是厘米,其中阴影部分的面积是340平方厘米.这个梯形的面积是多少?,(2)高：340×2÷34=20(厘米) 18×20÷2=180(平方厘米) 180+340=520(平方厘米),18厘米,34厘米,(1)高：340×2÷34=20(厘米) S=（a+b)h÷2 =(18+34) ×20÷2 =52×20÷2 =520(平方厘米),答：这个梯形的面积是520平方厘米。,书山有路勤为径 学海无涯苦作舟,
