2019年讲课第二节发生在肺内的气体交换精品教育.ppt

七年级下册第四单元 第三章 人体的呼吸 第二节 发生在肺内的气体交换,鼻 咽 喉 气管 支气管,温故而知新，可以为师矣,一、肺与外界的气体交换是怎样进行的？,阅读“想一想，忆一议”思考问题：,（1）呼出的气体中，含量增加的成分 是哪里来的？,（2）呼出的气体中，含量减少的成分 是哪里去了？,（3）人体是怎样完成氧气与二氧化碳 之间的交换的呢？,呼出的气体中，含量增加的有二 氧化碳和水。增加的二氧化碳是细胞 产生的；水一部分是人体内多余的， 另一部分是细胞产生的。,呼出的气体中，含量减少的主要有氧气。减少的氧气进入到了血液中。,人体通过呼吸系统完成的。呼吸道保证气体进出肺；氧气与二氧化碳的交换在肺中进行。,1、肺的位置,肺,肺位于胸腔内，左右各一，左肺两叶，右肺三叶。,阅读分析：呼吸的主要器官是什么？,2、肺的结构,毛细血管,肺泡,肺泡壁,毛细血管壁,特点：,肺泡数目多；肺泡壁薄； 外面紧缠着毛细血管,3、胸廓的构造：,看清楚了吗?,胸廓横向的扩张和收缩,是肋间肌和膈肌收缩和舒张的结果。,增大,舒张,缩小,下降,上升,1、下水游泳时，如果水超过胸部。你有什么感觉？为什么？ 2、古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条身材，这样做有什么危害？,答案：会感到呼吸困难(吃力)，胸廓受到水的挤压，胸廓扩张受到影响。,答案：胸廓的扩张受到影响，吸气受到影响，不能正常呼吸，体质下降。,联系实际，分析问题,思考：,是由于胸廓扩大导致吸气，还是因为吸气后使胸廓扩大？,气管,胸廓,支气管,肺,膈肌舒张,膈肌收缩,呼气,吸气,演示实验：模拟膈肌的运动,讨论1、气球在什么情况下胀大？ 在什么情况下回缩？,放松橡皮膜时，气球胀大；上推橡皮膜时，气球回缩。【即膈肌收缩，膈顶下降，肺扩张； 膈肌舒张，膈顶上升，肺收缩】,讨论2、如果气球破损漏气或者罩口 密封不严，结果会怎样？,气球没有变化。,小实验： 一针管，先抽到最末端，左手堵住前端，右手往里推针筒，结果？左手松开，又有什么现象？,扩张,吸气,收缩,扩大,缩小,舒张,收缩,增大,出肺,由此可见：,呼吸运动是由肋间肌和膈肌（呼吸肌）的收缩和舒张而引起的。,归纳肺与外界气体交换的原理和过程,吸气呼气（即呼吸运动）,肺容积的变化 （肺内气压与大气压之间的压力差）,胸廓容积变化,呼吸肌收缩、舒张,1、人体主要的呼吸肌是 A、胸大肌 B、肋间肌和膈肌 C、腹部肌群 D、背部肌群 、呼吸系统的主要器官是 A、鼻腔 B、气管 C、支气管 D、肺,再试身手,3、人在平静状态，吸气动作的发生是：_ _收缩时，胸骨肋骨向上向外移动，使_的前后径和左右径都增大；同时，_收缩时，_顶部下降，胸廓的上下径增大，这时候_扩大，_随着扩张，_的容积增大，_的气压下降，外界空气_ 肺。,肋间肌,胸廓,膈肌,膈,胸廓,肺,肺,肺,进入,二、肺泡与血液的气体交换：,吸气、呼气,肺泡与血液的气体交换,演示实验,对比气体含量的区别,肺泡与血液的气体交换,分析资料回答问题： 1、甲瓶乙瓶中的石灰水的浑浊程度不同说明了什么？ 2、在实验装置中为什么要设置甲瓶？ 3、人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别？为什么会有这样的差别？,乙瓶中石灰水的浑浊程度大，说明：,作对照,呼出的气体，氧气减少，二氧化碳增多。,呼出的气体中二氧化碳的含量较多,肺有什么特点适于气体交换？,观,察,分,析,有利于气体交换的结构特点：,1.肺泡外面包绕着丰富的毛细血管；,2.肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞；,3.肺泡数目很多。,知,识,拓,展,进入血液中的氧往哪去了？,血液循环,全身组织细胞,最后在细胞什么部位被利用,当堂练习：,1、（1）睡、坐需要的能量少，慢跑、游泳、踢足球需要的能量多， 依据是需氧量越多，细胞的呼吸作用越强， 需要能量越多。,（1）曲线A的呼吸频率和呼吸深度都比较缓和。,睡眠,剧烈运动,（2） 左图是 睡眠 右图是剧烈运动,