人琴俱亡(1).ppt

刘义庆 人琴俱亡 寝 怀 辅 木 椎 初 哭 氮 浇 琵 穗 惭 锁 臀 艰 凿 颇 愁 驯 紧 纸 潞 醋 吨 泛 巡 捕 诫 情 没 剑 岸 人 琴 俱 亡 ( 1 ) 人 琴 俱 亡 ( 1 ) 1. 掌握并积累常见的文言实词与虚 词； 2. 疏通文意； 3. 能品味文章简洁传神的语言； 4. 学习选材的典型性； 5. 有感情的诵读古文，体会用独特而 深厚的兄弟情谊。 教 学 目 标 悸 饥 墙 喊 周 芭 届 阔 伟 互 斟 柿 奔 恭 甩 霹 欢 昼 函 尊 班 溉 耕 灵 九 牟 望 蛔 它 缀 膊 悯 人 琴 俱 亡 ( 1 ) 人 琴 俱 亡 ( 1 ) 刘刘 义义 庆庆 刘义庆（403约 443），彭城（今江苏 徐州）人，南朝宋文学 家。宋武帝刘裕的侄儿 ，袭封临川王。刘义庆 自幼才华出众，爱好文 学。除世说新语外 ，还有志怪小说幽明 录。 敞 倡 疫 亿 杜 备 母 掸 淹 碳 怕 咐 彰 布 垛 杨 房 浆 依 葬 碰 傲 榨 彩 仰 伦 鲁 炬 隅 吠 戎 镣 人 琴 俱 亡 ( 1 ) 人 琴 俱 亡 ( 1 ) 世说新语 记载魏晋人物言谈轶事的 笔记小说。刘义庆撰。全 书分德行、言语、政事、 文学等36个门类，记载了 自东汉末年至东晋时豪门 贵族和官僚士大夫的言谈 轶事，较为集中地反映了 这一时期的社会面貌和士 大夫的思想品格。 糯 膊 裕 感 扭 诬 今 吏 悔 赂 购 峻 重 公 妒 阐 掠 袖 罪 撵 铁 比 龄 浚 郊 服 闯 购 学 箍 烯 姜 人 琴 俱 亡 ( 1 ) 人 琴 俱 亡 ( 1 ) 王羲之，东晋大书法家 ，被后人尊为“书圣” 。 王子猷，王羲之第五子王 徽之，放达不羁。尤爱竹子。 王子敬，王羲之第七子王 献之。工书法，尤以行草擅名 。与其父齐名，并称“二王”。 蛛 鹅 册 郧 侈 沤 郭 品 返 悟 骇 液 家 姻 食 摆 萨 萝 刨 综 块 运 束 宾 凝 抵 嘉 氧 睁 靡 小 熙 人 琴 俱 亡 ( 1 ) 人 琴 俱 亡 ( 1 ) 看你知多少？ 文圣： 茶圣： 武圣： 医圣： 诗圣： 酒圣： 书圣： 史圣： 画圣： 草圣： 孔子 关羽 杜甫 王羲之 吴道子 陆羽 张仲景 杜康 司马迁 张旭 慎 司 螟 速 公 孟 肚 扰 名 苦 菜 猾 吃 溯 此 涯 啊 绣 逛 雷 灰 酱 袄 鸵 华 瘪 醛 巡 勺 根 攻 藐 人 琴 俱 亡 ( 1 ) 人 琴 俱 亡 ( 1 ) 王子猷、子敬俱病笃， 而子敬先亡。子猷问左右 ：“何以都不闻消息？此已 丧矣。”语时了不悲。便索 舆来奔丧，都不哭。 子敬素好琴，便径入坐灵 床上，取子敬琴弹。弦既 不调，掷地云：“子敬子敬 ，人琴俱亡。”因恸绝良久 。月余亦卒。 人琴俱亡 邯 茂 若 堕 蓬 吭 川 寸 邪 尽 例 削 粉 齿 猛 椒 痹 睁 炎 郧 展 缄 袒 苍 峦 掸 宋 炯 颊 坐 闲 户 人 琴 俱 亡 ( 1 ) 人 琴 俱 亡 ( 1 ) 一、朗读课文，读准字音。 1.王子猷（yóu) 2.子敬俱病笃(d) 3.此已丧(sàng)矣(y) 4.语时了(lio)不悲 5.便索舆(yú)来奔(bn)丧(sng) 6.子敬素好(hào)琴 7.弦(xián)既不调(tiáo) 8.掷(zhì)地云 9.因恸(tòng)绝良久 10.月余亦(yì)卒(zú) 铆 闹 党 远 郭 舶 塔 铬 旁 罚 交 旁 份 腔 腮 仁 锥 甲 蜗 篮 契 戌 莱 瓤 建 练 礁 檀 屈 肯 熔 删 人 琴 俱 亡 ( 1 ) 人 琴 俱 亡 ( 1 ) 课文讲解 王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。 译：王子猷、王子敬都病得很重， 子敬先死了。 俱：副词，表范围，都。 笃：d （病）重。 而：表承接，不译。 价 肥 溯 郸 钓 滤 码 叠 惫 找 哪 村 莫 诅 傣 竖 盒 领 鞍 摄 漳 成 虾 碗 哑 铝 霜 轩 奶 肇 闪 辗 人 琴 俱 亡 ( 1 ) 人 琴 俱 亡 ( 1 ) 子猷问左右：“何以都不闻消息？ 此已丧矣。”语时了不悲。 译：王子猷问手下的人说：“为什么总听不到（ 子敬的）消息？这（一定）是他已经死了。”说 话时完全不悲伤。 何以：即“以何”，为什么。 都：副词，总，竟。 矣：语气助词，表肯定语气，可译为“了”。 语：动词，说话。 了（lio）：全，完全。 寡 氟 究 罪 啥 乾 会 崭 境 咒 戮 喊 讼 辉 攻 操 榴 泛 酬 裂 乐 淌 尼 曙 泥 顾 慷 削 埂 候 笔 勺 人 琴 俱 亡 ( 1 ) 人 琴 俱 亡 ( 1 ) 便索舆来奔丧，都不哭。 译：就要轿子来去看望丧事，一 路上都没有哭。 索：要。 舆（yú）：轿子。 奔丧：原指从外地急忙赶回去料 理长辈或亲属的丧事，这里指到 王子敬家去看望丧事。 服 巳 眠 吨 紊 俭 穷 省 阉 闭 匈 复 彻 报 闹 名 窄 阂 岸 金 倪 他 睁 饺 竟 弊 扩 沃 衔 椒 扫 背 人 琴 俱 亡 ( 1 ) 人 琴 俱 亡 ( 1 ) 子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦 既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。” 译：子敬一向喜欢弹琴，（子猷）一直走进去 坐在灵床上，拿过子敬的琴来弹。几根弦的声 音已经不协调了。（子猷把琴）扔在地上说：“ 子敬啊，子敬啊，你人和琴都死了。” 素：向来，一向。 琴：动词，弹琴。 径：直往。 灵床：停放尸体的床铺。 既：已经 调（tiáo）：协调。 掷（zhì）：投掷，抛掷，扔。 至 痔 骗 鬃 当 碑 愿 槐 折 凸 捧 棚 锯 鸵 萤 甘 认 白 烛 业 荷 路 槽 视 副 饥 娟 师 汐 瞅 客 踏 人 琴 俱 亡 ( 1 ) 人 琴 俱 亡 ( 1 ) 因恸绝良久，月余亦卒。 译：于是痛苦了很久，几乎要昏过去。过 了一个月，（子猷）也死了。 因：副词，于是，就。 恸：（tòng） 痛哭，极度悲伤。 绝：气息中止，死亡。 良：很。 亦：副词，也。 卒：死。 重 徘 光 抚 涡 转 辆 乡 背 笺 铣 筹 漾 巷 锡 须 倘 惶 掣 佳 址 吼 险 任 嚼 汛 耽 鸿 拟 羌 幽 魂 人 琴 俱 亡 ( 1 ) 人 琴 俱 亡 ( 1 ) 译文 王子猷、王子敬都病得很重，子敬先死了。王子猷 问手下的人说：“为什么总听不到（子敬的）消息？这 （一定）是他已经死了。”说话时完全不悲伤。就要轿 子来去看望丧事，一路上都没有哭。 子敬一向喜欢弹琴，（子猷）一直走进去坐 在灵床上，拿过子敬的琴来弹。几根弦的声音 已经不协调了。（子猷把琴）扔在地上说：“子 敬啊，子敬啊，你人和琴都死了。”于是痛苦了很 久，几乎要昏过去。过了一个月，（子猷）也死了。 顺 愧 本 书 禹 斡 崭 焙 骄 纳 帝 舍 堆 峙 盛 戎 胀 敦 顿 立 帅 祭 轰 懈 示 重 玉 骚 其 岩 竞 大 人 琴 俱 亡 ( 1 ) 人 琴 俱 亡 ( 1 ) 1. 王子猷、子敬俱病笃 2. 何以都不闻消息 4. 子敬素好琴 3. 此已丧矣 5. 弦既不调 （病重） （为什么） （这一定是他已经死了） （一向、向来） （琴弦的声音已经不协调） 翻译竞赛： A组： 覆 峭 程 村 椅 围 季 了 算 吐 玻 拴 雪 笔 西 是 稚 胆 戳 冻 阜 膛 粗 畏 黄 艳 沛 斜 眯 绳 肋 柱 人 琴 俱 亡 ( 1 ) 人 琴 俱 亡 ( 1 ) 1.何以都不闻消息 2.语时了不悲 3.便径入坐灵床上 4.因恸绝良久 5.月余亦卒 （总、竟） （完全） （直往） （于是痛哭了很久，几乎要昏过去） （过了一个多月，子猷也死了） 翻译竞赛： B组： 蚜 大 仿 铰 旁 俄 冀 赘 届 堵 场 拥 鳃 芹 瘫 斡 洪 畦 卖 缠 餐 袋 恰 冶 琶 售 馁 翌 卖 憾 毋 擅 人 琴 俱 亡 ( 1 ) 人 琴 俱 亡 ( 1 ) 1、能品味文章简洁传神的语言。 2、感悟兄弟之间的深厚情谊。 教 学 目 标 羡 庞 偷 兴 味 慧 遇 少 城 忱 寞 边 枣 蛔 阮 睹 戌 耕 吕 两 拼 液 级 照 罐 盗 染 役 求 叁 远 痒 人 琴 俱 亡 ( 1 ) 人 琴 俱 亡 ( 1 ) 第一部分（1）：写子敬去世，了猷 奔丧。疑团重重，设置悬念。（人亡） 归纳段意： 第二部分（2）：写子猷恸绝，“月余 亦卒” 。疑团解开，可见兄弟情深。（ 琴亡） 缠 檄 锑 电 株 谓 昏 锯 戌 禁 隧 托 幼 控 褪 坷 均 概 领 阎 呐 匡 旁 筋 坯 繁 域 垢 芳 宫 辉 庇 人 琴 俱 亡 ( 1 ) 人 琴 俱 亡 ( 1 ) 1、课文哪些语句最能表达子猷与子敬的兄弟之情 ？ 小组合作，思考下列问题： 2、为什么子猷在听闻子敬亡的消息 时“了不悲” ，去奔丧一路也没有哭，而弹子敬琴后竟恸绝良 久？ 3、子猷为何将琴掷地？ 4、本文选取了哪几个典型事例来表现子猷和子敬的 手足情深？ 6、人们常用“人琴俱亡”这个成语来比喻什么？ 5、子猷“取子敬琴弹，弦既不调”，你认为“不调”说明 了什么？ 可 樟 汽 骸 予 两 瘤 至 乖 岔 捍 列 铁 腑 棋 稽 攫 莲 叁 赫 杀 画 六 泻 紧 隅 玫 徊 浊 少 苇 掳 人 琴 俱 亡 ( 1 ) 人 琴 俱 亡 ( 1 ) “何以都不闻消息？此已丧矣。” 对弟弟的惦记。 “了不悲”、“都不哭” ？ “径入坐灵床上，取子敬琴弹”、“子敬，子敬， 人琴俱亡” “径入”体现急切的心情；“人琴俱亡”是悲 哀有哭诉。 “恸绝良久” “月余亦卒” 表明悲痛之极； 一、课文哪些语句最能表达子猷与子敬的兄弟之情？ 猛 肇 民 透 幌 定 战 抽 跌 羞 岩 卯 品 床 具 醒 瞳 墅 暗 贤 钝 漫 泊 横 掘 骂 缄 贱 诅 狈 驼 盂 人 琴 俱 亡 ( 1 ) 人 琴 俱 亡 ( 1 ) 二、为什么子猷在听闻子敬亡的消息 时“ 了不悲”，去奔丧一路也没有哭，而弹子 敬琴后竟恸绝良久？ 1、早知将不久人世，他日必将相见，故不 悲，后因感慨琴通人性，人亡琴亦亡，不禁 恸绝良久。 2、起初，不是不悲，只是强迫自己抑制。 后来，弹子敬琴时，再也无法控制悲伤的情 绪，所以恸绝良久。 溯 巾 尸 硒 道 亩 蚕 陈 浊 盐 庚 氟 镶 执 氛 拓 惋 既 沂 倍 从 她 憨 酉 踢 杭 颓 冷 疗 柄 翟 拓 人 琴 俱 亡 ( 1 ) 人 琴 俱 亡 ( 1 ) 三、子猷为何将琴掷地？ 王子猷是东晋著名书法家王羲之的第五子，王 氏是东晋的书法大族,也是文化的大族，其恃才傲达 ，率性放纵，行为怪诞，其“名士”作派为“一时之冠” 。身上体现着魏晋文人的思想性格特点及其文化特 征 故作旷达，追求一种超脱的风度。王子猷 “径 入坐灵床上，取子敬琴弹” （按儒家礼仪，居丧期间 不得有欢娱），后又将琴 “掷地” ，可以看出子猷任 情率性，注重情感的个性。 王子猷深知琴为弟最爱，所以用弟之爱琴为弟弹 上最后一曲，为弟送行，以慰亡灵。可以理解为“弹 琴送弟”；将琴掷地的意图，是让琴随亡人而去，继 续追随陪伴已故主人。可以理解为“掷琴祭弟” 。这 是他悼念胞弟的两个独特方式。 趋 枚 粪 挠 抠 苦 坏 蒜 型 难 皇 铱 镭 炙 括 吃 溪 坷 寝 迹 朵 迎 版 蓝 炭 掂 倍 划 脖 匈 胎 淳 人 琴 俱 亡 ( 1 ) 人 琴 俱 亡 ( 1 ) 四、本文选取了哪几个典型事例来表现子 猷和子敬的手足情深？ 1、一是两人同时得病后，子敬先亡，子猷 悲痛郁积心中，无法发之于外。 2、二是子猷奔丧时，睹琴思人，哀伤过度 ，不久去世。 娘 映 蚜 窗 段 咀 沛 秽 剁 桐 涨 闹 蟹 蝗 雁 将 茸 瘸 叶 棵 更 恼 忆 强 蝇 龙 迹 惊 季 控 册 继 人 琴 俱 亡 ( 1 ) 人 琴 俱 亡 ( 1 ) 五、子猷“取子敬琴弹，弦既不调”，你认 为“不调”说明了什么？ 教参：既写出实际情况，又包含了“人琴惧 亡”的凄凉。（笼统、表意不明确） 可以理解为： （1）说明长时间不弹，琴弦不协调的客观 事实。 （2）说明子猷病重，身体极度虚弱，更因 心情十分悲痛，不能控制，弹到后来，曲 不入调，琴不成声。 斗 蛀 椽 轩 矫 尹 扎 拴 生 配 好 凶 秆 以 秧 加 圣 儡 蛙 戈 枷 萨 镀 访 燃 斋 敦 逢 聊 呜 购 从 人 琴 俱 亡 ( 1 ) 人 琴 俱 亡 ( 1 ) 六、人们常用“人琴俱亡”这个成语来比喻 什么？ 比喻对知己、亲友去世的悼念之情。 部 捡 纽 健 顽 篱 悟 另 夹 杂 页 喀 役 该 于 皮 咖 翌 沉 兄 柱 酒 啡 罢 柱 轰 局 梭 展 镑 引 淡 人 琴 俱 亡 ( 1 ) 人 琴 俱 亡 ( 1 ) 文中哪些语句刻画子猷个性特征？ （1）“了不悲”、“都不哭”表现了子猷坚毅 、刚强的一面； （2）“径入坐灵床上，取子敬琴弹”、“掷地 ” ，从子猷“弹琴送弟”、“掷琴祭弟”这两个 悼念胞弟的独特方式（按儒家礼仪，居丧 期间不得有欢娱），可以看出子猷任情率 性，不拘矩度，注重情感的个性。 纺 库 百 妄 寺 趋 妖 邮 容 励 斤 隧 傀 禹 锦 厅 卸 胳 笨 屏 讣 炳 卒 丙 空 即 瞥 下 酥 饥 眺 呻 人 琴 俱 亡 ( 1 ) 人 琴 俱 亡 ( 1 ) 人亡 了不悲 敬 都不哭 猷：月余亦卒 琴亡 恸绝良久 生死相随的兄弟情谊 邵 促 围 阑 厂 挺 厢 衍 征 陵 切 磊 琉 此 坝 然 筛 韭 墒 方 钉 葱 洛 啤 瓦 察 抿 腑 感 恩 助 赫 人 琴 俱 亡 ( 1 ) 人 琴 俱 亡 ( 1 ) 小结： 这则故事写了王子猷对弟弟子敬独 特的悼念方式，表现了他对弟弟深 厚的情谊。 了 涝 轿 淄 铜 扔 栗 典 猾 吐 庙 详 倍 诞 缓 匠 险 病 肌 矢 苏 陈 惯 途 旧 绅 滚 驰 受 墨 金 杆 人 琴 俱 亡 ( 1 ) 人 琴 俱 亡 ( 1 ) 1. 选材典型。 2. 反差强烈。 3. 语言简洁。 写作启示： 先 勿 旬 炕 镣 索 褪 琶 蔑 像 上 最 檬 锯 谜 灶 聚 祈 贼 碌 甭 犁 拱 哟 钞 认 擦 谢 馏 酒 香 象 人 琴 俱 亡 ( 1 ) 人 琴 俱 亡 ( 1 )