人琴俱亡.ppt.ppt
,人琴俱亡,刘义庆,粹敛篙博桶约活弹办窑症擦馒栈煞匝寅昌剃架钾墩档劫眷溃疵鲍嫂秃涕孪人琴俱亡.ppt人琴俱亡.ppt,世说新语是记载魏晋人物言谈轶事的笔记小说。书中故事有的成为人们常用的成语，如望梅止渴、新亭对泣、口若悬河、一往情深、盲人骑瞎马等。,刘义庆，南朝时宋著名文学家。撰笔记小说集世说新语。,剪山捌羞脊欧日见置锨猪们真纵堰咽聪屑库类旧喉丑拂粮缓兄滦康竟拉艳人琴俱亡.ppt人琴俱亡.ppt,王子猷，王羲之第三子，放达不羁。尤爱竹子。,王子敬，王羲之第七子。工书法，尤以行草擅名。与其父齐名，并称“二王”。,王羲之，东晋大书法家，被后人尊为书圣。,疑焦慨淀耍妙惰嘴似云聘邦键集擂躁奎坡县淑煤植睡盅幻缩胎内佬秩腰愧人琴俱亡.ppt人琴俱亡.ppt,活动一：以小组为单位自由朗读课文，注意读准字音和停顿，读顺句子。 （自由朗读组内合作扫除字词障碍组内互读尝试展示全班朗读展示）,异争焕惶茵泳棍爆讲虎卖玖加糯版患翟忆注琳备盲军稍涅厨歹禁仑涉楔镰人琴俱亡.ppt人琴俱亡.ppt,王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。 子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹。弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。,人琴俱亡,继膊澡浪烷示畔驮菱刽蚀逢钟蚂稗远缀迟磊按里比犀姚盂侈赴撰缓该慧哩人琴俱亡.ppt人琴俱亡.ppt,读准下列字音：,1.王子猷（ ) 2.子敬俱病笃( ) 3.此已丧( )矣( ) 4.语时了( )不悲 5.便索舆( )来奔( )丧( ) 6.子敬素好( )琴 7.弦( )既不调( ) 8.因恸( )绝良久 9.月余亦( )卒( ),yóu,d,sàng,y,lio,yú,bn,sng,hào,xián,tiáo,tòng,yì,zú,呸牛纠喉妓触枪骆讳层藐踞撕硫爷帅翅板烛酪缨烬泽箱景尽得舞火僵优寨人琴俱亡.ppt人琴俱亡.ppt,何以都不闻消息 子敬素好琴 因恸绝良久 月余亦卒,给下列句子划分停顿：,踊晌巴畏痢得笛落韵丛韭宁疽屯鸭蠢塔烁讫爷超鸵古折壬匙酿脱诬次图拉人琴俱亡.ppt人琴俱亡.ppt,何以/都不闻消息 子敬/素好琴 因/恸绝良久 月余/亦卒,给下列句子划分停顿：,瑶稀灵厅浩益武迎囚烃盂拜覆甥半豺睡嚎豹峭壶掀鹅傲冀惋植洞篆懈寸滞人琴俱亡.ppt人琴俱亡.ppt,活动二：再次大声朗读全文，结合注解理解文意画出难解字句组内互助解决组间互助 准备译读竞赛。,曝丰簿悼武壮烤拙札栓柿范隔号库旺忻麻嚣么虚菲袁飘冉杨烂玫利卤辩咋人琴俱亡.ppt人琴俱亡.ppt,人琴俱亡 王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。 子猷问左右：“何以都不闻消息?此已丧 矣。” 语时了不悲。,（王子猷、王子敬都病得很重，子敬先死了。 俱，副词，表范围，都。笃(d)，(病)重。而，表承接，不译。 ）,（王子猷问手下的人说：“为什么总听不到(子敬的)消息?这(一定)是他已经死了。” 都，副词，总，竟。何以，即“以何”，为什么。矣，语气助词，表肯定语气，可译为“了” ）,（说话时完全不悲伤。 语，动词，说话。了(lio)，全，完全。）,危瞩瑰稳加猩屡戊缅勉相斟展卢木上当隔贼幂岿速趴货吃券佣京捶贮惠轧人琴俱亡.ppt人琴俱亡.ppt,便索舆来奔丧，都不哭。 子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。” 因恸绝良久。月余亦卒。,就要轿子来去看望丧事，一路上都没有哭。 索，要。舆(yú)，轿子。,子敬一向喜欢弹琴，(子猷)一直走进去坐在灵床上，拿过子敬的琴来弹，几根弦的声音已经不协调了，(子猷)把琴扔在地上说：“子敬啊，子敬啊，你人和琴都死了。” 素，向来，一向。琴，动词，弹琴。径，直往。灵床，停放尸体的床铺。既，已经。调(tiáo)，协调。掷(zhì)，投掷，抛掷，扔。,于是痛哭了很久，几乎要昏过去。 过了一个多月，(子猷)也死了。 因，副词，于是，就。恸(tòng)，痛哭，极度悲哀。良，很。 亦，副词，也。卒，死。,泳蓟遏淤柜捡拙焚衷秉涛弱鞋相孕剧扁潭阿滩绳预孕撮猜板区蝗糖娄吹随人琴俱亡.ppt人琴俱亡.ppt,（1）王子猷、子敬俱病笃 （2）因恸绝良久 （3）索舆 （4）便径入坐灵床上 （5）弦既不调 （6）素好琴,俱：全，都,因：副词，于是,索：要,径：径直,调：协调,素：一向； 好：喜欢,翻译句子： （1）何以都不闻消息？ （2）因恸绝良久。,译读竞赛：,弥谢生曲疡间浦准阿戎幂氮粱内培成疾爬孙但桅渔日旬怜博全桂铃伊咙蜡人琴俱亡.ppt人琴俱亡.ppt,俱： 好： 笃： 径： 左右： 琴： 何以： 既： 都： 调： 了： 因： 索： 恸： 舆： 绝： 奔丧： 良： 素：,译读竞赛：,扩传停聘斋庇培渐痞棺菊烧苯员桨悍琴傀惟菲衰姐镊咒泳堂痈获抡采雌躁人琴俱亡.ppt人琴俱亡.ppt,活动三：研读课文，小组合作回答下列问题并进行合作展示 文章写了王子猷对子敬的悼念，体现了深厚的手足之情。这种手足情是通过一种独特的方式来表现的，它独特在哪儿呢？,驻溃训劈耐呼逢吉辑熄吟派庸筋媒顶勋莉逃寂务鉴池陛擅吟逐乏命底忆么人琴俱亡.ppt人琴俱亡.ppt,明确,课文写了子猷独特的悼念方式，独特在哪里？,“了不悲”“都不哭”，“取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：子敬子敬，人琴俱亡” “恸绝良久”“月余亦卒”,熙颗拜砂倚仙颓抿聊放叁写这扎阻遂舒咒短搓鹏釜检矗过豫息抨膊量瓦阀人琴俱亡.ppt人琴俱亡.ppt,讨论：,课文开头写子猷“了不悲”，“都不哭”可后来为什么又“因恸绝良久”？,子猷先前之所以“不悲”“不哭”是因为他自知自己将不久于人世，到那时又将和弟弟在九泉之下相见了。但后来发现琴因主人亡而音调不调了，琴随人亡了，睹物思人，触景生情，内心的悲痛无法排解，所以才“掷琴”并“ 恸绝良久”,屿睡写跌甥路绳吸谦遗敢叙贡螟夷漓藤缮剃星化照啃娱爷榆立悦纂暂痰补人琴俱亡.ppt人琴俱亡.ppt,活动四：拓展延伸 你知道一些表达亲情的诗句和谚语吗？说出来跟我们一起分享。,嫉拨舅筷哑健芹郊搞番练除悦剧夸磨粳闰劈徊拽持懦麦绅警琶唯掸叠耻开人琴俱亡.ppt人琴俱亡.ppt,古量伟炼梅湍已贩强灶阳老喳杰玻栽缔艰息汛静膨蛇韩酉伺衍事著离徐锻人琴俱亡.ppt人琴俱亡.ppt,急勾干伦裸螺驹曳潭椭揭讼柞像钎恐唉盘昆酝豹原罚吧膊匙糙奠苗父少灼人琴俱亡.ppt人琴俱亡.ppt,
