2017年高中语文模块综合检测新人教版必修320170926219.wps

模块综合检测 (时间：150分钟 分值：150 分) 第 卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读(9 分，每小题 3 分) 阅读下面的文字，完成 13 题。 “中国在世界上被誉为 烹饪王国”，这是因为中国烹饪源远流长，技艺精湛。在古代汉语 “里，烹”“作 烧煮”“解释， 饪”“是 煮熟到适当程度”“的意思。 烹”“和 饪”组合在一起， “意为 烧煮熟食物”“”。 烹饪 一词的意思表明，烹饪是从人类学会控制与使用火开始的。 有关烹饪的考古资料证明，中国烹饪方法是由少渐多，技艺是由简单到复杂，逐步发展的。 烹饪产生之初，人们的饮食水平极其低下，所谓烹饪就是用火直接烧烤动植物以供食用。例如 “烧”“”，与现在烹饪意义中的 烧 有所不同，它不用任何烹饪器，直接把兽肉或植物放入火 “”“中烧至全熟或半熟，是一种最原始、最简便的烹饪法。与 烧 同时的，还有 烤”，也不借 “助任何烹饪器。此后，又产生了 石烙”“”石烹 两种烹饪法。在陶制烹饪器出现以前，这四 种烹饪法保持了相当长的时间。进入新石器时代以后，随着生产力的发展，人们的烹饪水平有 所提高，烹饪方法也逐渐增多。人们生活中常用的简单炊器，这时大都已经具备，如陶鼎、陶 甑、陶釜、陶罐、陶盆之类。在新石器时代的一些住房遗址中，曾发现过灶坑，是用来做饭的。 另外，在掘地为灶的同时，人们还制造出了可以搬动的陶灶，如浙江河姆渡出土的陶灶，有两 耳，可以提拿搬动，结构科学，使用安全，可供多人炊用。 考古发掘出的商周时期的炊器，多属蒸煮之器。可以认为，商周时期的烹饪方法以煮蒸食 “物为主。郭宝钧在中国青铜器时代一书中，考证了商周时期的烹饪方法，他认为： 殷周 ”熟食之法，主要的不外蒸煮二事。 在煮蒸两种烹饪方法之中，煮法又产生于蒸法以前。 有些学者认为，现在烹饪术中最重要而又常见的方法炒，在先秦时期尚未发明。然而， 考古资料证明，炒法至迟在春秋时期就已出现。1923 年在河南省新郑春秋时期的墓葬中出土 “的 王子婴次之炒炉”，据考古工作者鉴定，就是一种专作煎炒之用的青铜炊器，其形状类似 “长方盘，上面刻有 王子婴次之炒炉”字样。它的质地也比较薄，很适合作煎炒使用。在先秦 文献中，也不乏炒菜的记载，如楚辞·“大招中的 煎 臛雀，遽爽存只”，说的是在锅中 放少量的油，等油热后，将食物放入，然后翻炒至熟。与此相印证的是，在先秦的楚国区域内 也相继出土了一些可作煎炒之用的器具，如 1978 年湖北随县曾侯乙墓曾出土一个炉盘，制作 1 十分精美讲究，盘的两边还有青铜质的环链提梁，如同现代的炒锅。另外，在 1979年 4 月， “江西靖安也出土一件自铭为 炉盘”的铜制器具，形状和曾侯乙墓炉盘大体相同，其时代比曾 侯乙墓要早一百多年。这些都说明在先秦时期已出现了专作煎炒之用的炊具，人们已经开始运 用煎炒之法进行烹饪。不过，当时的炒法，不如现代的技艺高，煎和炒之间没有严格的区别， 同时炒菜的品种也不够多。即便如此，它对后世中国烹饪技艺的发展和提高，仍有着不可估量 的影响。 (摘编自中国烹饪探源，有删改) 1“”下列关于中国早期 烹饪 的表述，不正确的一项是( ) A“”烹饪出现于人类学会控制与使用火之后，根据 烹饪 在古代汉语里的意思，对火的 控制与使用是烹饪产生的基本前提。 B“作为一种烹饪法， 烧”最初是直接把兽肉或植物放入火中烧至全熟或半熟，这与现在 “”烹饪意义中的 烧 是有区别的。 C“在烹饪产生之初，不管是 烧”“烤”“还是 石烙”“石烹”，都不借助任何烹饪器，而 直接用火烧烤动植物以供食用。 D在新石器时代，用于烹饪的简单炊器多已具备，并产生了坑灶和陶灶，可见当时烹饪 水平的提高和方法的增多。 2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是( ) A“郭宝钧认为殷周时期烹饪方法 主要的不外蒸煮二事”，其根据恐怕是考古发掘出的殷 周时期的炊器多属蒸煮之器。 B1923“年在河南新郑出土的青铜炊器 王子婴次之炒炉”，是证明炒法至迟在春秋时期 就已出现这一结论的重要依据。 C湖北随县曾侯乙墓和江西靖安出土的两件炉盘表明，楚辞·“大招中 煎鰿臛雀，遽 ”爽存只 的记载确有其事。 D炒法虽然在先秦时期就已出现，但技艺不如现代的高，因为当时煎和炒之间没有严格 的区别，炒菜的品种也不够多。 3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是( ) A“陶制烹饪器出现前，应只有 烧”“烤”“石烙”“石烹”四种烹饪法，其他烹饪法是陶 制烹饪器产生后才出现的。 B社会生产力的发展促进了烹饪水平的提高和烹饪方法的增多，新石器时代如此，先秦 的其他时期应该也是如此。 2 C在不断提高的烹饪水平的推动下，先秦时期的炊器，经历了从无到有、种类由少到多、 制作由简单到复杂的发展过程。 D有些学者错误认为炒法在先秦时期尚未发明，可能是因为他们没有见到能证明炒法在 先秦时期已经出现的相关考古资料。 二、古代诗文阅读(36 分) (一)文言文阅读(19 分) 阅读下面的文言文，完成 47 题。 郝处俊，安州安陆人。甫十岁而孤，故吏归千缣赗之，已能让不受。及长，好学，嗜汉 书，崖略暗诵。贞观中，第进士，解褐著作佐郎，袭父爵。兄弟友睦，事诸舅谨甚。召拜太 子司议郎，累迁吏部侍郎。高丽叛，诏李 为 江道大总管，处俊副之。师入虏境，未阵，贼 遽至，举军危骇。处俊方据胡床，体胖，安餐不顾，密畀料精锐击之，虏却，众壮其谋。 入 “拜东台侍郎。时浮屠卢伽逸多治丹，曰 可以续年”“。高宗欲遂饵之，处俊谏曰： 修短固有 命，异方之剂，安得轻服哉？昔先帝诏浮屠那罗迩娑寐案其方书为秘剂，取灵花怪石，历岁乃 能就。先帝饵之，俄而大渐，上医不知所为，群臣请显戮其人，议者以为取笑夷狄，故法不得 ”行。前鉴不远，惟陛下深察。 帝纳其言。上元初，帝观酺翔鸾阁，时赤县与太常音技分东西 “朋，帝诏雍王贤主东，周王显主西，因以角胜，处俊曰： 礼所以示童子无诳者，恐其欺诈之 ”心生也。二王春秋少，意操未定，乃公朋造党使相夸，非所以导仁义，示雍和也。 帝遽止， “”“叹曰： 处俊远识，非众臣所逮。 帝多疾，欲逊位武后，处俊谏曰： 昔魏文帝著令帝崩不 许皇后临朝今陛下奈何欲身传位天后乎天下者非陛下之天下正应谨守宗庙传之子孙不宜持 国 与人以丧厥家 。”事遂沮。开耀元年卒，年七十五。帝哀叹其忠，举哀光顺门，祭以少牢，赙 “绢布八百段、米粟八百石，诏百官赴哭，官庀葬事。子北叟固辞，未听。裴炎为白帝曰： 处 俊阽死，诿臣曰： 生无益于国，死无烦费，凡诏赐，愿一罢之。”帝闻恻然，答其意，止 赙物而已。处俊资约素，土木形骸，然临事敢言，自秉政，在帝前议论谆谆，必傅经义，凡所 规献，得大臣体。 (节选自新唐书·郝处俊传) 4下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( ) A昔魏文帝著令/帝崩/不许皇后临朝/今陛下奈何/欲身传位天后乎/天下者非/陛下之天 下/正应谨守宗庙/传之子孙/不宜持国与人/以丧厥家 B昔魏文帝著令/帝崩/不许皇后临朝/今陛下奈何/欲身传位天后乎/天下者/非陛下之天 下/正应谨守宗庙传之/子孙不宜持国与人/以丧厥家 3 C昔魏文帝著令/帝崩/不许皇后临朝/今陛下奈何欲身传位天后乎/天下者非/陛下之天下/ 正应谨守宗庙传之/子孙不宜持国与人/以丧厥家 D昔魏文帝著令/帝崩/不许皇后临朝/今陛下奈何欲身传位天后乎/天下者/非陛下之天下/ 正应谨守宗庙/传之子孙/不宜持国与人/以丧厥家 5下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3 分)( ) A“汉书是我国第一部纪传体断代史，它与史记后汉书三国志合称为 前四 史”。 B“吏部”掌管全国文武官员的选用、任免、考核、调动等事务，主管是吏部尚书和吏部 侍郎。 C“春秋”既可指春季秋季，也可指我国特定的历史时代，还可指儒家经典，文中用以指 年龄。 D“”“”少牢 指我国古代祭祀时用羊和猪当祭品， 太牢 则指祭祀帝王时用牛、羊和猪当 祭品。 6下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)( ) A郝处俊不贪财物，很有家庭教养。他父亲去世时，父亲过去的属下送来了很多财物， 他都推辞不接受；他对兄弟和睦友爱，侍奉舅舅们很是恭敬。 B郝处俊富有胆识，深得大家认可。高丽反叛时，他沉着应敌，将士多服其胆略；他反 对皇帝让雍王和周王分率两队争胜取乐，谏言受到皇帝好评。 C郝处俊敢于进谏，甚得大臣之体。他认为寿命长短自有天数，不认可僧人所炼长生药； 反对高宗退位给天后；与皇上议论定引经据典，多有匡正。 D郝处俊生性俭素，尽享身后哀荣。他去世后，不仅高宗为他在光顺门举哀，并赐给众 多绢布、米粟；而且百官都去哭祭，官家安排了他的入葬事宜。 7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)先帝饵之，俄而大渐，上医不知所为，群臣请显戮其人，议者以为取笑夷狄。(5分) 译文： (2)“”诿臣曰： 生无益于国，死无烦费，凡诏赐，愿一罢之。 (5分) 译文： 4 (二)古代诗歌阅读(11 分) 阅读下面这首唐诗，完成 89 题。 遥同杜员外审言过岭 沈佺期 天长地阔岭头分，去国离家见白云。 洛浦风光何所似，崇山瘴疠不堪闻。 南浮涨海人何处，北望衡阳雁几群。 两地江山万余里，何时重谒圣明君。 注 作者和杜审言都于神龙初年(705)流放岭南，杜审言先起程过大庾岭，沈佺期随 后也经过大庾岭。洛浦：洛水之滨，这里指唐东都洛阳。 8诗中第二联主要运用了什么表现手法？有何作用？ (5 分) 答： 9这首诗表达了作者怎样的情感？请概括说明。(6分) 答： (三)名篇名句默写(6 分) 10补写出下列句子中的空缺部分。 (1)杜甫登高中“_，_”两句，写出作者 在忧国伤时的困窘生活中白发多、身体弱。 (2)白居易琵琶行中既表现全诗的主旨，又是诗人与琵琶女感情共鸣的诗句是： “_，_”！ (3)李白蜀道难中“_，_”两句，写出了 蜀道旁水泻击石、崖谷雷鸣的奇险场景。 乙 选考题 请考生从第三、四两大题中任选一大题作答。如果多做，则按所做的第一大题计分。 三、文学类文本阅读(25 分) 11阅读下面的文字，完成(1)(4)题。 5 幸会，妈妈 张 春 我妈年轻的时候是一名会计，在食品站工作。那个年代的屠夫看不起坐办公室的，男人看 不起女人，双重歧视。我妈妈不服，就学会了杀猪。一个二十来岁的女孩，穿着黑色的皮围裙， 按倒一头猪，手起刀落，干脆利落。后来我妈走到哪儿，那帮屠夫叔叔们就跟到哪儿。她的本 职业务也顶呱呱，现在已经 60多岁，对数字依然非常敏感，心算精确到个位数。 我们小时候爱吃手指，把手指甲都啃坏了。她就给我和哥哥在胸前吊了一粒甘草片。因为 甘草片比手指头好吃，我们就不吃手指头了。我 4 岁的时候，看到其他小孩子在高楼外的屋檐 上追跑嬉闹，也想跟上去。妈妈没有打我骂我，而是去买了一个大西瓜，带我们站到那个楼顶 “”上，瞅着下面没人，把西瓜扔了下去，然后说： 你们看，摔下去就是这个样子！ 还有一次，在家里看电视剧哪吒闹海，看到哪吒自杀的时候，我一边伤心地大哭，一 “边去上学。走出好远，后边远远传来妈妈的声音，她边喊边跑： 哪吒没有死被他师父 ”救活了不要哭了！ 她起码追了 200 米。 我不到 8 岁的时候，妈妈就和我说，不要让男人和你太亲密，更不要让男人碰你。洗澡上 厕所，就算是爸爸、哥哥也不能看。上小学四年级时，一次我和另外两个小女孩走在路上，一 个 20 多岁的男人来和我们说话，然后挨个儿抱我们，说要掂掂有多重。我看到他抱起一个女 孩，撩起了她的衣服，突然觉得不对，大喊一声：快跑！很难想象，如果没有妈妈的早期 教导，当时会发生什么事。 我初中的时候第一次收到情书，非常忧心，试探地拿给妈妈看。妈妈仔细地看完，然后笑 “”眯眯地叠起来还给我，说： 青春真好，还有人给你写这样的信。 我后来听说很多女孩子不 再对妈妈说心事，就是从第一封类似的书信开始的，而我却松了一口气，好像今后没有什么事 不能和妈妈说的了。 “但我们之间也不都是美好时光。青春叛逆期，我也跟她吵过，说： 等我长大了，还了你 ”“们的钱，我就再也不欠你们的了！ 妈妈沉默良久，叹了口气，说： 我们大人有时也心情不 ”好，你看看还珠格格里的小燕子，总是逗阿玛高兴，你就不能也哄哄我吗？ 小时候上学，爸妈很少接送我，下雨也一样。家里的伞都是长柄的大黑伞，我个子矮，不 喜欢带大黑伞，所以经常淋雨。过了十几年，我随便抱怨了一下这件事，妈妈后来几次跟我说： “那时候我怎么就那么蠢，不知道给你买一把小伞呢？我们也是第一次做父母，你要原谅我们 ”啊。 又一次回家，她给我买了一把最轻便的小花伞。那时我已经 30 岁了。 后来爸爸病倒了，她去陪护，不眠不休的 40天，她竟然还胖了些。她说虽然没有怎么睡 6 觉，但爸爸吃剩的东西，她都搅一搅全部吃掉了。情绪上受不了的时候，自己跑到厕所里哭一 场。爸爸终于走了。她规定自己每天只准痛哭一个小时，剩下的时间就要振作起来。她说： “”要疯掉还不容易？可我疯了，我那两个孩子怎么办？ 命运是猜不透的。爸爸去世仅一年，我刚上大学，却突然得了一种怪病。等她走进我的宿 舍，我已经躺在床上不能动了。是她背着我，一家一家的医院去看。当时在北京看病太难了， 每次排队要排四五个小时。我想，妈妈的心该被烧焦了吧？稍有闲暇，她就摸着我因为打了好 “”多针而布满淤青的手，说： 不知道有没有哪个神仙，把你的病摘下来放在我的身上。 在北 京治疗了三个月，医生都说住院没有意义了。但妈妈不死心，她照样背着我，到处寻访偏方和 疗法。稍有希望，就专程撵了去。最后，她竟然自己研究医书，自己开药试针。她甚至琢磨出 一套按摩手法，能准确地摸索出我任何地方的疼痛，最后对症下药。 半年后，我站起来了，居然回到北京继续上学。 又是几年过去了，我们家一切都好起来了。今年 3 月，妈妈到厦门来看我，我们去海边散 步。妈妈笑着说，她以前不是很会走路，现在腿脚不如以前了，反而领悟到一些道理，变得很 “会走路了。她说： 要把手甩开，专心致志，不要突然变快，也不要突然变慢。要这样，一脚 ”一脚地走，走多远，也不会累着。 我看到她平静地望着远方，脚步均匀地走着，全身显出协调而动人的姿态。我突然涌出一 股热泪，一句一直想对她说却老是不知怎么说的话喷薄而出： “”幸会，妈妈！ (原载青年文摘，有删节) (1)对这篇文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)( ) A这是一篇记叙性散文，作者回忆了发生在母女之间的大量往事，展示了一位平凡而伟 大的母亲在教育和影响女儿健康成长路上的感人故事。 B这一对母女历尽生活的各种不幸，母女间也曾产生过不少矛盾，有时到了反目成仇的 地步，可作者却写得曲折动人、生动有趣，富有文学性。 C“”“”结尾处 我 用了 幸会 一词，其本义是表示跟对方见面很荣幸的意思，用在这里 则表达了女儿在感激之后的愉悦和幽默。 D全文线索不够明晰，一会儿写在家发生的几件琐事，一会儿写出门上学得病的大事， 似乎是想到哪儿就写到哪儿，显得有点零乱，不够紧凑。 E写真人实事的文章一是材料要丰厚，件件经过精心选择；二是组织要讲究，使全文中 心明确，浑然一体。本文达到了这一要求。 7 (2)作者从哪几个方面叙述了这位妈妈对女儿的深厚感情？请简要概括。(6分) 答： (3)“”文章最后引用了妈妈在海边对我说的有关 走路 的感悟。说说你是如何解读这几句 话的。(6 分) 答： (4)这位妈妈教育子女的方式是高超的，那么究竟高超在什么地方呢？请结合具体内容做 简要分析。(8 分) 答： 四、实用类文本阅读(25 分) 12阅读下面的文字，完成(1)(4)题。 屠呦呦与青蒿素 2015 年 10月 5 日，从瑞典斯德哥尔摩传来令人振奋的消息：中国女科学家屠呦呦获得 2015 年诺贝尔生理学或医学奖。理由是她发现了青蒿素，这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。 屠呦呦是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家、第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人 科学家。10 月 6“日上午，一直不愿意接受采访的屠呦呦终于把记者请进家门，一再强调 也 没什么好讲的”，她还通过央视发表自己的获奖感言，她说，作为一名科技工作者，获得诺贝 尔奖是一项很大的荣誉，青蒿素这项生物研究成功是多年研究集体公关的成绩，青蒿素获奖是 中国科学家集体的荣誉。 在诺贝尔奖之前，大部分人或许都不知道屠呦呦是何许人，一夜之间她蜚声国内外，而以 她为领导的研发小组研制的新型抗疟疾药青蒿素也被大家所熟知。 屠呦呦 1930年 12 月 30“日出生于浙江省宁波市。 呦呦鹿鸣，食野之苹”，诗经·小雅 8 的名句寄托了屠呦呦父母对她的美好期待。她自幼耳闻目睹中药治病的奇特疗效，立志探索它 的奥秘。1951 年，屠呦呦如愿考入北京大学医学院药学系，选择了当时一般人缺乏兴趣的生 药学专业。在专业课程中，她对植物化学、本草学和植物分类学最感兴趣。大学毕业后，屠呦 呦就职于中国中医研究院。那时该院初创，条件艰苦。屠呦呦在设备简陋连基本通风设施都没 有的工作环境中，经常和各种化学溶液打交道，一度患上中毒性肝炎，但她心无旁骛，埋头从 事中药研究，取得了许多骄人的成果。其中，研制用于治疗疟疾的药物青蒿素，是她最杰 出的成就。当年轻的屠呦呦开始这项研究的时候，她当然不会意识到，在漫长而曲折的研究 “”抗疟 的道路上，有一顶金光闪闪的王冠正在等待她来摘取。 疟疾是一种严重危害人类生命健康的世界性流行病。世界卫生组织报告，全世界约数 10 亿人口生活在疟疾流行区，每年约 2 亿人患疟疾，百余万人被夺去生命。特别是上世纪 60 年 代初，全球疟疾疫情难以控制。当时正值美越交战，在越美军因疟疾减员 80多万人。美国不 惜投入，筛选出 20 多万种化合物，却未找到理想的抗疟新药。因疟原虫对喹啉类药物已产生 抗药性，所以，防治疟疾重新成为各国医药界攻克的目标。继美国之后，英、法、德等国也花 费大量人力物力，寻找有效的新结构类型化合物，但一直未能如愿。我国从 1964 年重新开始 对抗疟新药的研究，从中草药中寻求突破是整个工作的主流，但是，通过对数千种中草药的筛 选，却没有任何重要发现。在国内外都处于困境的情况下，1969 年，39岁的屠呦呦临危受命， 出任该项目的科研组长。她从整理历代医籍着手，四处走访老中医，搜集建院以来的有关群众 来信，编辑了以 640 方中药为主的抗疟单验方集。然而筛选的大量样品，对抗疟均无好的 苗头。然而她并不气馁，经过 200多种中药的 380多个提取物进行筛选，最后将焦点锁定在青 蒿上。但大量实验发现，青蒿的抗疟效果并不理想。她又系统查阅文献，特别注意在历代用药 经验中提取药物的方法。当她再一次转向古老中国智慧时，东晋名医葛洪肘后备急方中称： “青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之，可治久疟”。琢磨这段记载，她认为很有可能在 高温的情况下，青蒿的有效成分被破坏了。于是她改用乙醇冷浸法，所得青蒿提取物对鼠疟的 效价显著提高；接着，用低沸点溶剂提取，效价更高，而且趋于稳定。终于，在经历了 190次 失败后，青蒿素诞生了。这剂新药对鼠疟、猴疟疟原虫的抑制率达到 100%。 疟疾，一个肆意摧残人类生命健康的恶魔，被一位中国的女性科学家制服了。 屠呦呦，以百折不挠的拼搏精神在中华科技史上谱写了一部精彩的人生传奇。 “这一医学发展史上的重大发现，每年在全世界，尤其在发展中国家，挽救了数以百万计 疟疾患者的生命。在基础生物医学领域，许多重大发现的价值和效益并不在短期内显而易见。 但也有少数，它们的诞生对人类健康的改善所起的作用和意义是立竿见影的。由屠呦呦和她的 9 同事们一起研发的抗疟药物青蒿素就是这样一个例子。”这是 2011 年度在美国最有影响的生物 医学奖拉斯克奖颁奖典礼中的颁奖词。 2015 年的诺贝尔奖虽然有些姗姗来迟，但毕竟是令人庆幸的。当颁奖词庄严的声音回响 在地球上空的时候，各种肤色的人都在向这位耄耋老人表达深深的敬意。 (1)下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)( ) A屠呦呦的名字寄托了父母对她的美好期待。小鹿在原野上呦呦地叫着，吃着青草，象 征和谐之意，父母希望女儿健康成长。 B疟疾是摧残人类生命健康的恶魔，世界上每年有百余万人被它夺去生命。许多国家的 科学家都在努力研发制服它的新药物，我国的科学家率先完成了这个任务。 C在基础生物医学领域，许多重大的发现，不可能在短期内让人们看见它们显著的价值 和效益。例如，屠呦呦和她的同事们一起研发的抗疟药物青蒿素就是这样。 D本文在平实的叙述中穿插一些富有文学色彩的描写，增强了文章的生动性和感染力； 作者重点记叙屠呦呦研发青蒿素的艰难历程，描写细腻，有很强的说服力。 E拉斯克奖是美国最有影响的生物医学奖，正因为屠呦呦获得这个大奖，为她如今获得 诺贝尔生理学或医学奖奠定了坚实的基础。 (2)屠呦呦获得突破性进展，最关键的步骤是什么？请简要分析。(6分) 答： (3)屠呦呦获得成功的因素有哪些，结合文章进行概括并分析。(6分) 答： (4)“文中说 各种肤色的人都在向这位耄耋老人表达深深的敬意”，结合全文，联系现实谈 谈你对这句话的理解。(8 分) 答： 10 第 卷 表达题 五、语言文字运用(20 分) 13下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(3 分)( ) “许多学者质疑蔺相如 完璧归赵”的具体做法，如明人王世贞就认为蔺相如是个冒险主 “义者，其成功不足为训，实乃 天曲全之”。 货运受理方式改革要紧跟时代步伐，简化手续，拓宽渠道，敞开受理，随到随办，亦步 亦趋，给客户提供最大的便利。 “一些国家对我国在南海构建和谐海洋所作的积极努力置若罔闻，一味炮制 强国威胁论” “海上争霸论”，其险恶用心人人皆知。 “从韩国首尔大学，到英国牛津大学，到大陆北京大学，到台湾 中央研究院”，层出不 穷的学术剽窃事件遭到人们一致的挞伐。 他是一个很有权势的人，你和他对着干，还不是班门弄斧？但是我佩服你的勇气，你这 种不畏权势的精神值得大家学习。 “墨子的 兼爱”“，孟子的 仁政”“”，黄老的 无为在那个洋溢着理想主义氛围的时 代，这些思想学说旗帜鲜明，各有千秋。 A B C D 14下列各项中，没有语病的一项是(3 分)( ) A“当城镇化率过半、 乡土中国” “”开始转向 城市中国 时，我们也迎来了城市大发展 大建设的阶段，如何建设、规划、管理好城市家园，也摆在了各级管理者的面前。 B站在 2016年的起跑线上，回望曾经的风云激荡，前瞻远方的漫漫征途，我们不禁感到 自豪和喜悦，不由得不生出憧憬和渴望。 C我省环境污染责任险推广遭遇尴尬，投保企业数量远低于周边省份，这主要是由于企 业投保意识不强，普遍抱有侥幸心理造成的。 D美国安全智库在其年度预测报告中称，2016 年美国将加强在南海的活动，并巩固与东 南亚伙伴国家的军事合作。 15填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(3 分)( ) 11 人类发展史上，推动社会变革和前进的都是最富有智慧的人物。达·芬奇被称为地球 上最后一位通才，他_是绘画巨匠，_在物理学、天文学、建筑学、水利、机械、地 质学等领域都有重大建树。_，达·芬奇只受过初等教育，并没有高学历，_他的学 问都是自学而来。这说明，智慧基本上与学历高低无关，_与知识的多寡也无关。有知识 的人不一定有智慧，有智慧的人_可以有效地获取知识，甚至创造出新知识。 A 不但 更 但是 所以 同样 / B 既 又 可是 因此 / 一定 C / 甚至 尽管 可见 更 必然 D 不仅 而且 然而 / 甚至 反倒 16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑 严密。每处不超过 10个字。(5分) 文 学 是 指 作 家 用 独 特 的 语 言 艺 术 表 现 其 独 特 的 心 灵 世 界 的 作 品 ， _，就没有真正的文学作品。因此，一个杰出的文学家就是一个民族心 灵世界的英雄。_，这个民族的文学就越丰富多彩。文学可以划分 为纯文学和谎言文学。其中去尽了各种愚民谎言的文学作品称为纯文学，反之， _。 17下面是中华慈善总会的图标，请写出该图标中除文字以外的构图要素及其寓意，要求 语意简明，句子通顺，不超过 80个字。(6分) 答： 六、作文(60 分) 18阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800字的文章。 12 一片荒无人烟的大漠中有一棵枯死的老树，老树的枝头有一个简陋的鸟巢，鸟巢里有一只 鸟儿终日忍饥挨饿，艰难度日。一日，大漠刮起了沙暴，那棵枯树被连根拔起卷走了。那只可 怜的鸟儿为了寻找新的藏身之处，不得不长途飞行，终于，鸟儿发现了一片绿洲，绿洲上小河 潺潺，绿树成荫，甜美的果实缀满枝头。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文， 不要套作，不得抄袭。 模块综合检测 1解析：选 C 以偏概全。根据原文，不借助任何烹饪器，直接用火烧烤动植物以供食 “”“用的是 烧 和 烤”“，不包括 石烙”“石烹”。 2解析：选 D“” 强加因果。 煎和炒之间没有严格的区别，炒菜的品种也不够多 不是先 “”秦时期炒法 技艺不如现代的高 的原因。 3解析：选 C 条件与结果关系不成立。先秦炊器的发展由不断提高的烹饪水平推动的 说法错误。 4解析：选 D 注意句意，抓好常见的文言虚词这些断句标志和主谓结构。正确标点： 昔魏文帝著令，帝崩，不许皇后临朝。今陛下奈何欲身传位天后乎？天下者，非陛下之天下， 正应谨守宗庙，传之子孙，不宜持国与人，以丧厥家。 5解析：选 B 吏部掌管全国文官，兵部掌管全国武官。 6解析：选 D“ 根据文本后三行，唐高宗 止赙物而已”“，可见此项 百官都去哭祭，官 ”家安排了他的入葬事宜 等内容理解错误。 7答 案：(1)先帝服用了，不久就病重了，医生不知该怎么办，大臣们请求杀了僧人示众， 有人认为这样做会被夷狄取笑。(5 分) (“饵”“大渐”“显戮”和被动句各 1 分，句子大意符 合、通顺 1 分。共 5 分) (2)“委托臣说： 活着时没能做有益于国家的事，死了不要麻烦浪费。凡是皇上下诏赏赐， ”希望一概推掉。 (5分) (“诿”“烦费”“诏赐”“”一罢 各 1 分，句子大意符合、通顺 1 分。 共 5 分) 参考译文： 13 郝处俊，安州安陆人，刚十岁时就失去了父亲，父亲的原属吏送来上千细绢作为治丧的财 物，处俊辞让不接受。他长大后，爱好学习，特别喜欢汉书，大致都能背下来。贞观年间， 考中进士，任著作佐郎，承袭父亲的封爵。兄弟间和睦友爱，侍奉舅舅们很是恭敬。朝廷召他 去任太子司议郎，逐步升官至吏部侍郎。高丽背叛时，皇帝诏令李 任 江道大总管，郝处俊 任副总管。军队到了贼人境内，还未列阵，贼人突然袭来，全军都张皇失措。那时，郝处俊正 靠在胡床上，他是个胖子，安然坐着吃东西，同时秘密派精锐轻兵迎击。贼人退去，大家都认 为他有胆略。郝处俊入朝被任为东台侍郎。那时僧人卢伽逸多会炼丹，说是可以延年益寿。高 “宗打算服用，郝处俊谏阻道： 人寿长短，是天所定，异域的药剂，怎能贸然服用呢？以前先 帝诏令僧人那罗迩娑寐根据其配方炼置秘剂，取灵花怪石，炼了一年才炼好。先帝服用了，不 久就病重了，医生不知该怎么办，大臣们请求杀了僧人示众，有人认为这样做会被夷狄取笑， ”所以这方法没有执行。前车之鉴不远，请陛下深思。 皇帝采纳了他的建议。上元初年，高宗 皇帝在翔鸾阁大宴群臣。那时赤县与太常的音乐演出班子分东西朋，皇帝诏令雍王贤掌握东朋， “令周王显掌握西朋，要他们比赛角胜。郝处俊劝说： 礼中要教育孩子不说谎，是担心孩子们 会生出欺诈之心。现在两位王还很年轻，意志品德尚未定型，就让他们聚朋结党，相互夸示。 ”“这不是教导仁义、表现雍容和祥的办法。 皇帝于是即刻制止，并感叹： 处俊有远见卓识， ”“非一般臣子所能比得上。 皇帝体弱多病，想退位给武后执政，郝处俊劝谏说： 过去魏文帝 曾制定法令： 皇帝驾崩，不允许皇后临朝管国政。 如今陛下为什么身还健在就要传位给天 后呢？天下，不是陛下一个人的天下。陛下应该谨守李家宗庙，传给子孙，不应该将国家送给 ”他人，使自己宗室沦丧。 传位事就此作罢。开耀元年死，终年七十五岁。皇帝哀叹他的忠心 赤诚，为他在光顺门举哀，用少牢祭奠，送治丧绢布八百段、米粟八百石，诏令百官都去哭祭， “官家安排其入葬事宜。其子郝北叟再三辞谢，皇帝没有听从。裴炎为此禀告皇帝： 处俊病危 时，委托臣说： 活着时没能做有益于国家的事，死了不要麻烦浪费。凡是皇上下诏赏赐，希 望一概推掉。”皇帝听了后凄然动容，为酬答他的愿望，只送了治丧之物。郝处俊天性诚朴不 多话，其貌不扬，然而有事时敢于直言。自从当政以来，在皇帝面前谆谆议论，定要引经据典， 凡有所规劝献策，都不越大臣之礼。 8答案：对比手法，将洛浦美丽的风光与岭南崇山恶劣的瘴疠之气对比。突出现在被流 放的凄苦，抒发了思国怀乡的感情。(手法及说明 3 分，作用 2“”分。手法答 反衬 也可，意 “思相近即可。若答 情景关系”“”、 想象 等不是主要的手法，酌情给分) 9答案：表达了作者被流放岭南、去国离家的凄苦，对友人杜审言和家乡的思念，以及 渴望重回朝廷、得到重用的情感。(每方面 2 分。意思相近即可) 14 10答案：(1)艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯 (2) 同是天涯沦落人 相逢何必曾相 识 (3)飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷 11(1)解析：选 AE B 项，母女反目成仇以及作者写得生动有趣不符合事实；C 项，用 “幸会”表明自己和妈妈今生得为母女感到无比庆幸和荣幸，大辞小用而显奇效，与幽默无关；D 项，本文组材以时间为序，情感随事件跌宕。 (2)答案：生活上，对女儿无微不至的细心关怀；心理上，设身处地、润物无声的教 化；女儿得病时奋不顾身地照顾。 (3)答案：人生恰如行路，目标确定后，贵在一往无前，专心致志；每个人都应当根据自 己的需要和可能，步步为营，不疾不徐地走完人生之路。这样的人生就是对人对己有益的人生。 (4)答案：这位妈妈对子女的教育是细致入微、潜移默化的，是言教与身教并重的，是民 主、平等的，是全方位、高层次的。她在不同时期能结合女儿的年龄和心理特点，采取灵活的 易于接受的方式引导教育女儿。她能用民主平等的方式，正确面对和处理女儿遇到的问题，用 “大而化之”的态度让收到情书的女儿轻松自然，用主动认错的方式让叛逆期的女儿学会体谅 他人；她注重身体力行，以身为范，面对各种不幸，她坚强、执着，永不气馁，在精神上给予 女儿以强大的支撑和积极的引领。 12(1)解析：选 AB C 项，张冠李戴，文中倒数第二段是说屠呦呦研发的抗疟药物青蒿 “素起的作用和意义立竿见影，而不是 不可能在短期内让人们看见它们显著的价值和效益”。D “项， 描写细腻”有误，记叙屠呦呦研发青蒿素的艰难历程，是平实的语言，没有细腻的描写。E 项，强加因果。 (2)答案：改进提取药物的方法。从东晋名医葛洪的有关记载中受到启发，认识到可能 在高温的情况下，青蒿的有效成分被破坏了；改用乙醇冷浸法；又采用低沸点溶剂提取法。 (3)答案：源于兴趣理想的动力：自幼耳闻目睹中药治病的奇特疗效，立志探索它的奥 秘。选择了当时一般人缺乏兴趣的生药学专业。就职于中国中医研究院。克服困难的执着精 神：屠呦呦在设备简陋连基本通风设施都没有的工作环境中，经常和各种化学溶液打交道，一 度患上中毒性肝炎，但她心无旁骛，埋头从事中药研究，取得了许多骄人的成果。研究操作 的实践能力：从整理历代医籍着手，四处走访老中医，搜集建院以来的有关群众来信，进行大 量实验；临危受命领导团队的才干：39 岁的屠呦呦临危受命，出任该项目的科研组长。(必 须先概括再联系原文分析，答出三点即可) (4)“”答案： 各种肤色的人表达敬意 的原因是每年在全世界，尤其在发展中国家，屠 “呦呦研发的青蒿素挽救了数以百万计疟疾患者的生命。 向这位耄耋老人表达敬意”意味着 85 15 岁的老人屠呦呦以百折不挠的拼搏精神在中华科技史上谱写了一部精彩的人生传奇。这种 “敬意”源于：疟疾这个肆意摧残人类生命健康的恶魔，被一位中国的女性科学家制服了。在 现实生活中，我们应该有着像屠呦呦一样为理想克服困难、执着奋斗的坚强毅力，不为名利、潜 心研究的科研精神，即使获奖依然不忘团队的合作精神；难能可贵的是屠呦呦查阅中国古老的 医药典籍，利用现代的科研方法提取的青蒿素是具有中国医药特色的科研成果，为中医药学增 光，更为中华文化添彩，她激励着国人、华人为世界人民做出更多更大的贡献。 13解析：选 B 不足为训：不能当作典范或法则。亦步亦趋：你慢走我也慢走，你 快走我也快走。比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人。贬义词。置若罔闻： 放在一边不管，好像没听见一样，形容不重视，不关心；用在句中不合语境。层出不穷：接 连不断地出现，没有穷尽。班门弄斧：比喻在行家面前卖弄本领。用在句中不合语境。各 有千秋：各有各的存在价值，各有各的特色，各有各的长处。 14解析：选 D A“项，语序不当，应改为 规划、建设”；B“项，否定失当，去掉 不生 ”“出憧憬 中的 不”；C“项，句式杂糅，去掉 造成的”。 15解析：选 D“”“ 第一、二空根据 最后一位通才 可见 绘画巨匠”“在物理学、天文 学、建筑学、水利、机械、地质学等领域都有重大建树”“是一个递进关系，选用 不仅而 且”“；不选用 不但更”“，因为 更”“强调后者，但我们熟知的是 达·芬奇”在美术上的 “”“”“”成就，因此不用。 既又 表并列也排除。 甚至 与 更 的意思相近，排除。 16答案：没有(了)这两个独特性 这样的英雄越多 则称为谎言文学 17答案：整个图标由心、儿童、托举的双手构成；(2分)“”多颗 心 汇集，寓意着来自 四面八方的爱心因慈善而汇聚到一起；(2 分)变形的双手托举着儿童，寓意着共同呵护、关爱、 援助儿童。(2 分) (构成要素少一个要素扣 1 分，扣满 2 分为止；寓意写到汇聚慈善，呵护、关爱和援助儿 童即可) 18写作提示 “这是一篇寓言型的新材料作文，材料中的鸟儿因有 鸟巢”“这处安乐窝而 终日忍饥挨饿， 艰难度日”，又因失去安乐窝而最终找到了更美的绿洲。关键词：枯树或鸟巢(安乐窝)、绿洲、 寻找、发现等。因此可参考以下立意： (1)生于忧患而死于安乐； (2)穷则变，变则通； (3)主动求变，改变人生； 16 (4)走出逆境，走向成功； (5)压力产生动力； (6)敢于破釜沉舟； (7)退路与出路； (8)环境与人生。 参考例文 心存忧患 曾经，比尔·“盖茨这样告诫手下的员工： 微软所有的人都要有这样一个意识微软 ”公司还有三个月就要倒闭！ 此话看似危言耸听，其实是在提醒员