2017年高中政治综合练9建设中国特色社会主义文化新人教版必修320170926255.wps

第九课 综合练 一、选择题 1“ 中国(福保)”乡村文化艺术节 立足农村，面向农民，关注农业，多方位、多角度展 示中国农村的新风貌、中国农民的新生活、中国农业的新发展，已成为中国农民文化节日的品 牌。举办乡村文化艺术节有利于( ) 丰富广大农民群众文化生活，展示农村文化建设成果 推动农村社会主义文化建设， 为文化发展提供物质基础 推动社会主义精神文明建设，为社会经济发展提供基础 满足人民群众精神文化需求，形成文明健康的社会风尚 A B C D 解析：选 D。举办乡村文化艺术节有利于丰富人们的精神生活，满足人民群众精神文化需 求，符合题意。生产力发展是文化发展的物质基础，说法错误。经济是文化的基础， 说法错误，排除。 2在当代中国，我们要建设的是面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大 众的社会主义文化。中国特色社会主义文化( ) 以马克思主义为指导 反映了最广大人民的根本利益 是以人民群众为创造主体的 文化 对构建社会主义和谐社会起着巨大的促进作用 A B C D 解析：选 D“”。本题考查学生对 中国特色社会主义文化 的正确认识。均是对中 国特色社会主义文化的正确认识，故本题选 D。 3发展中国特色社会主义文化的宏伟目标是( ) A坚持马克思主义的指导地位 B建设社会主义文化强国 C培育和弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 D树立和践行社会主义荣辱观 解 析：选 B。发展中国特色社会主义文化的宏伟目标是建设社会主义文化强国，故 B 正确。 4走中国特色社会主义文化发展道路，建设社会主义文化强国，必须树立高度的文化自 觉和文化自信。这种文化自觉和文化自信基于( ) 对自身文化价值和生命力的充分肯定 对文化地位作用和发展规律的正确把握 对 中国特色社会主义文化发展道路充满信心 对文化在国家总体布局中的中心地位的深刻认 识 1 A B C D 解析：选 A。文化自觉，是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对 发展文化历史责任的主动担当。文化自信，来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实 践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。这种文化 自觉和文化自信，表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充 满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。故选 A 项。 5文化是民族的血脉，是人民的精神家园。走中国特色社会主义文化发展道路，向着建 设社会主义文化强国宏伟目标前进，关键是( ) A准确把握文化发展规律 B增强全民族的文化创造活力 C坚持中国特色社会主义理论体系 D加强思想道德建设 解析：选 B。向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进，关键是增强全民族的文化创造活 力，故选 B。其他选项都不是关键之举。 6文化自觉，就是要自觉意识到文化的功能和作用，意识到文化建设必须着眼于提高民 族的精神素质和塑造高尚人格。这就要求我们( ) 自觉意识到文化是综合国力竞争的重要因素 在文化建设中自觉坚持用中国特色社 会主义理论体系指导实践 在文化建设中自觉构建多种价值体系，培养多元文化意识 自 觉充当外来文化的传播者 A B C D 解析：选 A。在现代社会，文化越来越成为综合国力的重要因素，体现了文化对提升综 合国力的作用，入选；树立文化自觉与文化自信，最重要的是坚持中国特色社会主义理论体系 的指导，入选；社会主义文化建设应自觉构建社会主义核心价值体系，弘扬主旋律，观点 错误；文化自觉要求每个公民自觉肩负推动中华文化发展的使命，自觉做中华文化而不是外来 文化的传播者，观点错误。 人民日报曾载文指出，构建社会主义和谐社会与建设社会主义精神文明是有机统一的。 据此完成 78 题。 7只有切实加强社会主义精神文明建设，提高全体社会成员的科学文化素质和思想道德 素质，丰富人们的精神文化生活，培育良好的文明风尚，在全社会形成团结互助、平等友爱的 社会氛围和人际关系，才能逐步实现构建社会主义和谐社会的目标。这表明精神文明建设可以 为构建社会主义和谐社会( ) A提供精神动力和智力支持 2 B提供物质基础 C提供政治保障 D提供社会支撑 解析：选 A。本题考查物质文明和精神文明的关系，精神文明为物质文明提供精神动力和 智力支持，故只有 A 项符合题意。 8构建和谐社会，必须使团结互助、扶贫济困、平等友爱、融洽和谐关系的建立成为人 们的自觉行动。这表明( ) A我们要积极发展教育、科学、文化事业 B“”社会主义精神文明建设的根本任务是培育 四有 公民 C发展中国特色社会主义文化要鼓励创新 D我们应该做新时期中国先进文化的传播者和建设者 解析：选 D。只有对先进文化进行传播和建设，才能使它变成人们的自觉行动，所以 D 项 符合题干要求。A、B、C 三项本身正确，但不是题干所表明的内容。 2016 年 10月 9 日，由共青团中央网络影视中心、未来网主办的“课后三点半”素质教育 进校园公益项目全国发布会暨中国青少年课后教育联盟成立大会在北京国家会议中心举行，该 项目旨在进一步推进素质教育的发展进程。回答 910 题。 9从文化生活的角度看，国家重视教育是因为( ) 教育决定经济 教育具有选择、传递、创造文化的特定功能 教育是民族振兴和社 会进步的基石 教育是社会主义精神文明建设的根本任务 A B C D 解 析：选 B。本题考查教育在文化传承和现代化建设中的作用，观点正确且符合题意； 教育属于文化的范畴，经济决定教育，观点错误；培育“”四有 公民，提高整个中华民族的 思想道德素质和科学文化素质是社会主义精神文明建设的根本任务，观点错误。 10进一步推进素质教育的目的是( ) A减轻学生课业负担 B全面贯彻党的教育方针 C培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人 D发展先进文化 解析：选 C。本题考查素质教育的目的。推进素质教育有利于全面提高学生的素质，有利 于培养合格的建设者和接班人，C 项正确且切题。 科学技术是第一生产力。建设中国特色社会主义文化，必须大力发展科学事业。回答 1112 题。 11发展中国特色社会主义文化，要充分认识科学技术是第一生产力，大力发展科学技术。 3 以下选项属于发展科学技术的是( ) 普及科学知识，弘扬科学精神 坚持自然科学和社会科学并重 加强科学基础设施 建设 发展文化事业和文化产业 A B C D 解析：选 A。属于发展文化事业的范畴，不选；均是发展科学技术的措施，A 正 确且符合题意。 12发展科学事业，必须坚持社会科学和自然科学并重，这是因为( ) 哲学社会科学与自然科学同样重要 二者都是人们认识世界、改造世界的重要工具 哲学社会科学虽然算不上真正的科学，但是也有一定的作用 二者都是推动历史发展和社 会进步的重要力量 A B C D 解析：选 B 。否认了哲学社会科学的科学性，错误。符合题意。 二、非选择题 13习近平总书记指出，我们要坚持道路自信、理论自信、制度自信，最根本的还有一个 文化自信。两位学者就此展开讨论： 学者甲：中华文化绵延数千年，足以证明它具有不容置疑的存在合理性和顽强的生命力。 中华文化与西方文化一样，都有其鲜明特色、独特创造、价值理念，两者之间也存在共同的、 普世性的理念，如诚信的价值理念。把中华文化与西方文化中任何独特价值理念说成是普世性 价值理念，都是错误的。 学者乙：随着经济全球化、一体化趋势发展，不同民族的文化既要面对彼此之间的冲突， 也要共同面对如何适应社会急剧变化的挑战。英国哲学家罗素说过，“中国至高无上的伦理品 质中的一些东西，现代世界极为需要若能够被全世界采纳，地球上肯定比现在有更多的欢 乐祥和。”不同民族文化既要保持自己的特色，又要加强交流、借鉴和吸收其他文化的合理价 值。 结合两位学者的观点，运用所学文化生活知识，谈谈我们应该如何增强文化自信，并 阐述理由。 答 案：中华文化源远流长、博大精深。增强文化自信，需要继承和发扬中华优秀传统文 化，彰显本民族文化特色。中华文化具有包容性。要尊重文化多样性，以海纳百川的胸怀借 鉴和吸收其他民族文化的合理价值。这既是文化自信的体现，也有利于增强文化自信。(答“面 向世界、博采众长”亦可) 文化创新是一个民族文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。 增强文化自信，需要推动文化的创新与发展，适应社会急剧变化的挑战。文化在交流中得到 宣传和弘扬。增强文化自信，需要加强文化交流，推动中华文化走向世界，增强中华文化的国 4 际影响力。 14某地 B 镇举行了一次农民赛歌会，受到农民的欢迎。下面是该镇两位农民观众与采访 记者的谈话。 “观众甲： 我们收入不多，不敢奢望观看高雅艺术的演出。我们平时文化生活单调， ”往往靠喝酒、打牌、看电视消磨时间，有时能看场免费的大戏心里就很高兴。 观众乙：“现在唱的基本都是一些老歌，即使是新创作的歌曲，专门反映我们农民生 ”活的歌曲也实在太少。 结合农民观众的谈话，从文化生活角度，请你谈谈如何更好地满足农民日益增长的精神文 化需求。 解 析：“”解答本题要有效获取和解读材料信息， 收入不多 表明要发展农村经济，为农民 文化建设提供物质基础；“”平时文化生活单调，往往靠喝酒、打牌、看电视消磨时间 表明要 加强农村精神文明建设，提高农民素质；“”专门反映我们农民生活的歌曲也实在太少 表明要 提供反映农民利益、农民群众喜闻乐见的文化产品；“”都是一些老歌 强调应在实践的基础上 进行文化创新。 答 案：要大力发展农村经济，提高农民收入，为农村文化建设提供有力的物质基础。 要加强农村精神文明建设，发展农村文化事业，提高农民的文化素质，切实保障农民的基本文 化权益。要立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践，深入农村基层，加强文化创新， 提供更多农民群众喜闻乐见的文化产品。 5