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    教学媒体的选择和应用.ppt

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    教学媒体的选择和应用.ppt

    教学媒体的选择和应用,第五节 教学媒体的选择和应用,教学目标: 叙述媒体发展的不同阶段及其作用; 比较各类媒体的不同特征; 阐述媒体选择的基本原则; 说出选择媒体的依据; 说出媒体选择的基本流程; 设计媒体选择工作表。,一、信息技术的教育价值观 IT能用来做什么?,媒体观 工具观 生态观,信息技术的教育价值观 媒体观,教学信息的表现和传递,教师,学生,媒体,内容,IT作为工具整合于教学 教育信息技术的工具观,通过信息技术教育,在帮助学生掌握信息技术的基本的操作和概念的基础上,根据教学需求,发挥信息技术作为以下各种工具的潜能,与学科领域的教学相结合,同时注意帮助学生养成形成有关信息技术应用的正确社会、道德和人文观念和习惯。,学习者,效能工具,问题解决/ 决策工具,交流工具,研究工具,IT作为工具整合于教学 效能工具(Productivity tools),学生使用信息技术增进学习,提高效率和效果,提高创造力。 学生用信息技术工具,合作构建技术增强型模板,创作并发行作品,开发其他具有创造性的产品。,IT作为工具整合于教学 通讯工具(communications tools),学生通过通讯技术与同伴、专家及其他读者合作,发布信息并进行交流。 学生通过采用各种媒体和多种方式交换信息和思想。,IT作为工具整合于教学 研究工具(research tools),学生使用信息技术从不同资源中查找、评价、收集信息。 学生使用技术工具处理数据,汇报成果。 学生根据特定任务的要求,评价与选择新的信息资源,进行技术革新。,IT作为工具整合于教学 问题解决与决策工具 (problem solving and decision-making tools),学生使用技术资源解决问题,并做出明智的决策。 学生把技术应用在策略开发中,以解决现实生活中的问题。,E-learning 利用IT创建新型的学习(生态)环境,拟人,学伴,导师,学生,助手,拟物,资源,情境,教具,学具,计算机/网络,学习者,利用IT创建新型的学习生态环境 摆脱“技术中心主义” 摆脱“课堂搬家” 超越CAI课件,内容 Content,信息工具 Computation,学习团体 Community,3C模型,媒体选择的机率(P),媒体选择的功效(V),需付出的代价(C),二、媒体选择的基本原则:,可选择区,最优选择区,M,H,L,H,M,L,功效,代价,媒体最优选择决策模型,教学媒体的特性与分类 教学媒体是指在传播知识、技能和情感的过程中,储存和传递教学信息的载体和工具。 一、教学媒体的层次 教学 媒体 现代教学媒体 多媒体计算机 计算机网络 仿真(虚拟现实)教学系统,传统教学媒体:印刷材料、模型、实物,以及语言和板书,视听媒体:幻灯、投影、电影、电声、电视等,教学媒体的分类 1. 非投影视觉媒体 2. 投影视觉媒体 3. 听觉媒体 4. 视听觉媒体 5. 综合媒体,教学媒体的选择与使用 一、选择教学媒体的依据 1. 依据教学目标 2. 依据教学内容 3. 依据教学对象 4. 依据教学条件,媒体在教学中的作用 A. 提供事实,建立经验; B. 创设情境,引发动机; C. 举例验证,建立概念; D. 提供示范,正确操作; E. 呈现过程,形成表象; F. 演绎原理,启发思维; G. 设难置疑,引起思辩; H. 展示事例,开阔视野; I. 欣赏审美,陶冶情操; J. 归纳总结,复习巩固; K. 其他(包括突出、强化教学重点,突破、化解教学难点)。,教学内容,教学媒体,3. 优化组合原则,直接具体经验,四、教学媒体的使用方式 A. 设疑播放讲解; B. 设疑播放讨论; C. 讲解播放概括; D. 讲解播放举例(学生讨论); E. 播放提问讲解; F. 播放讨论总结; 边播放、边讲解; 边播放、边议论; I. 其他(学生自己播放学习等)。,2. 教学媒体出示的最佳时机 A. 学生的心理状态由无意识向有意识转化时; B. 学生的心理状态在有意注意与无意注意互相转化时; C. 学生的心理状态由抑制向兴奋转化时; D. 学生的心理状态由平静向活跃转化时; E. 学生的心理状态由兴奋向理性升华时; F. 学生的心理状态进入“最近发展区”,树立更高的学习目标时; G. 鼓励与激励学生的求知欲望时; H. 鼓励学生克服畏难心理、增强信心时; I. 满足学生表现成功的欲望时。,事实,概念,技能,原理,问题解决,知道,理解,应用,分析,综合,评价,创设情景,呈现过程,展现事实,提供示范,设疑思辨,媒体内容目标三维选择模型,创 见,综合应用,简单应用,理 解,记 忆,问题,原理,技能,概念,事实,展示,事实,创设,情境,提供,示范,呈现,过程,设疑,思辩,图7.3 教学内容教学目标教学媒体使用目标关系图,媒体选择工作表,初中生物家鸽媒体选择工作表,小学语文找骆驼的媒体选择工作表,

    注意事项

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