第八学习主题统一的多民族国家的巩固和发展第2课明朝的.ppt

第八学习主题 统一的多民族国家的巩固和发展 第2课 明朝的对外经济文化交流,学校：长潭中学 主讲：於 为 爱,2013年4月于清外,初中历史公开课课件,郑和下西洋（油画）,（阅读）观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山而我之云帆高张，昼夜星驰，涉彼狂澜，若履通衢。郑和,图片欣赏,南京郑和纪念馆,云南郑和墓和纪念亭,江苏太仓浏河镇郑和纪念馆,江苏苏州郑和纪念馆,切入正题,三宝庙（马来西亚）,三宝庙（印尼爪哇岛）,三宝庙（泰国）,为什么在国内外会有如此多的有关郑和的遗迹？人们至今还在纪念他吗？本课将给你答案，同时还要讲述明朝其他对外交流的史实。,郑和下西洋,第一目内容,郑和（13711435），本姓马，云南人，回族。祖父和父亲都从海路到过伊斯兰教圣地天方（今沙特阿拉伯），郑和自幼受家庭探险精神熏陶。后来他入宫做了太监，被派往燕王府。朱棣即帝位后，赐他姓郑名和，人称三宝太监。14051433年，郑和先后七次下西洋。,明成祖朱棣（13601424）是明朝第三代皇帝，14021424年在位。明太祖朱元璋第四子，生于应天，时事征伐，并受封为燕王，后发动靖难之役，起事攻打侄儿建文帝，夺位登基。死后原庙号为“太宗”，百多年后由明世宗朱厚熜改为“成祖”，明成祖的统治时期被称为“永乐盛世”。,明成祖与郑和简介,1、目的： 加强与海外联系，扩大政治影响，宣扬国威。 寻找建文皇帝。（3）搜集海外奇珍异宝，以供官员挥霍。 2、条件： 郑和屡建奇功，深得成祖赏识、信任，他吃苦耐劳、英勇无畏，才能卓著。（主观条件） 明朝前期国家统一，政权巩固，经济发展，国力强盛。（政治经济） 天文、 地理、 航海知识的积累, 造船业发达，罗盘针的使用。（科学技术） 船队船长、舵手船员群策群力，通力合作。（重要条件）,郑和下西洋的目的和条件,从公元1405年到1433年，在近30年的时间里，郑和率领着庞大的船队，七次下西洋，途经亚洲、非洲30多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸（今非洲东岸的索马里和肯尼亚一带），航程共计10万余里。 （教材P67大字内容首段，掌握郑和下西洋的历程）,郑和下西洋概况,郑和第七次远航前，为祈求平安而铸造并布施于寺庙的钟。钟高83厘米，重77公斤，其上铸“国泰民安”、“风调雨顺”等铭文。,郑和行香碑,郑和第五次下西洋时在泉州吴山伊斯兰圣墓行香，为祈求航海平安而刻立的石碑。,郑和铸造铜钟,看一看：两图的介绍有什么共同点？ 说一说：郑和下西洋途中有何困难？,郑和下西洋纪念邮票,这是1985年为纪念郑和下西洋580周年而发行的4枚纪念邮票。画面表现的是郑和以及其下西洋时到达占城、古里等国受到人民欢迎的情景。 （认识：郑和下西洋乃和平之旅）,郑和下西洋同哥伦布、达·伽马航海比较,郑和下西洋特点：时间长、次数多、规模大、到达地区远、影响深。,郑和下西洋促成的经济文化交流（成果）,思考探究,扩大了中国和亚非国家的经济文化交流，使明朝和三十多个国家建立了友好关系。郑和下西洋比著名的欧洲航海家哥伦布的远航早半个多世纪，是世界航海史上的壮举，郑和是世界杰出的航海家。,郑和下西洋的历史意义 （P67末段）,交流讨论,郑和下西洋给了我们怎样的启示,1、郑和远航体现中国人民酷爱和平的美德。2、我们应当发扬郑和远航精神，继续实施对外开放政策，不断吸纳各国先进思想文化。3、国力强盛，经济发达，才能在外交中掌握主动权。4、团结协作的团队意识是取得成功的重要因素。5、迎难而上、吃苦耐劳、持之以恒等精神品质值得我们学习和发扬。6、将“走出去”和“引进来”进行战略结合，积极主动加强与世界各国的联系与交流，扬长避短，有利国家发展。,（接下来学习第二目内容）,华侨对南洋的开发,第二目内容,疑问设置,师：郑和下西洋带着几许遗憾结束了，但他的远航促进了华侨对南洋的开发。那么，南洋的位置在哪里？中国人早在什么时候就有人到南洋谋生了呢？ 生：东南亚地区，唐朝（查看教材P68） 师：唐朝时，武则天重用酷吏，滥杀无辜，为了避难，不少人逃到南洋。之后，到南洋的中国人越来越多。那么，华侨在南洋的分布情况如何呢？华侨为开发南洋做出了什么贡献呢？ 下面我们先看华侨的分布情况，再看他们对南洋开发所作的贡献。,明朝南洋华侨分布图,华侨对南洋开发的主要贡献,他们带去了国内先进的生产技术、工具和文化知识，在那里从事农业、手工业生产和商业活动，为南洋的开发做出了重要的贡献。,（接下来学习第三目内容）,西方传教士的东来,第三目内容,自学内容,利玛窦简介,利玛窦（15521610），意大利传教士。1582年（明万历十年）到达中国，1610年5月11日卒于北京，终年59岁。在中国用中文编译有几何原本（与徐光启合译）、乾坤体义等数学和天文学著作；编绘多种世界地图， 推动了中国地理学的发展。他还将大学、中庸、论语、孟子等译为西文，为中西科学文化的交流作出了贡献。,1、16世纪晚期来到中国，为沟通中西文化做出贡献的传教士有哪些？（教材P69小字首段） 2、利玛窦、汤若望的贡献有哪些？（教材P69小字二段） 3、西方传教士东来有什么影响？（教材P69小字末段）,自主学习,利玛窦、汤若望,把西方先进的天文历法、数学、地理等知识介绍到中国，同时也把中国文化传到了西方。,在传教的同时，促进了东西方的经济文化交流；在西方，欧洲兴起了学习中国的热潮；在中国，天文历法、数学、地理等知识的传入，拓宽了国人的视野，使我国天文学体系发生了根本变化。而一些传教士以此为掩护，搜集中国的情报，却损害了中国的利益。,新课结束,学习与探究,巩固提高,单项选择题：,1、郑和第一次下西洋出发的时间和地点是 （ ） A、1405年 占城 B、1405年 刘家港 C、1433年 占城 D、1433年 刘家港,B,2、下列关于郑和下西洋的叙述正确的是 （ ） A、受明太祖朱棣派遣 B、目的是为了加强与海 外的联系 C、西洋即今天的南洋 D、先后六次出使西洋,B,3、郑和下西洋最远到达以下哪一个地区： （ ） A、占城、爪哇、苏门答腊等地 B、印度古里 C、吕宋、文莱一带 D、红海沿岸和非 洲东海岸,D,4、选出下列表述正确的一项： （ ） A、郑和下西洋的目的是为了发展对外贸易 B、郑和第一次出使到达苏门答腊后返回 C、郑和远航扩大了中国和亚非拉国家的经济文化交流 D、郑和远航比哥伦布的远航早半个多世纪,D,材料分析题：郑和七下西洋的遗憾与启迪,题目：阅读下面两则材料，然后回答问题。 材料一： 明成祖朱棣即位后，为加强与海外联系，并宣扬国威，命郑和率领船队出使西洋。川教版七年级中国历史 材料二：“支费浩繁，库藏为虚” ，是终止下西洋的直接原因。永乐年间，新建和改建了约二千艘海船。这些船只主要用于下西洋。其中每只宝船造价约需五、六千银两。此外，还要加上各种赏赐品的费用。据说大约花了六百万银两。而直至明中叶时，财政每年税收不过三百余万两。如此宣扬国威的收获之一，是朝贡使臣大量涌至。永乐年间，每年来贡的外国使团平均七个。在第六下西洋回朝时，竟有十六国遣使臣一千二百人同时来朝！对这些外邦朝贡者，按规矩还要赏赐。明成祖曾说：“朝廷取四夷，当怀之以恩。今后朝贡者，悉以品级赐赍，更加厚不为过也。” 以上还没有计算生还者要赏赐；死去的大约一万人则要抚恤。在不堪重负的情况下，这些壮举只好中止。 毛佩奇郑和下西洋 思考：1、郑和下西洋“半途而废”的原因（为何七次后不再继续） 2、明朝前期的对外开放与中国现在的对外开放有什么差别,材料分析题参考提示,（1）结合材料一、材料二说说郑和下西洋“半途而废”的原因是什么？ 提示：郑和远航是为加强海外联系，不是去发展经济。郑和的远航是政治目的，与哥伦布航行的海外扩张的经济目的有本质的不同。由于下西洋的开支巨大，导致明朝国库空虚，下西洋被迫终止。也就是说：从商业角度看，下西洋并没有给明朝带来多大的实际利益，这样的对外开放对明朝的发展也没有起到多大的促进作用。 （2）现在的中国也实施对外开放，30年的历程，中国取得了举世瞩目的伟大成就。请思考：明朝前期的对外开放与中国现在的对外开放有什么差别呢？ 提示：明朝前期的对外开放主要是为了炫耀自己，主要是“走出去”，而我们现在的对外开放，不但是“走出去”了，更重要的是“引进来”了。我们引进了外国先进的经验、管理、技术等等，为我们自己的发展服务，从而推动了我国的发展，取得了巨大成就。 （3）国家尚且要注意学习他国的先进之处，那我们个人呢？ 提示：应该多向他人学习，借鉴他人的长处，促进我们自己的成长。,5、课外作业：仿制郑和下西洋示意图 P67路线图,郑和航海图,本课小结,这节课我们学习了明朝的对外经济文化交流。郑和下西洋，是明朝对外经济文化交流的重大事件，他开辟了海上丝绸之路，为中国和“西洋”人民的友好往来，架起了坚固的桥梁，为东南亚的开发作出了重要的贡献，也促进了中西方经济文化交流。 但是郑和远航的主要目的是宣扬国威，而不是发展海外贸易。因此他的远航并不能为明朝带来财富，反而耗费了大量的物力、财力，这就难以促进国内经济的发展，也不利于中国的政治经济革新。,谢谢大家,於为爱 2013年4月,