九年级语文我的叔叔于勒课件人教版.ppt

我的叔叔,于勒,莫泊桑,学习目标 整体感知，把握思路，了解巧妙的构思，曲折的情节； 通过人物语言、行动、 表情揭示人物心理，刻画人物性格的写法； 理解本文的主题思想,走近莫泊桑：,(18501893)19世纪后半叶法国著名的批判现实主义小说家，世界短篇小说巨匠，写 300多部短篇小说和6篇长篇小说。长篇小说有：漂亮朋友她的一生。短篇小说有：羊脂球菲菲小姐米龙老爹项链骑马绳子的故事我的叔叔于勒,左拉：“读他的作品，可以是哭或是笑，但永远是发人深思的。”,名人评莫泊桑,衣冠,读准下列生字的音 ：,jié j,zhàn,shà,qiào,chà,m lì,lán l,拮据,栈桥,煞白,撬开,诧异,牡蛎,褴褛,手帕,哲尔塞岛,un,pà,zhé,相信你会读：,理情节,盼于勒 _于勒 _于勒 _于勒,请你在空白处填动词，补充完整情节：,赞,见,躲,分析人物,于勒的经济状况,对于勒的称呼,对于勒的态度,贫 富 贫,坏蛋，流氓，无赖,正直的人，有良心的人， 好心，有办法的人,小子，家伙，老流氓， 贼，讨饭的,赶于勒（恐怖）,盼于勒（希望）,躲于勒（恐怖）,变 -地位变，称呼变，态度变，亲情变， 一切因金钱而变,盼于勒,全家人的希望,开端,全家人的恐怖,躲于勒,结局,遇于勒,流氓、讨饭的（不相信 绝望）,高潮,赞于勒,福星唯一的希望,发展,骂于勒,流氓坏蛋,遣送美洲（插叙）,主题：资本主义国家人与人之间的关系是赤裸裸的金钱关系。,人物形象：,自私虚荣,唯利是图,冷酷无情,金钱至上,菲利普夫妇,于勒,早: 中: 后：,行为不端、糟蹋钱,正直、有良心,自食其力、不拖累人,人物形象：,“我”：,“我”是小说事情叙述者，小说以“我”的 见闻来展开情节，起着穿线的作用。在“我”身上，寄托着作家的褒贬、 爱憎、喜怒和哀乐。,若瑟夫，有同情心、有正义感,艺术特色,巧设悬念,双线交织,实：菲利普夫妇,虚：于勒,选材以小见大,鲜明的对比,读了这篇小说后，关于亲情与金钱，你还联想到哪些事例、名言？,拓展延伸：,布置作业：,如果有一天，于勒的命运又再次改变了。请你通过自己的想象，写一片段 “于勒叔叔又来信了。”,十年思盼，天涯咫尺，同胞好似摇钱树；,一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰如陌路人。,世态炎凉,请你批评指导,再 会,