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    幸福与感恩活动策划书.doc

    • 资源ID:3316424       资源大小:32.50KB        全文页数:6页
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    幸福与感恩活动策划书.doc

    与感恩同行,向幸福出发 “幸福与感恩”活动策划书与感恩同行,向幸福出发“幸福与感恩”系列活动策划书 感恩是世上最无私最博大的情感。感恩是一种品德,更是一种责任。但受一些不良风气的影响,我们痛心地发现大学生的感恩意识逐渐淡化,表现为情感冷漠、自私自利、纪律观念差、集体荣誉感、幸福感缺乏。因此,感恩教育势在必行。我们要利用多种形式和活动载体深入开展感恩教育和幸福观教育。让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩社会、感恩自然、感恩身边的一切,懂得珍惜幸福。并教育学生用感恩之心对待身边的人、回报父母和老师、回馈社会、回敬自然,努力创造幸福。要让感恩教育成为一种校园文化,让感恩思想深入人心,不断激发学生的感恩情怀,增强学生的幸福感和责任意识。让感恩内化于师生心里,外显于他们的人生态度、行为习惯。通过感恩教育成就学生的幸福人生。 一、活动主题 与感恩同行,向幸福出发 二、活动对象 全体在校学生三、活动宣传制作主题宣传展板、海报,在全院范围内宣传此次活动的背景及意义。四、活动时间(一)“感谢有你”主题征文大赛(2013.9.232013.10.11)(二)“爱的表达”微博等作品大赛 (2013.9.232013.10.11)(三)“同学,认识你真好”主体班团会(2013.10.122013.10.22)(四)“大爱无言”优秀影片推荐活动(2013.10.222013.11.4)五、活动内容(一)“感谢有你”主题征文大赛开展主题征文活动,引导学生对生命中或帮助、或关心、或影响自己的需要感谢的“你”抒发真挚的情感,“你”可以是老师、家长、朋友同窗、室友等等。具体要求:(1)要求主题明确,结构严谨、文辞优美、思想性强,富有激励性和感召力。 (2)征文自拟题目,文体不限,字数在3000字左右,文章须是原创作品。 (3)征文格式:包括封皮和正文两部分。封皮写明题目(二号、宋体、加粗、居中)、学院专业、班级、学号、姓名(三号、宋体右对齐)。题目用宋体、小二、加粗。正文题目用宋体、小二、加粗,一级标题用四号、宋体、加粗,二级标题用小四、宋体,正文用小四、宋体。 (3)投稿方式:上交电子文档文件以“学院名称+班级+姓名”命名。文章末尾注明姓名、学院班级、学号、联系电话、电子邮箱。(二)“爱的表达”微博、微信、短信作品大赛活动鼓励学生们借助微博、微信、短信等网络媒介,表达心中对祖国、父母、朋友、同窗的爱,引导学生感悟幸福,学会感恩,乐于施爱。要求:(1)各年级以班级为单位上交精选作品,不少于50字(每班至少6份)(2)作品以截图形式体现,同时附作者、时间、地点等文字说明。(三)“同学,认识你真好”主体班团会活动结合各年级学生特点,自选角度,策划并组织召开主题班团会。通过主体班团会使同学们体会到认识“你”,让自己懂得了体贴、关心、谅解、节俭、幸福等等,以及“你”带给自己的成长和成熟,进一步增进班级、寝室成员间的彼此理解和包容,促进团结友谊,和谐相处。各班级积极创新班团会形式,调动学生参与热情,切实把主体班团会做成学生乐于交流和分享的平台。要求各年级以班级为单位上交:(1)设计具有班级特色的感恩墙报制作感恩语录,并在照片中体现。(2)文字性材料:主体班团会策划书(800字左右)、班团会活动总结一份(2000字左右),着重总结实施过程及取得的成果。(3)图片资料:择优上报班团会活动照片(不少于20张),上报图片要附时间、地点、内容等文字说明。(4)其他资料:在班会过程中播放的PPT或视频录制资料等也可上报。视频需经认真剪辑,一般不超过10分钟。(四)“大爱无言”优秀影片推荐活动请同学们推荐和介绍国内为表现父爱如山、母爱似海以及其他人间大爱的优秀影片。倡议学生们集体或自行观看,激发同学们对父母之恩、对社会真情的感悟和共鸣。要求:(1)各年级以班级为单位上报优秀影片介绍、推荐理由和观后感悟。(2)格式:包括封皮和正文两部分。封皮写明题目(二号、宋体、加粗、居中)、学院专业、班级、学号、姓名(三号、宋体右对齐)。题目用宋体、小二、加粗。正文题目用宋体、小二、加粗,一级标题用四号、宋体、加粗,二级标题用小四、宋体,正文用小四、宋体。 (3)自拟题目,文体不限,字数在1500字左右,文章须是原创作品。每班择优上交3篇。投稿方式:上交电子文档文件以“学院名称+班级+姓名”命名。文章末尾注明姓名、学院班级、学号、联系电话、电子邮箱。六、活动要求1、高度重视,精心准备,针对每项活动形成详细活动方案。2、突出主题,保证质量,避免流于形式。注重创新形式和内容,确保作品质量。3、充分调动学生的积极性,务求实效,活动结束后做好材料汇总和活动总结,及时报送材料。 辽宁医学院食品科学与工程

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