生活与哲学第二单元课件.ppt

生活与哲学第二单元,基本原理及其方法论,（一）世界的物质统一性原理及方法论要求 （二）物质和运动辨证关系原理及方法论要求 （三）运动和静止辨证关系原理及方法论要求 （四）规律的客观性和普遍性原理及方法论要求 （五）规律客观性和人的主观能动性关系原理及方法论要求 （六）意识能动作用原理及方法论要求 （七）实践和认识的辩证关系及方法论意义 （八）真理是客观的、具体的、有条件的原理及方法论意义 （九）认识的反复性和无限性及方法论意义 （十）物质和意识的辩证关系及方法论要求,（一）世界的物质统一性原理及方法论,原理内容：辩证唯物主义认为，世界的本原是物质，世界的统一性就在于它的物质性，世界上先有物质后有意识，物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映。 方法论要求：这一原理要求我们在想问题、办事情的时候，要一切从实际出发，理论联系实际，解放思想，实事求是，与时俱进，在实践中检验和发展真理。,据报载，某地几年前耗资上百万元修建的喷灌工程，由于脱离当地实际几乎成了摆设，当地百姓称之为“废品工程”。这一材料说明的哲学道理是（ ） A、意识对事物的发展都具有阻碍作用 B、农民不懂得科学技术的重要性 C、主观唯心主义做法最终是要失败的 D、只有正确意识才是对客观事物的反映,C,（二）物质和运动辨证关系原理及方法论要求,原理内容：物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式；运动是物质的运动，运动离不开物质，物质是运动的承担者，物质和运动不可分割。离开了运动谈物质和离开了物质谈运动都是错误的。 方法论要求：看待和分析任何事物，都不能把它看成是一成不变的，要善于在运动中把握事物，不能静止地看问题，一切以时间、地点、条件为转移。我们既要反对离开运动谈物质的形而上学的观点，又要反对离开物质谈运动的唯心主义观点。,唐代和尚慧能评论“时风吹幡没动”时认为，“不是风动，不是幡动，仁者心动”。楚国有个人剑落入水中，留下了“刻舟求剑”的故事。慧能和尚和“求剑”的楚国人都错在（ ） A、离开物质谈运动 B、离开运动谈物质 C、不懂得静止是运动的特殊状态 D、不懂得物质与运动的辨证关系,D,（三）运动和静止辨证关系原理及方法论要求,原理内容：运动是绝对的、无条件的、永恒的，静止是相对的、有条件的、暂时的，动中有静，静中有动，物质世界都是绝对运动和相对静止的统一。 方法论要求：我们既要承认事物的绝对运动，又要看到事物在运动中存在着相对静止。既要反对只承认静止而否认运动的形而上学不变论，又要反对只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和诡辩论，坚持任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。,“任何一个有机体，在每一瞬间是它本身又不是它本身，始终处于不间断的变化之中”。这句话是说（） 事物的变化是捉摸不定的 事物的运动是绝对运动和相对静止的统一 运动是物质的唯一特性 对立统一是各种运动形式的普遍联系 A、 B、 C、 D、,D,（四）规律的客观性和普遍性原理及方法论,原理内容：规律是客观的，是不依人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的 方法论要求：规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。,“拔苗助长”，其结果事与愿违。这说明 A、意识对物质具有决定作用 B、人们发挥主观能动性可以改变规律 C、发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础 D、人们不能发挥主观能动性,C,（五）意识能动作用原理及方法论,原理内容： 1、人（意识）能够能动地认识世界。人的意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性。人的意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。 2、人（意识）能够能动地改造世界。 （1）意识对改造客观世界具有指导作用，正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展；歪曲反映客观事物及其发展规律的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。 （2）意识对于人体生理活动具有调节和控制作用,方法论要求：,这一原理要求我们一定要自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识，重视意识的作用，重视精神的力量。,胡锦涛、温家宝等做出重要指示，号召全国广大基层干部向周国知同志学习，自觉实践“三个代表”重要思想，爱岗敬业，艰苦奋斗，清正廉洁，甘于奉献，真正成为帮助群众排忧解难的贴心人。之所以要学习周国知同志的这种精神，是因为（ ） A、正确的思想意识是我们处理问题的根本出发点 B、正确的意识反作用大于错误的反作用 C、正确的意识对客观事物的发展起着巨大的促进作用 D、正确的意识对客观事物的发展具有决定作用,C,（六）实践和认识的辩证关系及方法论意义,原理内容： 实践对认识具有决定作用（实践是认识的基础）实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿。认识对实践具有反作用，正确的认识、科学的理论对实践有巨大的指导作用；错误的认识则会把人的实践活动引向歧途。 方法论要求： 首先，我们要重视实践，敢于实践，积极参加各种有益的实践活动。 其次，要树立正确的认识，学习科学理论。再次：坚持理论和实践相结合的原则，做到理论和实践的具体的历史的统一。,崇尚和谐，企盼稳定，追求政通人和、安居乐业的平安社会，是中华民族文化的重要组成部分。从认识论角度看，之所以要发展先进文化，是因为 A实践决定认识 B正确的价值观具有导向作用 C正确的认识对实践具有指导作用 D物质决定意识，意识对物质具有能动作用,C,（七）真理的条件性和具体性及方法论意义,原理内容： 任何真理都有自己的适用条件和范围;任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 方法论要求： 真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往相伴而行。不顾历史条件的变化，不顾过程的推移，真理也会变成谬误。在人们的认识活动中，谬误往往是人们获得真理的一个必经环节，因此在人们探索真理的过程中错误是难免的，我们可以通过分析谬误、克服谬误而发现真理和发展真理。所以犯错误并不可怕，可怕的是不能正确对待错误。,“失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。只是在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。”从认识论的角度看，这段话表（ ） A、矛盾的双方在一定条件下可以相互转化 B、在探索真理的过程中，真理和谬误往往相伴而行 C、要分清主次，善于把握重点 D、真理和谬误是无法分开的,B,在凹曲面上，三角形内角之和小于180度，而在球形凸面上，三角形内角之和大于180度。这说明（ ） 真理是无条件的 真理是有条件的 真理是具体的 任何真理都有自己适用的条件和范围 A、 B、 C、 D、,B,（八）认识的反复性和无限性及方法论意义,原理内容：认识具有反复性。人们对一个事物的正确认识往往要经从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。 认识具有无限性:认识的对象是无限的变化着的物质世界,作为认识的主体人类是世代延续的,作为认识的基础的社会是不断发展的,因此,人类的认识是无限发展的. 方法论要求:认识的反复性和无限性表明人的认识运动不是圆圈式的循环运动，而是波浪式、螺旋式的前进或上升。因此追求真理是一个永无止境的过程。与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发展真理,在实践中检验和发展真理,是我们不懈的追求和永恒的使命.,“实践、认识、再实践、再认识，这种形式循环往复以至无穷，而实践和认识的每一循环的内容都比较的进入了高一级的程度。”这是人类认识发展的总规律。上述论断主要说明了（ ） A、认识具有反复性和无限性 B、认识的对象是无限的变化着的物质世界 C、认识主体的人类是世代延续的 D、实践是不断发展的,A,（九）物质和意识的辨证关系原理,【原理内容】：（1）物质决定意识，意识是客观事物在人脑中的反映。（2）意识对物质具有能动作用：意识能够能动地认识客观事物 意识能够能动地改造客观事物，正确的意识促进客观事物的发展；错误的意识阻碍客观事物的发展。 【方法论】：（1）一切从实际出发。（2）重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的意识，克服错误的认识。 【应用范围】：应用这一原理,说明我国社会主义初级阶段的基本国情与党的指导思想、基本路线、方针、政策、工作计划之间的关系，即我国社会主义现代化建设必须立足于基本国情；说明社会主义既是物质的富有，也是精神的富有，是物质文明和精神文明的关系，说明社会主义市场经济必须加强精神文明建设。,（十）尊重客观规律和发挥主观能动性相结合的关系原理,【原理内容】：（见课本） 尊重客观规律离不开发挥主观能动性 发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础。 【方法论】：既要尊重客观规律，按客观规律办事，实事求是；又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。 【应用范围】：应用这一原理，说明人类各项成功的活动都是尊重客观规律和发挥主观能动性的结合。如农业的发展、工业的发展、保护生态环境和消灭病虫害、防治SARS、宇宙飞船的成功发射，卫星成功发射，科学上探索发现、各种工程的兴建等等。,胡锦涛5月10日在全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议指出，未成年人是党和国家的希望，是中华民族的希望。要使广大未成年人成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，不仅要大力提高他们的科学文化素质，而且更要大力提高他们的思想道德素质，使他们从小就形成良好的精神和品德，树立起热爱祖国、决心为祖国的繁荣富强贡献自己全部力量的坚定信念，树立起自强不息、不怕任何艰难险阻、勇往直前的奋斗精神，树立起与时俱进、昂扬向上、勇于创新的开拓意识，努力成为祖国现代化事业发展的强大后备军。 请运用辩证唯物论的知识说明当前加强和改进未成年人思想道德建设工作的必要性。,答案,（1）物质决定意识，意识是对物质的反映，这一原理要求一切从实际出发。党中央根据我国未成年人的实际，以及我国社会主义发展与中华民族复兴的客观需要，做出加强和改进未成年人的思想道德建设工作的决定，适应了新形势发展的需要。 （2）意识对物质具有反作用，正确的意识促进客观事物的发展。加强和改进未成年人思想道德建设工作，帮助青少年树立正确的思想和道德，为中国特色社会主义事业的培养合格建设者和可靠接班人，为社会主义建设提供强大的精神动力和思想保证，对促进全面建设小康社会目标的实现具有重大意义。,某地区过去因为资金缺乏，强调引进外资，虽然促进了当地经济的发展，但由于引进项目不适合当地的条件，结果经济效益不高。为此，当地政府根据中央提出的科学发展观的思想，重新规划了本地区的经济发展布局，整顿开发区和引进项目，将原有的工业园区从19个减少为7个，取消70个再建投资项目。把过去的“招商引资”，改为“招商选资”，其结果是平均每亩投资密度由几十万元到几百万元。 政府将“招商引资”改为“招商选资”，这一变化体现了哪些哲学道理？,物质决定意识，坚持一切从实际出发，实事求是。+材料 意识对物质具有反作用，正确的意识对客观事物具有促进作用。 +材料 体现实践决定认识，实践是检验认识与否的唯一标准。科学理论对实践有巨大的指导作用。 +材料,1、（08海南20）由“嫦娥一号”卫星拍摄的月面图像覆盖区域属于月球高地，长约460公里，宽约280公里，分布有不同大小、形态、结构和形成年代的撞击坑。从唯物论的观点看，这幅图像佐证了 A神话的产生是缺乏客观根据的 B月球与地球具有相同的物质结构 C各种唯物主义物质观的科学性 D世界物质统一性原理的正确性 2、（08全国卷29）2008年1月中下旬，我国南方10多个省区持续降雪出现低温冰冻的极端天气现象，造成严重的灾害，给人民生活、生产带来极大灾难和损失。有专家指出，极端天气如果发生在远古或者发生在人烟稀少的地区，就不会构成如此严重的灾难。之所以造成如此严重灾害，和时值“春运”、发生在人口稠密、经济发展较快地区以及防灾准备不足等因素共同起作用有密切关系。鉴于此，我国政府提出，越是经济发展越要高度重视防范灾害的工作。随着人类社会的发展，极端天气对人类生活的影响越来越大。这表明 人类认识和改造自然的实践不断发展使人与自然的矛盾也随之深化和发展 人类认识和改造自然的实践不断发展使人与自然的矛盾越来越激化和失控 人类社会的发展使人类与自然界的联系越来越多样化和复杂化 人类社会的发展越来越使人类超越自然而逐渐成为自然界的主宰 A B C D,3、（08四川30）2007年是塑料诞生一百周年。随着科学技术的发展，人类已经制造出诸如醋酸纤维、聚苯乙烯、合成橡胶等自然界原本不存在的化合物，其数量已达百万种。这一情况说明 A人类产生之后，自然物的存在与发展依赖于人的意识 B人们有意识地创造人工自然物会在一定程度上改变自然物的规律 C自然界原本不存在的人造物可以脱离天然物而存在 D人类通过实践可以改变自然物的具体形态使其打上人的烙印 4、（08上海6）依据人物性别、年龄、职业、身份、性格和创作者对人物的褒贬不同，京剧的行当可以划分为生、旦、净、末、丑。每一行当都有不停地脸谱造型，这些脸谱是对社会生活中形形色色人物形象进行抽象概括后艺术加工。用哲学的语言来说 A艺术源于艺术家的主观创作 B客观现实以艺术作为摹本 C艺术是对客观现实能动的反映 D客观现实是对艺术的再创造,5、（08海南卷）16某地利用当地特色民族文化资源打造旅游业：以民族文化为内容，以民族村寨为载体，以原汁原味为亮点，建立原生态文化旅游经济圈，取得了良好的经济效益。“原生态文化旅游经济圈”的创建思路所蕴含的哲学道理有 从实际出发，发挥本地旅游资源的优势 在历史与现实、经济与文化的联系中发掘有利因素 发挥主观能动性，创造发展旅游业的规律、商机和条件 把握原生态文化凝固不变的特点，发展特色旅游经济 A B C D 6、（08上海14）近代思想家龚自珍说：自古及今，法无不改，势无不积，事例无不迁，风气无不移易。这说明 A世界上存在无物质的运动 B运动是物质的根本属性 C物质的唯一特性是客观实在性 D物质是运动的内在动力 7、（08江苏28）“天地之变，寒暑风雨，水早螟蝗。率皆有法。”这句话包含的哲学道理是 A规律是事物本质的必然的联系 B只有自然界的运动是有规律的 C规律可以为人所认识 D一切事物的运动都是有规律的,（08广东40）材料l：随着地球生态环境恶化，自然灾害频发：全球气候变暖、飓风频频登陆、非洲洪水泛滥、美国南方龙卷风肆虐。人类既是受害者，又是肇事者。 材料2：2008年春运高峰期间，冰雪给中国南方带来巨大灾难：交通中断，部分地区断水断电，严重影响国计民生。党和国家领导人亲临救灾第一线，制定周密的计划；全国军民发扬吃苦耐劳的精神，生产自救，重建家园，万众一心，取得抗灾救灾重大胜利。 根据上述材料，运用生活与哲学知识回答： （1）结合材料l、材料2说明尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。（10分）,18.从材料1可见，生态环境的恶化、自然灾害频发与人类没有从根本上尊重客观规律有关。规律具有客观性、普遍性。人类如果违背了规律，就会受到规律的惩罚。地球生态环境恶化就是客观规律对人类的惩罚 。材料2说明，人的意识对客观事物具有能动作用。意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性。中国人民在党和政府领导下从实际出发，制定切实可行的拯救计划，充分发挥主观能动性，生产自救，重建家园，最终取得了抗灾救灾的重大胜利。 尊重客观规律和发挥主观能动性要求我们一切从实际出发，实事求是，把革命的热情和科学的态度结合起来，才能处理好人与自然的关系。,（1）物质决定意识，意识是对物质的反映。这一原理要求我们必须从实际出发，做到主观与客观的具体的历史的统一。体现在温总理的讲话中就是要求想问题、办事情、作决策，要符合国情的要求。体现在具体行动上就是要不搞“形象工程”，要察实情、讲真话，不虚报浮夸。 （2）事物的运动发展是有规律的，规律是客观的，人们发挥主观能动性必须要充分的尊重客观规律，按客观规律办事。坚持求真务实精神就要求政府必须要充分的认识社会主义现代化建设的规律，认识规律，尊重规律，按客观规律办事。 （3）意识对物质具有反作用，正确的意识对事物的发展具有积极的促进作用，这一原理要求我们重视意识的作用，重视精神的力量，自觉树立正确的意识，克服错误的意识。温总理要求各级政府弘扬求真务实精神，树立科学的发展观和正确的政绩观，对各级政府履行好职能，促进经济社会的发展具有促进作用。,