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    人教新课标四年级语文上册《蟋蟀的住宅8》PPT课件.ppt

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    人教新课标四年级语文上册《蟋蟀的住宅8》PPT课件.ppt

    动物大猜想,听听下面动物的叫声,你知道这是什么动物吗?,狗,猫,蟋蟀,蟋蟀的简介,蟋蟀也叫蛐蛐。身体较小,呈黑褐色,触角很长,善于跳跃。雄性好斗,两翅摩擦发声。生活在土穴、砖瓦碎石的下面或杂草中,主要在夜间活动。吃植物的根、茎、叶及种子,对农作物有害。,蟋蟀的住宅,法布尔 法国著名昆虫学家。他出身于贫苦农民家庭,从小喜爱昆虫。他十分勤奋,自学了高等数学,并考取了大学教授的资格。 法布尔十分喜爱文学,酷爱诗歌。在他的昆虫学著作里,常常出现大诗人的诗句。他的主要是昆虫记,这部杰作把科学知识和文艺非常巧妙地结合起来,用一种富有诗意的笔调,向人们展示了一个绚丽多彩的昆虫世界。,自学指导(一),1.听课文朗读,划出本课的生字、新词,并读一读。 2.以自己喜欢的方式读课文,并为课文划分段落。思考:这篇课文讲了什么内容? 3.小组之间相互讨论、交流。,蟋蟀 住宅 隐蔽 丢弃 慎重 选择 住址 洞穴 搜索 挖掘 堤岸 隧道 骤雨 倾斜 钳子 扒土 抛出 毫不可惜 随遇而安,我会读,宅 蔽 弃 毫 遇 择 址 穴 掘 搜 倾 扒 抛,扒: b(扒皮、扒着栏杆) pá( 扒手、扒土),课文层次,第一段(1):蟋蟀出名的原因。 第二段(26):蟋蟀住宅的特点。 第三段(79):蟋蟀的住宅是怎样建成的。,本文围绕“蟋蟀的住宅”这个新奇的题目而展开,通过描写蟋蟀洞穴的特点及蟋蟀建筑住宅的才能,表现了作者对蟋蟀劳动成果的极大赞赏。,自学指导(二),1.自由读第一自然段,思考:蟋蟀出名有几个原因? 2.默读课文第二部分,想一想蟋蟀选择住宅与其它昆虫选择住宅方式一样吗?从哪些地方可以看出来。 3.蟋蟀的住宅有哪些特点?在文中找出相关的句子。 4.蟋蟀住宅的内部构造和外部构造又是怎样的?有什么特点?,方式不一样,其它昆虫:临时的隐蔽所,得来不费功 夫,弃之毫不可惜。 蟋蟀:不肯随遇而安,慎重地选择。,随遇而安:指能适应各种环境,在任 何环境中都能满足。,例句:这里虽然很艰苦,但他却能随遇而安,很快就适应了。,蟋蟀不愿意随遇而安的表现: 它常常慎重地选择住址。 它不利用现成的洞穴,它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的。,思考,默读课文!思考蟋蟀的住宅有哪些特点?画出描写蟋蟀住宅特点的句段。,1.一定要排水优良,并且有温和的阳光。(慎重选择住址) 2.“住宅是自己一点一点挖掘的”“它的工具是那么柔弱”。(用柔弱工具挖掘的) 3.“这座住宅真可以算是伟大”。(构造合理),在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。,蟋蟀的住宅有什么特点?,朝着阳光、隐蔽、 干燥、有门、有平台,光滑、清洁、干燥、 简朴、卫生,.选择地址:,慎重、不肯随遇而安、 不用现成洞穴,2.外部结构:,3.内部布置:,蟋蟀的住宅,隐蔽,干燥,有平台,光滑,平整,简朴,清洁,卫生,这座住宅真可以算是伟大的工程了。,蟋蟀那么小的东西,靠柔弱的工具建造了这么好的住宅,真了不起,因此赞叹这是伟大的工程。,当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。,作者巧妙地把蟋蟀发出的声音比喻为“弹琴”,又将蟋蟀洞穴门口的平地称为“平台”,让作者感到,这座住宅不仅是藏身栖息之地,而且也是休闲娱乐之地。在劳动之余,四周静悄悄之时,住宅的主人操琴弹奏,享受生活。同时,这种形象化的语言也反映了作者对昆虫的喜爱。,小组学习,自读,批注,交流,汇报,蟋蟀是怎样修建住宅的?找出描写蟋蟀修建住宅经过的句段。,修 建 过 程,时间:十月,秋天初寒 挖掘:前足,扒 搬 后足,踏 推 铺 整修:长时间,在昆虫王国里,如此一流的住宅,这位建筑工程师是如何挖掘的呢?请研读第七、八、九自然段: 1、哪一处使你感触最深? 2、画出蟋蟀挖掘动作的词。,扒、搬、踏、推、铺,说明蟋蟀建造住宅时全身使劲,很吃苦耐劳。,“我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。”这句话说明了什么?,蟋蟀在建造住宅时连续几个小时不停地干,很有耐心,很能吃苦耐劳。,请你以蟋蟀的身份,向大家介绍一下自己住宅特点及修建过程。,蟋蟀的自述,蛐蛐儿,蛐蛐儿,十月份到了,即将是秋天初寒的时节了,我得赶快选一处向阳、干燥、隐蔽的处所修建我过冬的住宅了。好地址找到了。我开始了工作。我先用前足扒土,用钳子把较大的土块搬开,再用强壮的后足踏地,,用后腿上的锯齿把泥土倾斜的铺开。当我疲劳的时候,就在未完工的家门口歇一会儿,然后再继续工作。直到挖了有两寸深的时候。这样,我的漂亮的,舒服的住宅就完工了。,我觉得蟋蟀坚持不懈,认真工作,以辛勤的劳动建造 住宅的精神非常了不起。,学习了蟋蟀建造住宅这一部分。你有什么想法呢?,蟋蟀的住宅主要讲的是什么? 作者为什么把蟋蟀的巢穴比喻为住宅,这样写有什么好处?,这样写很形象,能引发读者的阅读兴趣,蟋蟀的住宅主要描写了蟋蟀挖掘、建造巢穴的事。,总结全文,不辞劳苦 不肯随遇而安,1、请你以蟋蟀的身份,向家长或同学介绍自己住宅特点及修建过程。,3、仔细观察一种小动物,写一篇短文。写出这种小动物的特点。,2、课外阅读法布尔昆虫的故事,向同学们介绍书中的内容。,当堂训练,一、看拼音,写词语。 wjué susu zhùzhái dòngxué ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给每个句子填上适当的关联词。 1.它的出名( )由于它的唱歌,( )由于它的住宅。 2.( )四周很安静的时候,蟋蟀( )在这平台上弹琴。 3.( )感到疲劳,它( )在未完工的家门口休息一会儿。 4.( )在冬天,( )气候温和,太阳晒到它住宅的门口,( )可以看到蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。,

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