人教版八年级思品下第三单元第六课第二框珍惜学习机会.ppt

劝学,君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。,有道德修养的人说：学习是不可以停止的。靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深；冰是水凝结而成的，却比水还要寒冷。,珍惜学习机会,卖鱼的小男孩,苏州最年轻杀鱼弟!绝对震撼你的视网膜神经,11月25日,一则以此为题的网帖迅速在西祠胡同上走红。帖中,三张记录着一位看上去只有几岁的小男孩娴熟卖鱼、杀鱼过程的照片,秒杀了众多网友。,“虽然孩子年纪小小，能帮家里赚钱看起来很能干，但不论如何，孩子是在接受教育的年龄，应该让他过和普通孩子一样的生活。”,网友评论：,珍惜学习机会,维护受教育权利,课题2 珍惜学习机会,第六课 终身受益的权利,初中生小明辍学了，第一次班主任前去家访，家长以各种理由搪塞和敷衍，终未能动员小明返校。第二次班主任和其他任课老师又到其家中动员，家长有点不耐烦，“你们又来干什么?我们孩子上不上学关你们什么事?” 砰，门关上了,(1)他父亲的行为侵犯了小明的什么权利？,（2）造成该生未能返校的原因可能有哪些？ （从家庭、个人、学校、社会等角度分析）,侵权追踪,献计献策,人生AB剧 第一幕,失学的原因（受教育权被侵犯的情形）,1、家庭贫困，父母无力供子女上学。,珍惜学习机会,失学的原因（受教育权被侵犯的情形）,2、工厂招收童工，导致学生辍学。,失学的原因（受教育权被侵犯的情形）,3、校舍简陋，环境太差，学生的受教育权无法得到保障。,学校：随意批评、开除学生,社会：网吧诱惑,个人：对学习没兴趣，不愿上学,我要上学,失学的原因（受教育权被侵犯的情形）,4 在现实生活中，由于种种原因，侵犯我们受教育权行为时有发生。因此，我们要学会维护自己的受教育权。,珍惜学习机会,为了保障每个人学习机会，我国采取了哪些措施？,国家：制定法律，规定公民受教育权 全国实行免费义务教育； 增加对教育投入等,社会：希望工程、春蕾工程等,与小梅聊天中,小明：我最近很心烦。 小梅：什么事？ 小明：我妈妈因生病住院欠下了一大笔钱。爸爸让我辍学打工补贴家用，我该怎么办？,受教育权 你我共维护,人生AB剧 第二幕,我们可以采取哪些办法帮助小明度过困难,？,维权行动,出谋划策,小明辍学主要由什么原因引起？ 我们可以采取哪些办法帮助小明度过困难？,物质资助、通过媒体捐款、贫困结对、向学校申请减免,小明：小梅，谢谢你。在你的帮助下，我得到了同学们和好心人的捐款，学校也给我安排了营养餐。我家的经济困难解决了，可是我的爸爸说学习有啥用，还不如早点工作，我很矛盾。你说我该怎么办？,与小梅聊天中,与小梅聊天中,受教育权 你我共维护,人生AB剧 第三幕,哦！,维权行动,出谋划策,小明的爸爸执意要小明辍学，小梅知道这件事后可能选择的做法： A、顺其自然，尊重小明爸爸的意见。 B、劝说小明的爸爸,你将怎样来劝说小明的爸爸，让小明继续上学？,（1）我国法律规定：公民有受教育的权利；义务教育具有强制性；不让未成年子女读书是违法的。 （2)教育获得知识，知识改变命运,维权行动,出谋划策,维权行动,出谋划策,小明的爸爸没有听从你的劝说，执意要小明辍学。 这时小明可能选择的做法是： A、顺其自然，尊重爸爸的意见。 B、想方设法维护自己的受教育权,（请你给小明发一份邮件告诉他维权的途径）,非诉讼方式,诉讼方式,寻求亲戚、朋友的帮助；,与父亲沟通协商；,寻求学校老师的帮助；,向当地政府、教育管理部门、 媒体等有关部门反映情况；,向人民法院提起诉讼,知识点击：,如何维护自己的受教育权？,当我们的受教育权被他人剥夺或 受到侵犯时，我们可以采用非诉 诉讼方式或诉讼方式予以维护。,经过学校老师等多方面的努力, 小明终于回到学校读书了。可是过了一段时间，小明迷上了网络游戏，无心读书，上课时经常打瞌睡, 作业基本不做, 老师批评他，他就顶嘴说：“读书好坏是我的事，你管不着。我没有辍学已经算是尽到受教育的义务了 。” 你觉得小明的说法是:,A、正确 B、不正确,（二）履行受教育义务,自觉履行受教育的义务,其一，认真履行按时入学的义务； 其二，认真履行接受规定年限的义务教育 的义务，不得中途辍学 其三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊 敬师长，努力完成规定的学习任务。,请你预测小明未来的人生可能怎样？,第五幕,招聘广告 1、水泥厂招收制袋工，初中文化，工资每月600元。 2、招收道路清洁工若干，身体健壮，月薪500元。 3、软件公司招聘工程师，研究生学历，月薪8000元。 4、南京华工学院招收客座教授，除国家工资外， 年工资补贴10万元，配备别墅式住房三室两厅。,小明毕业后去找工作，屡屡碰壁，最后在一家快餐店做打杂工，又苦又累，月薪只有500元，干了一段时间后他又去寻找新的工作了，但是很多单位都不要他，看了以下招工启示后，小明后悔了。,我思我悟,小明的打工经历给我们什么启示？,教育是我们成长和发展的基础。,从公民自身的发展来说，受教育既是我国公民应该享有的一项基本权利，也是公民的应尽义务,难,陈某母亲身体虚弱只能在家整理家务，家中经济主要靠父亲的工作。可最近父亲的公司效益不好，每月只有700元的收入。为了减轻家庭的负担，陈某觉得自己成绩也不理想，所以念八年级的他辍学打工，挣钱给念七年级的妹妹上学。 你是否支持陈某的做法？为什么？,辩一辩,分析： 从道德上来讲，陈某的行为体现了对父母的孝顺，对妹妹的责任。 从法律的角度来看，他的行为没有正确地履行受教育的义务，也没有正确的来面对家庭遇到的困难。,天梯是孩子们上学必经之路，下面是七、八十米深的悬崖从峡谷的对面看，天梯完全是挂在悬崖峭壁之上。,走进皮里村要赤脚趟过4次没过膝盖寒冷刺骨的马尔洋河、皮力河，滑过一座长约200米的铁锁桥和4座只有两根木头搭建的独木桥。因为无法趟过汹涌的叶尔羌河，要绕过数不清的山脉悬崖、碎石、险滩。头顶有随时都可能掉落的山石，只能搁下半个脚掌的悬崖“路”下面就是湍流不息的洪水。,骑着骆驼走200多里路,7天,走悬崖，过冰河，坐索道,热点回放-远山的呼唤,贵州山里的孩子 盼望吃上热腾腾的午餐,学生午餐：芭蕉叶裹着冷饭团，饭团里裹点盐。,孩子需提前下课烧午餐,食堂,有时很久火都生不起来,一碗白菜好几个学生围着吃,热点回放-远山的呼唤,热点回放-远山的呼唤,贵州山里的孩子 盼望吃上热腾腾的午餐,韭菜汤,学生买菜赊账记录单,我想读书,我们的教室,我们的校舍,我们的食堂,我们的操场,看了这些图片后你有何感想？,你能不珍惜学习的机会吗,在旧中国，只有20%的学龄儿童能够入学读书。贫困的放牛娃走过学堂时，对少数富家子弟上学、读书羡慕至极。许多革命前辈在马背上、战壕里看书，甚至在狱中苦读，补偿失去的学习机会。 改革开放以来，国家在财政较紧张的情况下，努力增加教育经费投入。2000年全国教育经费投入3849.08亿元，比1995年1877.95亿元增长1.05倍。财政性预算内拨款2085.68亿元，比1995年的1193.8亿元增加了0.75倍。,有位家长，自1995年起，展转近十个城市、擦了七年皮鞋，供子女上学。结果，他的两个孩子都读完了大学。,你从材料中感悟到什么？,国家和家庭为了保障我们的受教育权付出了很多的努力，我们受教育的机会来之不易，为了自己的发展，为了国家的富强，社会的进步，我们要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务。,1、为什么要履行受教育义务？ 为了自己的发展，更为了国家的富强、社会的进步，我们一定要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务，为中华民族的腾飞而努力学习。受教育既是公民权利又是公民义务,二、履行受教育义务,说一说： 这两张图让你产生了哪些联想？,从国家的发展对公民的要求来说，受教育是公民一项应尽的义务。,教育造就国家未来,为了个人发展，为了国家腾飞，我们必须自觉履行受教育义务！,背起妹妹上学,父亲患精神病，母亲离家出走，自己患有眼疾。从16岁开始，洪战辉开始带着妹妹，边打工边上学，不仅完成义务教育，而且还考上了大学。,2001年，我国高考报名不再限制年龄，随之出现了一批大龄考生。南京市73岁的汪侠就是其中之一，也是全国年龄最大的考生。自1949年高中毕业后，他曾多次准备参加高考，皆未能如愿。汪侠退休在家，听说可以参加高考，悄悄去报了名。 在2001年落选后，再次冲击2002年高考，考上了南京医科大学。,汪侠老人的行为说明了什么？,生命不息，学习不止。 活到老学到老，终身学习,活到老，学到老！ It is never too old to learn！,反躬自省,1）请列举校园里存在的 没有正确履行受教育的义务的一些不良现象,如：上课迟到；不按时完成作业；破坏课堂纪律；旷课逃课等,2）这些行为会带来什么危害？ 该如何规劝他们？,将怎样改进？,为完成规定的学习任务，我们应该做到：,上课：上课时专心听讲，认真思考， 敢于发表自己的见解， 积极与老师同学探究问题； 课后：课后认真复习，独立完成作业,课前认真预习，做到心中有数，提高听课效率，,积极参加课外兴趣小组活动，培养自己的兴趣爱好,多看有意义的课外书，扩大自己的知识面陶冶情操,积极参加体育锻炼，使自己有强健体魄,假如遇到下列问题,你打算怎么办?,心理在线,上课走神儿,受到老师批评：,做作业时,遇到疑难问题：,上自己不大喜欢的课：,考试成绩不理想：,接受批评，认真听讲,向老师同学请教，共同探讨,培养兴趣，认真学好,分析原因,继续努力,下次考好,3、完成学习任务，应该做什么？ 在学习过程中，我们要积极开展自主学习、合作学习、探究学习，注意养成良好的学习习惯，提高学习能力。我们进入终身学习时代，我们要树立远大理想，珍惜在校学习机会。自觉履行受教育义务。,活到老，学到老！ It is never too late to learn！,格言：,*世上只有一样东西是珍宝，那就是知识； 世上只有一样东西是罪恶，那就是无知。 苏格拉底,*黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 朱熹,*知识就是我们借以飞上天堂的羽翼。 莎士比亚,为学应须毕身力， 攀登贵在少年时。,苏步青,名言警句,惜时 专心 苦读是做学问的一个好方法。 钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。,The roots of education are bitter, but the fruit is sweet. Aristotle 教育的根是苦涩的，但其果实是香甜的。 亚里士多德,课外活动,假如你去人才市场去应聘，你能被哪家工厂聘任？,（单选）1、公民接受教育（ ） A、既是公民的基本权利，也是公民的基本义务 B、既不是公民的基本权利，也不是公民的基本义务 C、只是公民的基本权利 D、只是公民的基本义务,A,学以致用 明辨是非,（单选）2、近年来，一些企业和个体工商户为了少付酬多营利，大量招用在义务教育适龄期的少年、儿童做临时工。这是（ ）。 A、社会主义市场经济的必然产物 B、帮助贫困家庭脱贫致富的有效方法 C、严重违反义务教育法的行为 D、扩大就业，发展生产的合法行为,C,（单选）3、某工厂招收十几名未满十六周岁的儿童少年就业，当地政府知情后，责令其停止招用，并给予罚款5 000元。这一事实表明，我国的义务教育具有（ ）。 A、普遍性 B、强制性 C、免费性 D、平等性,B,（多选）4、受教育是法律赋予公民的基本权利。当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采用 ( ) A. 非诉讼方式维权 B.仲裁方式维权 C.诉讼方式维权 D.抗诉方式维权,AC,（多选）5、八年级学生小万不认真学习，经常旷课、逃学，老师批评他，他却说：受教育是我的权利，我想上学就上学，不想上学就不上学，别人管不着。小万的言行：（ ） A、是正确行使公民权利的表现 B、没有珍惜受教育的机会 C、没有履行受教育的义务 D、符合我国法律的有关规定,BC,（多选）6.某八年级学生李峰看到周围一些大中专毕业生就业很困难，便认为读书无用，在学校既不认真听课，也不完成作业，有时还旷课、逃学，一心想着辍学打工挣钱。对李峰的想法和做法，正确的是（ ）。 A、是否完成规定的义务教育是他的权利 B、他的行为是不认真履行受教育义务的表现 C、李峰不懂得只有接受义务教育，掌握更多 的知识技能将来才能获得良好的就业机会 D、他的行为不符合我国义务教育法的规定,BCD,