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    幼儿园大班语言教案:我会夸——.doc

    • 资源ID:3501590       资源大小:19.66KB        全文页数:3页
    • 资源格式: DOC        下载积分:2
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    幼儿园大班语言教案:我会夸——.doc

    幼儿园大班语言教案:我会夸活动我很高兴发现自己和他人的优点,并相互欣赏。2.尝试用正确的语言赞美自己和他人。3,可以大胆用语言来描述自己和他人的优点。活动准备课件夸自己。【活动程序】首先,故事夸自己。老师:孩子们很好。今天老师讲了一个故事,让孩子们仔细听。 (见课件)老师:'他们在做什么? '(赵自己)'当他们吹嘘自己时,他们怎么说? '(当你吹嘘时看看别人。)'你认为这没关系吗?为什么? “3,老师总结:是的,我们每个人都有优点和缺点,吹嘘自己的优点是对的,但是当你夸耀自己的时候,你也必须看到别人的优点,赞美别人,不能取笑别人。二,故事的改编我会夸。老师:小动物认为我们的孩子很合理。他们也知道这不对,他们想改变它。你觉得他们怎么样?2,孩子反过来赞美猴子,熊,大象,蚂蚁。我们如何帮助他们?是的,我们需要了解小动物的优势来帮助它们。小孩说老师总结(猴子:聪明,聪明,灵活;熊:强壮,厚实,可爱;大象:强壮,长鼻子可以移动东西,会吸水;蚂蚁:团结,纪律,秩序,勤奋,会合作) 。3,根据课件,改编的故事讲述者:我帮助小猴子想:'我是一只猴子,我会爬树,我很有能力,熊很坚强,会移动木头,他也很有能力! “孩子们改编了这个故事。第三,赞美自己和他人。1,游戏迷迷转请孩子从外表,服饰,性格,能力等方面赞美自己和他人。看起来:可爱,美丽,帅气;着装:大胆,卫生,美观;性格:开朗,活泼,大方;能力:干练,很棒。2,小组吹嘘:一组四个,请每个孩子赞美他们可以做的地方,然后选择一个团队领导来吹嘘他们小组的成员。四,结束部分:老师:'你,真棒,你可以找到自己和他人的诸多优点。这很棒。请回家,了解自己和亲人的优势,并赞美他们! “3 / 3

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