幼儿园大班语言活动《小松鼠的尾巴》.doc

幼儿园大班语言活动小松鼠的尾巴活动目标：1.理解故事的内容并理解故事的主要结构。2.创建故事内容。3.体验创造故事的乐趣。活动准备：1.故事动画。2.几种操作材料。3.了解春，夏，秋，冬四季的特点。活动程序：一，进口活动：（显示课件：大尾巴）猜猜：这是什么？想一想：它是什么样的？其次，了解故事：想象一下这个故事。关于小松鼠的尾巴有很多有趣的故事。让我们来看看：（1）看（老师演示动画）春天：小鸡，尾巴，下雨夏天：蜗牛尾扇秋天：兔子尾巴扫落叶冬天：小猫保持尾巴温暖（2）说在哪个季节？发生了什么？ （让孩子们谈谈他们对课件的理解）2，充分欣赏故事最后怎么着了？它跟你说的一样吗？我们听吧（老师完全讲述了这个故事）3，表现小松鼠真的很有能力，可以用它的大尾巴做很多事情。让我们一起学习一个好的小松。老鼠，我们在聊天时学习，比小松鼠更有能力，好吗？（每个人都在谈论表演）第三，模仿故事1.讨论：（1）什么是春天？当小松鼠出去散步时会发生什么？（2）夏天是什么样的？当小松鼠出去散步时会发生什么？秋冬？（孩子们的讨论）2，模仿一个新故事（1）引导孩子的想象力记录春天，夏天，秋天，冬天，小松鼠出去了，又发生了什么，请孩子们画画。（2）儿童彼此沟通让孩子们谈论彼此的想象力。（3）讲述一个新故事选择几个孩子的画作来谈谈。最好在春季，夏季，秋季和冬季选择一个，并编写一个完整的故事。我们一起谈谈吧。如果没有，鼓励孩子们回写没有人。活动延期：继续模仿新故事3 / 3