幼儿园大班音乐教案：快乐米奇.doc

幼儿园大班音乐教案：快乐米奇活动1.了解不同的音乐信号，并在有趣的游戏情境中执行相应的操作。2，乐于与老师的同伴一起参加音乐活动。【活动程序】一，活动介绍：“今天我邀请了一位可爱的动物明星（米奇），我们和米奇来打招呼。 “米奇看起来像什么？ '（孩子告诉）米奇太可爱了，让我们一起唱吧。 （音乐）（耳朵上翘，嘴巴微笑，尾巴摇晃，跳跃，我爱你）第二，出发前往Mickey Miaowu House，感受音乐的不同。“米奇太棒了，每个人都喜欢它，看，我真的邀请它。 '（看视频）'米奇要我们去哪里？ '想去？我想站起来，你准备好了吗？我们一起去吧！ （音乐）“当我走很远的路，谁见过面？ '（高飞，米妮）'他们早早地问，高飞高飞早上好！ ' - 早期有节奏的问题'拿走它很长一段时间，休息一下。 “我们又去哪儿了？嘿，一座山挡住了我们的路，我们该怎么办？ '（爬）“让我们一起攀爬，聆听攀登的音乐。这声音会变得更高还是更低？然后让我们用手指试试吧。 “爬到山顶，下山，我下山时该怎么办？ '听听山上的音乐。简介：原始音乐也可以告诉我们上山和下山。3.继续离开“听着，这声音是什么？这听起来怎么样？ '（播放口音）'猜猜谁来了？怎么做？ '让我们找一个隐藏的地方。“好吧，巨人走了，我们走吧！我们穿过树林赢了！ “经过我们的努力，我们终于到达了米奇的精彩房子。'看看他们如何欢迎我们？ “让我们一起玩，一，二，三。第三，结束部分“今天，和米奇一起玩游戏，快乐，很快就能见到你！ “2 / 2