幼儿园大班音乐教案：我们的田野.doc

幼儿园大班音乐教案：我们的田野教学形式：综合课程教学目标：1.学习歌曲我们的田野感受音乐语言的旋律美感，感受大自然的美，培养学生热爱家乡，热爱祖国的感情。2.激发学生理解音乐语言，提高他们的创作能力。教学重点：1，两节拍，四节奏节奏歌曲学唱，背唱我们的田野。2.指导学生唱出节奏和旋律音高。基础教学模式：1.创建场景并引发怀疑。2.独立探索和获取新知识。3.争论和辩论，启迪创新。4.培养技能并促进发展。教具：键盘，录音机。教学过程：一，组织教学：1，老师和同学打招呼！2.介绍本课程的内容。二，基础培训：1，声乐练习。2，节奏练习。第三，新讲座1，教科书分析我们的田野这是小组歌曲夏天旅行歌中的第三首歌曲。由于其生动的音乐形象，旋律美丽，容易上口。它已被广泛传播多年，并已成为独立儿童的抒情合唱。歌词精彩，诗意旋律美丽动人，彰显祖国的美丽画卷。2.听录音带，体验情感。 （老师画出与歌词相关的图片）再次听录音带再次感受情绪。 （歌曲背景介绍）4.学习唱歌并解决容易唱歌的问题。 （注意两个节拍和一个多字的演唱速度）5，第一组练习，然后一起唱歌。 （注意重复的标记）6.处理歌曲并完全唱出歌曲。7.唱完歌后，请学生画出描绘家乡风景的照片，并谈谈自己的经历。第四，听听你想做什么（2）。第五，总结全班。教学笔记学生可以用连贯，美丽的声音唱歌我们的田野学生可以通过唱歌来体验田野之美。3 / 3