幼儿园大班音乐活动《七彩光和果娃娃》课后感受.doc
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幼儿园大班音乐活动《七彩光和果娃娃》课后感受.doc
幼儿园大班音乐活动七彩光和果娃娃课后感受星期五早上,我的花园音乐教学和研究小组的Xiao Gai先生是我的。他们带来了一场大型的音乐盛会七彩光和果娃娃,这首歌很孩子,大班的孩子非常喜欢。在老师的开头,孩子让孩子们回忆起课前讲述的故事调皮的七彩光,为这场音乐活动铺平了道路,但老师在课前做了很好的准备。在这项活动开始时,老师用故事引导宝宝第一次偷偷离开地面,并亲吻了很多物品,以便用漂亮的颜色取代这些物品。宝宝第二次滑到地上,这次你会亲吻哪些水果娃娃?让孩子们猜猜哪些水果娃娃,注意水果娃娃的颜色,并为下一首歌曲铺平道路。第二步,老师安排了对歌词的理解,学会了唱歌,老师先唱歌,唱出了有色的水果。老师第一次唱歌的速度要快一点。老师为这些水果添加了节奏谱,老师演示了节奏,但老师在半场拍摄时播放了节拍的节奏,让孩子更多地击败节拍。他们中的一些人学会了整体老师来展示地图,播放完整的歌声七彩光和果娃娃,老师的完整歌唱有点轻,而且速度要快一点,所以请孩子回答'你听到了什么句子? '孩子无法回答。完整的歌手歌曲老师边歌图同时与幼儿一起唱歌,学唱歌太少,孩子不熟练的歌。第三部分是歌曲表演。老师唱两次后,他要求孩子们表演。孩子们不熟悉这首歌。由于空间限制,儿童的活动相对较小,无法很好地展示。然而,盖先生在整个音乐活动中一直以亲密的方式与孩子们交谈,孩子们很容易学会唱歌。教师在音乐活动中的有效指导非常重要。这是我将来应该注意的。这种音乐教学和研究小组活动使我们有机会参加音乐课程的讨论。我相信这些活动使我们在音乐活动中更加活跃。深入了解。2 / 2