幼儿园大班音乐活动：井冈山下种南瓜.doc

幼儿园大班音乐活动：井冈山下种南瓜活动目标：1.熟悉音乐，感受音乐生动，欢快的旋律。2，根据音乐创作的舞蹈动作，集体合作表演南瓜活动准备：1，南瓜图片。2，胶带，活动程序：首先，节奏：你的眼里有个我，挤奶，手腕转动。二，练习声音：山谷回音真好听，小鸟醒来了。第三，学习歌曲井冈山下种南瓜。1，显示南瓜图片，语言导入，引发幼儿的兴趣。老师：你觉得这是什么？ （南瓜）它看起来像什么？你知道南瓜是如何种植的吗？2，老师播放音乐，请孩子一边听音乐一边看着挂图，讲述这首歌的故事显示挂图：看，有一群孩子准备在井冈山种植南瓜！我们来看看需要什么样的南瓜？听听他们如何种植南瓜（请让我谈谈一些孩子）。摘要：种植南瓜时，将其放在小馒头的手中，在井冈山下种植南瓜，挖一个坑，然后撒上颗粒。老师：这首歌真的很棒，让我们再听一听。3，老师和孩子再次欣赏音乐，孩子们随着音乐的节奏发挥。4.引导孩子采取音乐的节奏与身体动作。老师：请按照你喜欢的方式陪伴这首歌。你可以拍手，舔脚或轻轻拍打桌子。 （儿童免费伴奏）5，播放音乐，请孩子们一边欣赏音乐。老师：让我们用拍手方法伴奏这首歌并看看它的感受如何？6.老师问题：听完后你有什么感受？7.引导孩子练习三种节奏模式，拍拍，拍脚，肩膀。老师：现在我们通过鼓掌，拍打和轻拍伴奏这首歌。老师和孩子一起唱着音乐。老师：让我们一起唱这首歌吧。9.引导孩子们按节奏进行合作。10，老师放音乐，小孩一边唱歌一边打。四，复习歌曲十二生肖歌2 / 2