班主任工作案例：扬起后进生自信的风帆.doc

班主任工作案例：扬起后进生自信的风帆班主任的工作案例：自信后扬帆起航“后期学生”是指在学习和行为习惯方面暂时遇到困难的学生。这些学生往往不受老师和同学的重视。他们中的大多数要么不善交际，要么低劣，或者他们傲慢而刻意，导致人们关注他。我已经做了12年的班级老师，并认为对于这类学生来说，只要他们突破了自信心的培养和正确的教育，他们肯定会得到两倍的努力。下面我将总结以下我自己在教育生涯中的经历：首先，真诚的关怀，让进步的学生在老师的爱中感受到自我这是一所被山脉环绕的乡村小学。我被分配到1996年8月在这里任教。凭着对教育的热情和热情，我进入校长办公室报到。这位50岁的校长叹了口气说：“它快到了！我们是这里最年轻的老师！你上一年级，和孩子们一起锻炼是好的！ “我朝校长的方向走进教室。这是一个大墙体剥落和不平整地面的教室。超过30名儿童的年龄从4岁到7岁不等。学龄前，四岁的孩子被送到一年级。）孩子们的桌子被搬离了自己的家，大小不一，而且地方很乱。看到这一切，我就像是被冷水泼了。但是当人们年轻的时候，这个19岁的心脏和夏天一样炎热，我很快投入了我的工作。首先，我和孩子们一起修平了教室的不平整，然后根据高度安排了桌子，为孩子们安排了座位，开始了我的第一堂语言课。当我急于教孩子们的'aoe'时，突然间一股令人不快的恶臭笼罩着整个教室。 '老师，张丽丽拉了！ “老师，张丽丽把裤子拉了起来！ ''神！ “那一刻，我真的很茫然。我忍住了恶臭，把张丽丽带到厕所，又送了一个学生到我的宿舍带上卫生纸，最后擦了张丽丽的裤子干净。在中午，我开始思考，我怎样才能让这些没有上过学前班的孩子们养成良好的习惯呢？我决定从一些小事做起，比如去学校，上学，去洗手间，教他们一样。从那天起，我特别关注张丽丽。她已经八岁了。她是班上最高的女孩，但她不擅长学习，衣服很脏，头发很长，也很脏。好像她已经洗了很久了。我梳理了一下，生了许多蝎子。孩子们不愿意和她一起玩，甚至每个人都不愿意坐在她旁边，但我可以从她的眼睛里读到，这个女孩也非常渴望爱！我本周末去她家做家访。这家人让我感到震惊：爸爸是个笨蛋，我的母亲是一个弱智人士，甚至言语都不清楚。奶奶去世了。只有七十多岁的祖父才独自一人。对于我的访问，她的祖父感到非常不舒服。在他跟我打招呼之前，他拿起一张小板凳，用袖子擦了擦。张丽丽熟练地拿了热水瓶给我浇了一大碗瓷水给我喝。我拿起碗，即使他犹豫不决，害怕干净和不卫生，但看着孩子们充满激情的眼睛。我不能拒绝，我抬头喝酒。在我家访的第二天，我烧了热水。在学校乒乓球的一边，我洗了张丽丽的头，然后拿起剪刀，将凌乱的头发剪成一个好看的妹妹头。这是我生命中第一次给某人“理发”。那天，我还给了张丽丽一件我侄女经过的新夹克。在接下来的日子里，我会每两周给张丽丽洗一次。孩子变得越来越明智，学习也有了一点进步，个性更加开朗。在野生菊花盛开的星期一，我走进宿舍，闻到了鲜花的香味。我静静地看着它。在我的桌子上，一大束金色和金色的野菊花绽放着灿烂的笑容。一支用铅笔倾斜的小纸条说：'老师，我是张丽丽。我想叫你妈妈！ “那一刻，我泪流满面。这个正在成长的孩子不喜欢这种灿烂的野菊花吗？后来，她得到了更多的爱。那年的春节，我忍不住为她的工资买了一件新衬衫。评论：我和张丽丽的故事第一次得知爱情是教育成功的基础。只有无私，功利的爱才能让孩子在老师的心中认识到自己的位置，感受到爱和尊重，让老师深刻理解教师职业的神圣性和伟大性。第二，解决矛盾，让落后的学生摆脱心理上的误解年，我是南萧五（5）班的班主任。班上有71名学生。有13个孩子的父母离婚。我试图对这些孩子进行教育，因为他们担心会有一点误会。有一天，当我回顾孩子们的日记时，我发现了一个可怕的词：“老师，我不想活着！”我学得不好。最近，我的父母离婚了。我不在乎我。我觉得生活太无聊.“我放下日记，然后我赶紧去教室，找到了这本日记的主人，思嘉。这是一个落后的学生，不善交际，不喜欢与人交往。通过他的耐心沟通和沟通，她知道她的父亲和母亲最近离婚了，孩子们被夹在中间。我不知道该怎么办。我请求帮助。我首先感谢孩子们对我的信任，我也觉得肩膀的责任很大。我告诉任思佳：生命是自己的，也是最珍贵的。绝对不应该出现自杀的想法。爸爸妈妈的事情肯定有些原因，但无论如何，他是爸爸妈妈的儿子，他们仍然爱着他。我希望我的孩子向我保证无论发生什么事，我都必须坚强。然后我通过电话联系了父母并进行了家访，了解他父母离婚的原因。当我得知他的父母没有做出不可调和的情况时，他决定试图说服双方让我的学生让他们和解。我还给任思佳的父母写了一封信，她煞费苦心地说服了一个完整的家庭对孩子成长的重要性。也许我的诚意触动了他们。最后，他们消除了离婚的想法。幸福和幸福又回到了孩子的脸上，孩子们的学习也得到了很大的改善！点评：当时，我及时解决了矛盾，使落后的学生摆脱了灵魂的困惑，重新获得了生命的信心。我尽力挽救一个家庭。虽然我在那段时间付出了很多，但我认为这是值得的！我被同事们称为“家庭调解员”，我觉得这一切都是出于良心而完成的！第三，发现亮点，帮助向后提升自信风帆去年，我有四（6）节课。班上有个叫王虎的孩子。她很顽皮，学习很差。它被公认为“顽皮之王”。当我第一次上课时，我已经听说过他的“大名鼎鼎”，所以我特别注意他。不久之后，我发现他不仅顽皮，学习不好，而且还喜欢发誓，打架，偷钱从房子里进入游戏大厅，故意欺负那些不时学习的学生。完成后，他留下了一句话：“我会欺负你。你不满意，告诉老师！ “因为他是一个'习惯性的罪犯'，所以被欺负的大多数学生都被吞没并被忽视。我想我必须找到一个突破，他的教育可能会更有效。所以我假装什么都不知道，故意让他聊天。有一天，我发现他在课堂上很认真，他在课后用手抚摸着他的头。他说，'老虎虎，今天我正在听同学们，我会集中精力上课。很好！老师认为你是一个非常聪明的孩子，我相信你会越来越进步！ “他有点受宠若惊，脸色泛红，他尴尬地捏着衣服。那天放学后，我发现他自告奋勇留在同学那里。虽然由于他的不满，他在教室里毁了一个花盆，但他能够采取主动。第二天，我匆匆忙忙。他在课堂前受到了称赞，呵呵，第三天，破碎的花盆换成了新的花盆。在那段时间里，我鼓励他并从各方面帮助他，他确实做了很多改进。在两周后的班级会议上，我发起了题为“我帮助学生找到优点”的主题小组会议。结果，大多数学生说是王虎。在这次团队会议上，大房子正在寻找王虎。有28个优点。王虎非常兴奋，泪流满面地说：“我曾经认为我很穷。学习不好，没有什么不好，我打破了罐子，对学习和生活没有信心，所以我有时会故意挑衅你来证明你的存在！我今天非常感动。我要感谢我的老师和同学们。现在我没有理由阻止所有人！请看我未来的行动！ “是的，看到这个'问题学生'已经提升了自信的风帆。作为老师，我怎能不感到由衷的感激？点评：事实上，每个学生都有自己的光辉点，只要老师能够用心去观察，及时抓住机会，找到学生的闪光点，并给予信任，落后的学生也会建立自信心。第四，认真探索和找出大学生形成的各种原因由精神发育迟滞形成的落后学生在学习和生活上存在差距，但他们也有感情。如果他们爱他们并尊重他们，他们就会取得进步。2，缺乏家庭教育由落后的学生组成。农村中小学是成绩不佳的最受打击的地区。大多数父母外出工作或在外地忙碌;或者教育方法简单粗暴，用于解决愤怒和顽固的问题;或过度的爱，用物质和金钱刺激孩子，对孩子的思想几乎没有关心。行为。这将导致一些学生进入学生的行列。3，家庭变迁，父母离婚的影响。单亲家庭的孩子和没有父母家庭的孩子，由于缺乏父母的爱或母爱，缺乏家庭温暖，他们很容易放弃学习。不完整的家庭造成了破碎的家庭教育，导致学生残疾。这也是已故学生形成的源头之一。4.学校教育的原因。一些教师的教育思想不正确，片面追求高等教育的速度，追求分数，老式，不充分发挥学生的自我激励和能力;严厉谴责和指责犯错误的学生;对学生无理的赞美，没有理由批评;不能平等对待所有学生。五，按照自己的能力教学生，做好转变学生的工作1.学校应该努力鼓励教师有更多的爱，有耐心，有点了解，并建立一个“全员为学生，为学生，为所有学生的服务教育意识。2.学校应鼓励教师深入课堂，家庭和学生，及时了解每个学生的基本情况和思想动态，掌握他们的心理特点，耐心沟通，沟通，亲近，关心，帮助。他们在平等的基础上，以明智和真诚的态度与他们交谈，用自己的真实感受来影响他们的心灵。鼓励教师根据实际情况，针对不同的学生采用不同的教学方法，开展有针对性的教学，真正按照自己的能力教学。3.学校还可以为未成年人设立一个特殊教育小组，开展扶贫活动。总之，面对落后的学生，班主任必须先有爱心，也要严格要求，要有针对性，灵活多样，要有耐心，要有进步，要及时表扬，激发学习兴趣。帮助他们建立自信，使他们在各方面都取得进步，从而真正实现素质教育的目的。我觉得优秀的班主任必须有能力帮助未来的学生提升自信的风帆！7 / 7