班主任工作经验交流：班委改选.doc

班主任工作经验交流：班委改选班主任工作经历交流：班级委员会连任我们的班级委员会具有民主竞争力，任期一个学期。新学期开始，班级委员会需要再次当选。我的班级规定，班级委员会的正常任期是一个学期。到期后，一个学期只能运行一个学期，也就是说，最长学期不超过一年。一年后，即使声望很高，能力很强，也不能再次当选。从这一举措开始，学生就可以充分调动他们参与课堂活动，让更多的学生能够有班级干部的经验，并倡导民主的班级管理文化。高中课程将在高中一年级结束时再次当选。因此，任命一年制课程相对科学。重新选举班级委员会可能是每个班主任必须面对的问题。如何做好这项工作是一个学习的问题。就我的观察和理解而言，班主任在选拔班干部，重新选拔班干部方面遇到了很多麻烦。有些老师只是避免这个任务，或者只是处理它以避免麻烦。简单的处理只不过是直接任命或全班海选，但前者没有民主，后者似乎是民主的，但实际上它是假民主，既不可取。最近，关于选举干部的报道很多。有些班级有“民主”感，强调学生的参与，照顾孩子。大多数班级甚至每个人都有兼职工作。正确。干部的民主选举是每个人都认可的比较好的方法。然而，具体到如何选举，是仁慈的看到明智和看到智慧。就高中生而言，民主意识只是萌芽状态。由于学习压力和社会环境，许多学生对课堂事务并不热衷。他们认为班级委员会是老师指定的，与自己无关。我还询问了互联网上班级选举班级委员会的方法。几乎没有满足感，几乎没有技术内容。似乎每个人都忽视了这个问题，或者他们无法得到太好的方法。我不可避免地在班次中间遇到同样的问题。根据每个班级的具体情况，有些同学有较强的参与竞争意识，有些则相对无动于衷。如何科学，科学地解决这些问题，不仅可以顺利地重新选举班级委员会，还可以选择一般诚信能干，关心集体的班干部？我一直在想。经过反复考虑，询问同事，集思广益，我终于制定了以下方法和程序来选择班级委员会。让我们仔细看看我的计划。然后我会对这个计划作出一定的解释。我也欢迎博主提出自己的意见和建议。但是，所有这一切都必须基于仔细研究：高毅（1）班级委员会重选方法和程序现任班级委员会代理，每人3分钟。总结顺序：王敏君，曹亚琪，严静，董义忠，胡进，董贤伟，苏阳阳，万鲁强，曹伟。全班同学和班主任投票选举现任班级委员会。只有两种选择：A，胜任，B，不称职3，公开唱票，公开票数。4.新的班级委员会的出现。4.1目前的每个班级委员会有三种选择：1）争取重选现有职位;2）放弃现有职位而不参加本次选举;3）作为普通学生参加其他职位。4.2参加本次选举的学生自我推荐的演讲。每人三分钟。4.3目前的班级委员会正在寻求连任，没有竞争对手。与此同时，它获得了超过三分之二的信任投票，并自然地再次当选。4.4如果一个职位有两个或两个以上的竞争对手，该职位的新职级委员会将通过投票选出。具体方法如下：4.4.1如果参赛者是两名，则该级别将投票支持，并选出最高票数。4.4.2如果有两个以上的竞争者，全班将进行两轮投票。在第一轮中获得最多票数的两名球员将入围。两位决赛选手有三分钟时间提出他们的想法和计划。全班投票给两位决赛选手，最高票数当选。4.4.3班主任也参加投票，投票数计入总票数。4.5如果现任班级委员会放弃现有职位并且该职位与期刊有其他职称，则按以下步骤操作：1）如果只有一名候选人，根据本办法第二条投票表决，获得三分之二以上的信任票，并当选为该职位的新一级委员会。2）只有一名候选人，但没有三分之二或更多的信任投票仍未当选。该职位的候选人被视为空缺。3）不止一名候选人按照本办法4.4的规定运作。4）如果现任班级委员会放弃现有职位并且没有参加选举的期刊名称，该职位的候选人是空缺的。4.6有候选人空缺，新的集体委员会制作如下：4.6.1已成立的集体委员会将举行会议以讨论和提名。4.6.2如果新的班级委员会提名不止一名候选人，则班级委员会将投票支持新的班级委员会提名。如果参加人数是偶数，班主任将投票。4.6.3被提名的学生将在课堂上上课一周。如果没有人反对，同学将当选。宣传期间，原班级委员会仍在完成该职位的工作，直至公告期满为止，新的班级委员会就职。4.6.4如果被提名的学生不愿担任班级委员会，班主任将动员同学。如果同学仍然无法说服同学，那么新的班级委员会将根据上述过程重新生成。4.6.5如果在新的集体委员会公告期间有任何异议，则应以书面和口头形式提交给班主任。班主任应根据具体情况工作。必要时，可以召集班级委员会按照本办法4.6的规定举行会议。操作。4 / 4