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    低年级班主任论文:以情感人,以德服人.doc

    • 资源ID:3536717       资源大小:20.50KB        全文页数:3页
    • 资源格式: DOC        下载积分:2
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    低年级班主任论文:以情感人,以德服人.doc

    低年级班主任论文:以情感人,以德服人低年级班主任:论情感人,服务人一年级的新生,幼儿园生活只有几年,而且大多数都只是孩子。他们在家里是“小皇帝”。思维方式通常以“我”为中心。很多人都是'娇,傲,懒,狡猾。 '糟糕的错误很突出。另一方面,他们天真无邪,特别具有可塑性,易于接受积极的指导和教育。根据新生的这些特点,从新生入学的第一天起,就要密切关注思想品德教育。首先,以“五爱”教育为基本内容,注重教育学生心中有其他人,心中有集体,心中有人,心中有祖国。例如,“爱祖国”的教育,我将通过具体,直观和形象提升的国旗,唱国歌,尊国旗,国徽等来实施国旗,告诉学生从爱父母,爱老师,爱同学,爱集体。开始。另一个例子:“爱劳动”的教育,让我知道好孩子应该如何热爱劳动,做他们能做的事情,并通过讲故事和观看视频来做一些自助劳动指导和竞争。如穿衣,穿鞋,洗脸等。二,注重培养和培养学生逐步培养良好的道德,素质和文明行为习惯小学一年级是培养学生良好行为习惯的关键年级。因此,在新学期开始时,我将关注一年级新生的自我保健能力差,做事情无组织,注重行为规范培训,注重新生。每日例行'教育,学生必须做到:1,准时上课,认真准备上课,珍惜学习用品,并遵守课堂纪律。 2,专心听课,大胆说话,问你是否理解。 3.独立完成工作,整齐地书写,清洁表面,仔细检查,如果有错误则更改。三是加强对小干部和小助手的培训,用榜样带动学生。首先,选择一批有能力,良好思想道德,学习习惯和集体荣誉感的学生,建立班级组织,然后组织他们学习“班干部责任”,找出他们在班上的地位和作用。第四,密切关注工作,面向全体学生进入学生后,无论是思想道德的落后,还是学习的落后,都不是一夜之间形成的。我总是不歧视,不讨厌他们,而是关心和爱。俗话说:'倒树,倒根,注意心'。如果你想转变成一个学生,你必须首先获得已故学生的信任,这样后期学生才能建立自信,然后“反复,反复把握”,尽一切可能。转换结束前需要更细致的工作。例如:我班上有一名学生。我经常没有完成作业。我没有在课堂上认真对待,而且我的成绩很差。我主动接近他,说话,并与我的父母取得联系。学生,家长和老师一起分析原因并制定“帮助措施”。学校的副班长专门帮助解决学习困难。他的父亲每天负责检查他的作业。通过这种方式,一个月后,他的表现得到了显着提升,并被他的同学评为“小红花”,被评为“进步”。五是重视家庭与学校的联系,形成共同的教育努力。加强学校与学生家庭的关系,关闭班主任与学生家长的关系,对推动班级教育起到相当大的作用。特别是对于第一年的小学入学教育工作,它具有特别重要的意义和作用。在这种情况下,当一年级新生进入学校时,我开了一个家长论坛,让父母知道怎么做就是爱孩子,怎么做才是伤害孩子,如何让孩子成长健康起来,让他们知道:教育学校和老师训练孩子不是单方面的问题。只有双方相互配合,教育孩子,建立合作关系,使学生从学校和家庭关怀开始健康成长。要有情感,要为有道德的人服务。只要你真的付出,总会有丰厚的成果。3 / 3

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