店长培训工程方案.ppt

用爱培育品牌 用生命呵护职业,项目概述,项目名称:奥康大学515店长培训工程 公司名称: 演说者名称:黄云泽,目 录,项目背景概述 基于店长胜任力模型课程设置 第一阶段培训计划说明 第二阶段培训计划说明 第三阶段培训计划说明 应用工具展示 项目进程甘特图（日程） 师资团队资源 我们的优势 项目费用预算,项目背景概述,应奥康大学邀请店长类讲师参与奥康大学515店长培训工程； 奥康大学计划从全国门店（专柜）选出500强店长，分批次进行培训，每批课程3天，需要外部师资的课程； 通过晋级PK，从500强中选出100强，分批次进行培训，每期课程3天。需外部师资课程； 通过晋级PK，从100强中选出50强，分批进行培训，每期课程3天。需外部师资课程； 各级别课程具有系统性、按课酬付费； 由一个机构讲师统筹策划，提供课程及师资。 。,基于店长胜任力模型课程设置,第一阶段培训计划说明,500名店长，按照5个区域划分培训进行，每区域计划开班数为3个，总15个班，每班预计人数500/15=33.3人 5个区域培训地点选择：昆明、西安、武汉、广州、北京 课程设置：店长素质提升、门店销售管理、员工管理等,第一阶段培训计划说明,培训前测试：企业文化认知测试、行政能力测试、社会认知测试 课程培训与理论考试 培训过程中穿插活动，在活动参与过程中进行观察测试 主要测试：分析能力、抗压能力、情绪管理、责任能力、组织能力、领导能力、沟通能力,第一阶段培训计划说明,培训前测试：30%成绩部分 课程培训与理论考试：50%成绩部分 活动观察测试：20%成绩部分 选择综合分值前100名店长进入第二阶段培训,第二阶段培训计划说明,100名店长，按照4个区域划分培训进行，每区域计划开班数为1个，总4个班，每班预计人数100/4=25人； 4个区域培训地点选择：郑州、杭州、大连、石家庄； 课程设置：团队建设、营销技能、目标与激励等。,第二阶段培训计划说明,本阶段培训不是重点，重点在于对100名店长能力实质观察与判定 无领导力讨论游戏测试，每个班25人，每5人一组分批次进行 预定根据奥康企业发展、销售、管理方面存在的事实现状，设定10道命题，每名店长独立临时选取1题，在30分钟内完成命题，并在30分钟内对命题进行讲解，评委综合评分,第二阶段培训计划说明,课程培训与理论考试：40%成绩部分 无领导力讨论游戏测试：30%成绩部分 自主命题选择测试：40%成绩部分 选择综合分值排名前50名店长进入第三阶段培训,第三阶段培训计划说明,50名店长，按照1个区域的划分培训进行，计划开班数为1个，总1个班，人数50人 区域培训地点选择：井冈山 课程设置：绩效管控瓶颈突破、成功经销商管理等,应用工具展示,项目进程甘特图（日程）,师资团队资源,我们的优势,项目费用算,