中班音乐活动教案：小小乌龟上山坡教案(附教学反思).doc

中班音乐活动教学计划：山坡上的小乌龟教学计划（反思教学）中班音乐活动小乌龟在山坡上的教学案例（带有教学反思）主要包括活动目标，活动繁重，难度大，活动准备，活动过程等内容，在现场感觉优美，活泼的音乐旋律，知道名字，理解内容，理解单词：远足，悠闲，适合幼儿园老师上中班音乐活动课，来看看山坡上的小乌龟教学计划。活动目标：1.感受现场优美动听的音乐旋律，了解名字并理解内容。2.理解单词：远足，娱乐和休闲。3.乐于参加音乐游戏活动。4.培养幼儿的音乐节奏并发展幼儿的表现力。5.我很高兴参加音乐活动并体验音乐活动带来的快乐。繁重而艰巨的活动：扮演体验远足的角色活动准备：环境布局-弹簧，小背包，乌龟头饰，音乐活动程序：一。节奏01003010二。声乐练习看看哪些小动物也要来？转场：糟糕，您要对小乌龟说些什么？ （老师听了小乌龟的话），告诉大家小乌龟说天气好，它想去远足，问：有人知道远足是什么吗？ （了解远足：意思是出去玩）三。老师会先和一只小乌龟一起出去，然后再接你吗？老师示范（播放音乐）1.您听清楚了吗，小乌龟去哪里远足了？2.为什么在上山时会发出刺耳的声音？3.您打算带些什么来远足？4.您认为远足很有趣，很快乐吗？我们用“休闲”一词来谈论它。四强。老师带你去远足。 （播放音乐，带领孩子模仿小乌龟的动作）幼儿玩小乌龟角色并玩音乐游戏五岁以下儿童。声音之旅：找到朋友幼儿仍然模仿小乌龟做朋友找游戏。