中班音乐活动教案:萤火虫教案(附教学反思).doc
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中班音乐活动教案:萤火虫教案(附教学反思).doc
中班音乐活动教案:萤火虫教学案例(附教学反思)中班音乐活动的萤火虫教学案例(对教学进行反思)主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,指导孩子熟悉歌曲的旋律,掌握歌曲的节奏,并在了解歌曲内容的基础上学习伴奏方法。唱歌,适合幼儿园老师参加中班音乐活动课,来看看萤火虫的教学计划。活动目标:1.引导孩子熟悉歌曲的旋律,并掌握歌曲的节奏。2.在理解歌曲内容的基础上,学会在伴奏下唱歌。3.感受旋律的气氛以及与您的同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4.培养幼儿的音乐节奏并发展幼儿的表现力。5.乐于参加音乐活动,体验音乐活动带来的快乐。活动准备:钢琴等活动程序:首先,节奏:手腕转动,好朋友,母鸭带小鸭。二,练习音:小鸟醒来了、泥娃娃。第三,学会唱歌萤火虫。1.通过猜谜来扑灭萤火虫。老师:小女孩,晚上很凉。带灯笼,闪闪发光。孩子们告诉老师的谜语的答案是什么? (萤火虫)今天我们要学会唱歌,名字是萤火虫2,老师唱歌,孩子听。尼斯?孩子们的歌叫什么名字? (请问个别的孩子回答)您从歌曲中听到了什么? (孩子们的回答:飞向东方,飞向西方)还有谁听过不同的话?然后,您认真听老师讲一遍!3.老师再次用钢琴的声音唱歌,孩子喜欢。4.这次您听到了什么不同的话吗?萤火虫的力量是什么?5,老师带领孩子们随着钢琴的节奏学习歌词。6.孩子们学会了随着钢琴的声音多次唱歌。引导幼儿模仿萤火虫的语言和动作,进行交流并表达他们的爱意。7,儿童完整唱歌。8,组合歌曲。9,男女儿童唱歌。四,复习歌曲理发店活动反思:音乐是一种美,审美教育是音乐教育的核心。一首出色的音乐课总是贯穿着美丽,体现了美丽,并充满了许多美学上令人愉悦的内容,尤其是最突出的声音。