中班音乐活动教案:蝴蝶花教案(附教学反思).doc
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中班音乐活动教案:蝴蝶花教案(附教学反思).doc
中班音乐活动教学计划:三色堇教学计划(附教学反思)中班音乐活动蝴蝶教学计划(含教学反思)主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,听歌,熟悉旋律,学会唱歌优美歌曲,以及最初学习创作动作来表达正确的歌声,表演的乐趣,适合幼儿园老师参加中班音乐活动班,来看看蝴蝶的教学计划。活动目标:1.聆听歌曲,熟悉旋律,并学习演唱优美的歌曲。2.最初学会制作动作来表达歌曲的感觉并体验表演的乐趣。3.在感受歌曲的基础上理解歌曲的意境。4.培养幼儿的音乐节奏并发展幼儿的表现力。5.乐于参加音乐活动,体验音乐活动带来的快乐。活动准备:紫罗兰挂图,匹配歌曲内容的挂图活动程序:首先,老师组织幼儿到草原,并指导幼儿在欣赏歌曲的同时观察蝴蝶。老师:孩子们,你喜欢和那只小蝴蝶结交朋友吗?当您与小蝴蝶成为朋友时,小蝴蝶会飞走吗?年轻:是的。老师:今天,老师将介绍一只不怕人的美丽蝴蝶。 (显示蝴蝶挂图)其次,专心的孩子坐在蝴蝶旁边,跟歌词聊天。老师:你知道为什么小蝴蝶不害怕吗?年轻:因为那是一盆花。老师:你知道名字吗?年轻:三色堇。第三,学会唱歌。老师:孩子们真的很聪明。今天,老师把一首好看的蝴蝶变成了一首好听的歌。让我们听,这首歌唱了什么?第四,激励儿童创造运动。老师:蝴蝶很高兴听到孩子们的歌声。如果孩子们可以表演,那么三色紫罗兰会更加生动。 (孩子的表演)第五,活动结束。活动反思:尽管这是一种艺术(唱歌)活动,但该活动的介绍是选择三色堇的介绍形式以引起注意。挂图的生动形象极大地增强了孩子们对这项活动的兴趣,这也是科学领域和艺术。领域的有机整合。它反映了大纲中提到的集成原理。在活动中,老师还可以使用以下方法:看谁坐得最好'',寻找美丽的小眼睛,看谁像我''以及许多其他不同的语言来定期训练幼儿。它更丰富,可以更好地集中幼儿的注意力并提高教学质量。如果在孩子创建动作后老师可以与孩子一起表演,它将更多地体现在活动中的师生互动中。