幼儿园中班教案《一年四季变变》含反思.doc

幼儿园中班教学计划一年四季变变带反思中班教学计划一年四季变变反映了适用于中班的社会主题教学活动,使孩子们可以感知和体验四个季节的不同场景和特点,从而使孩子们知道一年被划分为春季,夏季,秋季和冬季.掌握全年的轮换顺序,让我们看一下带有反思计划的幼儿园初中一年四季变变.活动目标1.让孩子们知道一年分为春季,夏季,秋季和冬季.2.让孩子感知并欣赏四个季节中不同的场景和特征.3.让孩子们全年掌握轮换顺序.4.我愿意积极参加活动并感受到节日的快乐.5.体验明显的季节性特征.教学重点,难度1.让孩子们了解四个季节的特征.2.让孩子们全年掌握轮换顺序.活动准备绿,红,黄,白四色板； “我一年四季都知道孩子们的歌声.春天,夏天,秋天,冬天四个季节的挂图.活动程序1.首先让孩子知道一年是否分为几个季节？2.播放儿童歌曲“我一年四季都知道”.教孩子们阅读并启发他们从孩子的歌曲中找到答案.3.查找分为春季,夏季,秋季,冬季的一年.展示挂图供孩子们欣赏,并介绍每个季节的不同场景和特点. （春天：春天的花朵,草绿色,鸟叫.鸟儿飞翔的动作代表春天.绿色代表春天.夏天：树叶茂密,温度高,可以去游泳.游泳的动作代表夏天.红色代表夏季秋天：叶子开始变黄,有落叶,果实成熟.叶子的作用代表秋天,黄色代表秋天,冬天:温度开始降低,北方的雪,白色代表冬天,而拨片的动作代表冬天.）4.展示传说,以使孩子们了解全年的轮换是一个周期.它从春天到夏天旋转到秋天到冬天旋转.5.进入游戏. （预先安排在教室后面的地板上,分别代表春,夏,秋,冬四个色板.带领孩子们绕圈拉手.一边读歌一边读圆圈.最后,老师说这个季节快到了,孩子就得去做.那个季节的动作交给那个季节的彩板,如果错了就消除了.）6.总结：我们已经学习了这一课,将来将能够更好地理解生活,感受生活并热爱生活.教学反思在这堂课中,我可以照顾对幼儿的理解.这些都是通过儿童经常接触的颜色以及幼儿的轻松运动来教给的.使用孩子们容易想到的场景来代表每个季节,使各层清晰易辨.这非常有趣,并且可以激发孩子的学习兴趣.小百科全书：地球上的四个季节首先是天文现象,不仅是温度的周期性变化,而且是昼夜长度和太阳高度的周期性变化.当然,白天和黑夜的长度以及正午太阳高度的变化决定了温度的变化.四个季节的全球变化并不统一.北半球是夏季,南半球是冬季,北半球是温暖和寒冷,而南半球是冷热.日夜的长度和太阳的高度在不同的季节中都有周期性的变化.