2020学年人教版英语八年级下期《Unit3 Could you please clean your room》（第2课时）导学案.doc

2020学年人教版英语精品资料八年级（下）英语导学案（八中基地） 班级： 组别： 姓名： TopicUnit 3 Could you please clean your room? Section A 2d3a （阅读课） Step 4. 根据阅读策略，快速读课文并领会大意。 Step 5. 慢读课文，并回答问题。P19_3a Step 6. 细读课文，在书上划出下面短语，并默写在学案上，要求用原形。 (1) 和某人生气 _ (2) 解决这个问题 _（3）放学回家 _ (4) 扔下我的书包 _ (5) 遛狗 _ (6) 一直 _ (7) 帮助做家务 _ (8) 整天 _ (9) 发现房子干净整洁 _ (10) 惊讶地 _ (11) 需要分担家务 _ 质疑探究： 你知道in surprise 的用法吗？小组合作归纳surprise 的用法。 _ _ _ 即学即练：用所给词的适当形式填空1. The boy _ (throw) an apple to his friend just now.2. Can you write as _ (care) as he?3. Could you give me _ (anything) to him?4. He looks _ (tire). He needs to have a good rest.5. Neither my parents nor my sister _ (like) watching the show.小结:【Blackboard Design】 Unit 3 Could you please clean your room?Period 2 Section A 2d3a （阅读课）1. Could I at least finish watching this show?2. Mom will be back from shopping any minute now.3. neither的用法：【Study-aims】知识目标： 1.掌握本课时的单词和短语。2.学会礼貌地提出请求和请求允许做某事。能力目标：通过小组合作探究与对话表演，提高合作共赢的能力和活学活用的能力。情感目标：爱家庭，爱劳动，爱父母。学习策略：完成阅读策略的“三步”，把握文章大意，获取信息，回答问题。文化意识：了解西方国家孩子对家务劳动的态度。 【Key & difficult points】重点：掌握并运用重点词汇和句子。难点：对所学知识的灵活运用。【Learning procedure】学习任务一： 课前预习1.知识导航：(1). help out with a few things 帮忙做几件事(2). mess 常用可数名词单数 ：杂乱；不整洁 eg. The room is in a terrible mess. 这个房间杂乱不堪。 (3). Could I at least finish watching this show? 至少等我看完这个节目可以吗？(4). Mom will be back from shopping any minute now. 妈妈随时都会买完东西回来。(5). throw v. 扔；投掷 (过去式：threw ) throw about 乱扔 throw at 扔向(6). come over “过来”，动副词组，用作不及物动词，后面可接to sp. “过来到某地”(7). all the time “一直”，表示从某一特定阶段开始一直到结束，常用来修饰动词，多放在句末。eg. If you are famous, people will watch you all the time. 学习任务二：课堂互动探究Step 1. Make a conversation in pairs about doing chores using make polite requests. Step 2. Read the conversation in 2d on P18 in pairs. Then discuss it with your partner. Step 3. Role-play the conversation.