[最新]苏教版语文 课时跟踪监测 梦游天姥吟留别　月下独酌四首其一 含答案.doc

精品精品资料精品精品资料课时跟踪检测(五)梦游天姥吟留别月下独酌四首(其一)一、基础巩固1下列词语中，加点字的注音有误的一组是()A剡溪(shàn)渌水(lù)木屐(j) 天暝(mín)B独酌(zhuó) 徘徊(pái huái)邈云汉(mio) 暂还(zàn)C鸾鸟(luán) 惊悸(jì)怳然(hun) 战栗(lì)D殷岩泉(yn) 瀛洲(yín)云霓(ní) 天台山(ti)2下列加点词语的解释不正确的一项是()A天姥连天向天横 (遮断)月既不解饮 (懂得)B我欲因之梦吴越 (依据)暂伴月将影 (和)C安能摧眉折腰事权贵 (侍奉)永结无情游 (忘情)D势拔五岳掩赤城 (突出)相期邈云汉 (期待)3下面是古人诗词中描写月色的句子，选出与其他三句的感情基调不同的一项()A湖月照我影，送我至剡溪B别时茫茫江浸月C今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月D二十四桥仍在，波心荡，冷月无声4补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)梦游天姥吟留别一诗中体现作者对社会现实憎恶而追求自由乐土的理想的一句诗是：_！(2)月下独酌诗人用“_，_”真诚和“月”、“影”相约，充分体现了作者放浪形骸、狂荡不羁的性格。(3)青冥浩荡不见底，_。(4)霓为衣兮风为马，_。(5)_，怳惊起而长嗟。(6)_，失向来之烟霞。(7)花间一壶酒，_。(8)举杯邀明月，_。(9)_，我舞影零乱。二、拓展阅读5阅读下面这首唐诗，然后回答问题。独坐敬亭山李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。注这首五绝作于天宝十二载(753)秋李白游宣州时，距他被迫于天宝三载离开长安已近十年。(1)“众鸟高飞尽，孤云独去闲”两句诗的诗眼是哪两个字？为什么？答：_(2)“相看两不厌，只有敬亭山”两句运用了什么表现手法？表达了诗人什么样的感情？答：_6阅读下面这首诗，然后回答问题。山中问答李白问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。桃花流水窅然去，别有天地非人间。(1)诗中“笑”字值得玩味，你能品析其中的韵味吗？答：_(2)这首诗在语言上有什么特色？答：_三、语言表达7请按画线句子的句式补写下文。(至少写两位)徜徉在这座文学珍宝馆，我们目不暇接，我们流连忘返。在这里，我们与中国文学史上的众多名流巨匠擦肩而过：迎面走来的是“天子呼来不上船”笑傲红尘的李白，眼望“国破山河在”老泪纵横的杜甫，_，_。8(浙江高考)依据下面的示例仿写，要求句式、结构与示例相似，不得选择“月”“湖”“鱼”作为描述对象。【示例】弯月落在湖水中；鱼儿游去了，碎得月影半池听见了嫦娥幽怨的歌声么？答：_答 案1选DD项，“殷”读yn。2选DD项，拔：超出；期：相约。3选A李白一向爱月，视月如友，这里的“湖月”明显有喜爱之情。B句出自白居易的琵琶行，写白居易与朋友分别时江面的景色；C句出自柳永的雨霖铃，写想像中与恋人分别后的情景；D句出自姜夔的扬州慢，写扬州遭兵火摧残后的二十四桥的情景。B、C、D这三句中描写月色的句子，都表现了一种凄清冷落的情调。4(1)安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜(2)永结无情游相期邈云汉(3)日月照耀金银台(4)云之君兮纷纷而来下(5)忽魂悸以魄动(6)惟觉时之枕席(7)独酌无相亲(8)对影成三人(9)我歌月徘徊5(1)诗眼是“尽”与“闲”。这两个字将读者引入一个“静”的境界鸟飞尽了，一片白云在悠闲地飘着，多么清幽，多么平静啊！正是这种“静”，烘托出诗人内心的孤独与寂寞。(2)这两句诗运用拟人手法，写出诗人对“敬亭山”的喜爱，反衬出诗人对现实社会的失望。6(1)“笑”字不仅表现出诗人喜悦而矜持的神态，造成了轻松愉快的气氛，而且这“笑而不答”，还带有几分神秘的色彩，造成悬念，以诱发人们思索的兴味。(2)这首诗语言质朴自然，轻松活泼。全诗采用问答的形式，口语化的语言，平淡悠远。表达了诗人超脱现实、热爱自然、宁静闲适的心情。7听一曲琵琶泪洒青衫的白居易登楼远望心忧天下的范仲淹8解析：本题考查仿用句式的能力。解答此题时，首先应明确题目要求如“句式、结构与示例相似”。其次要分析示例中的事物，理清它们之间的关系，“月”与“鱼”同在“湖”中，有动有静，第三句紧承前两句营造的意境，第四句有着丰富的想象力和意趣。再次要明确示例的表现手法，第四句是想象的内容，同时还是一个问句的形式。最后要注意所写句子符合情理。答案：(示例)残花缀在繁枝上；鸟儿飞去了，撒得落红满地听见了花儿落地的叹息么？最新精品资料