江西省崇义中学2020届高三历史上学期周测试题十五重点班20.doc

江西省崇义中学2019届高三历史上学期周测试题（十五）（重点班）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）1破译甲骨文是中华史前文明溯源工程的重要项目之一。正如学者朱彦民所说：“如果破解了一个甲骨文，就带活了一大批甲骨文书，也就能让我们更了解当时的历史。”但要破译这些甲骨文，又需要充分了解殷商时代宗教信仰、社会习惯、乡风民俗等知识。这恰恰是甲骨文隐藏起来的历史。这充分说明甲骨文A 是现存中国最古老的成熟文字B 反映了殷商时期的宗教信仰C 承载了商代及早期国家的信息D 成为研究中国文字重要的资料2西周时期，很少有个体脱离宗族的现象，宗族内部一定程度上实行“异居而同财”。春秋时期宗族实体逐步解体，统治者鼓励人们进行商品交换以促进农业生产。由此可知A 宗法制的瓦解有利于商品经济发展B 生产力进步为新的经营方式提供了条件C 商品经济发展导致宗族实体的解体D 统治者为增加收入而强制要求民间分家3表为西汉末年至南北朝末期地方机构设置（单位：个）情况表。据此可知，这一时期历史时期州数郡数县/侯国数西汉末131031585东汉中叶131051150西晋19173南北朝初期38313南北朝末期2756631500上下A 州郡数量膨胀影响行政效率 B 中央集权制度日益受到挑战C 疆域扩大导致机构逐渐增加 D 地方行政体制深受政局影响4秦代中央政府行政工作由九卿具体执行，九卿如奉常管宗庙礼仪、郎中令（管宫警卫）廷尉（管司法审判）宗正（管宗室事务）治粟内史（管财政税收）等；而唐代中央政府行政工作由六部具体执行，分为吏、兵、刑、户、礼、工六部。下列关于唐代制度与秦代制度的比较，说法正确的是A 秦代把行政工作分为九类，比唐代的六类更加严密B 唐代基本革除了秦代残留的贵族政治残余C 唐代的六部制相比秦代的九卿制强化了中央集权D 从九卿到六部，反映的是儒家思想对政治的影响加深5据记载，科举制在唐初有进士（诗赋）明经（儒家经典）明算（数学）明法（法令）等科并行同考，而到后来，仅以进士、明经二科为主。此变化A 反映了儒学统治地位确立B 说明科举较注重行政能力C 不利于实用性科技的发展D 体现了科举制的日益完善6万历旌德县志风俗志云：“成宏以前，人心甚古，乡里之老有垂白不识县官，嘉靖以后，渐变渐靡，舍本而务末，于是百工技艺之人，商贩行游之徒，皆衣食于外郡，逐利于绝徼，亦其势使然也。”这从侧面反映出当时A 区域商贩无利可图 B 商业贸易环境渐宽C 政府默认舍本逐末 D 私营手工业占主导7史学家赵俪生将中国古代社会经济的发展高度概括为三个拐弯。其中的“第三个拐弯，发生在公元8世纪之末，绵延至第9、第l0世纪。它冲破自然经济的锢闭，是货币交流逐渐增多，商业、手工业逐渐发达的一个转折点”。这一观点强调A 经济政策的延续性B 经济发展具有区域性C 经济发展的活跃性D 经济形态的突破性8梁柏力被误解的中国一书中曾对中西商业状况进行了对比，一方面指出歧视商贾并非中国独有的传统，明清时期中国富商的社会地位并不低微。另一方面又认为明清时期的中国与英国代表的西方存在不少明显不同，并对英国商人势力强的原因有如下一些文字介绍：“英国数百年来都处于战乱之中英国要与其他欧洲国家争霸”。照此推断，梁氏认为明清时期中国商贾势力不及西方的原因可能是A 儒家思想含有明显的抑商倾向B 社会相对安定对商人依赖较小C 禁止商人买卖土地和科考入仕D 商人的社会地位有了显著上升91872年轮船招商局成立，实行股份制，招集商股银73万多两，后又由各海关拨官银190多万两作为资本。下表是其1873年至1884年的利润分配表，从中可以推知轮船招商局项目数额（总利润2927340两）占利润比例%股息9708343316利息17811916085积累15563053其他159752546A 刺激了民间资本的投资B 呈现出良性发展的势头C 垄断了近代水上运输业D 推动了官办工业的发展10王韬瀛壖杂志中谈到，清季上海服饰旧礼“已亡”，“衣服僭移，上下无别，而沪为尤甚，洋泾浜负贩之学，猝有厚获，即御狐貉，炫耀过市衙署隶役，不著黑衣，近直与缙绅交际，恬不为怪”。由此可见A 上海的社会风俗开始趋于奢靡B 西方服饰文化已经在上海普及C 传统服饰的等级观念在上海被打破D 辛亥革命后上海移风易俗成效显著111920年5月4日，胡适撰文指出：“我们希望学生从今以后要注意课堂里，操场上，课余时间里的学生生活。只有这种学生活动是能持久又最有功效的学生运动。”胡适意在A 反思五四时期社会风潮B 指出五四运动得不偿失C 阻止学生参与社会事务D 赞扬青年学生爱国行动12共同纲领提出：“凡有利于国计民生的私营经济事业，人民政府应鼓励其经济的积极性，并扶助其发展。”1954年宪法则规定：“中华人民共和国依靠国家机关和社会力量，通过社会主义工业化和社会主义改造，保证逐步消灭剥削制度，建立社会主义社会。”对材料分析正确的是A 两者都体现了社会主义原则 B 反映了社会性质正发生改变C 均由全国人民代表大会通过 D 后者内容是对前者全盘否定131949年9月，中国人民政治协商会议在北平召开，中国共产党、各民主党派、无党派人士等代表参加会议，选举毛泽东为中央人民政府主席，朱德、刘少奇、宋庆龄为副主席。这表明A 建国初期我国实行了多党政治B 践行了新民主主义政治路线C 政协是最广泛的爱国统一战线D 体现了鲜明的社会主义原则14据国务院第三办公室副主任谷牧回忆：“经陈云（国务院副总理）批示在一五期间，上海约有270多家轻工、纺织工厂迁往河南、陕西、甘肃等省份，还有一些服装加工、饮食服务业也到内地生根开花，远的到了内蒙古。”对此分析正确的是A 奠定了工业化的初步基础B 有利于调整新中国工业布局C 健全了新中国的工业体系D 标志着国民经济恢复的完成151980年9月一份中央文件强调：凡有利于增加生产增加收入增加商品的责任制形式，都是好的和可行的，都应加以支持，而不可拘泥于一种模式，搞一刀切。这一文件A 鼓励农民突破集体经济的框架B 突破了计划经济体制的束缚C 肯定了农村土地经营权的创新D 促进了农村产业结构的调整1620世纪初，女界钟登载文章：“夫二十世纪专制国之民，无日不以夺自由为目的。曾是区区婚姻之自由而不能夺，而乃对万象以言革命，吾知其必无成吾今敢昌言以告我女子曰：婚姻自由”。以下解读正确的是A 婚姻自主成为一种普遍时尚 B 婚姻礼俗删繁就简仿效西式婚礼C 民权主义开始影响到妇女界 D 将“婚姻自由”与革命要求密切结合17十二铜表法采用固定罚金制，一些贵族依仗其钱财众多随意侵辱他人。于是，法官以受害人人身被侵辱所遭受的实际损害的大小作为判定赔偿金额的标准。这体现出A 法官可随意解释罗马法 B 法律注重保护私有财产C 公平正义理念得到伸张 D 法律优先保护弱者利益1819世纪前，英国各种公共政策的法案由议员以个人名义提出，议会立法很少给内阁优先权，而1811年工作日程法规定，每周一、周五只讨论内阁提出的“公议案”，后又增至每周3日，相反议员个人却很少有提出议案的机会。这种变化A 反映了内阁权力向议会的延伸B 推动了分权制衡机制的完善C 说明议会对内阁的影响力增强D 说明内阁左右了议会的立法19下表是17501880年世界制造业产量的相对份额（%）（部分）。表格数据的变化可说明国家1750年1800年1830年1860年1880年中国328333298197125印度2451971768628英国194395199229美国01082472147A 垄断推动英美制造业领先世界B 中印两国已成为英美的原料产地C 资本主义世界市场的最终形成D 工业革命改变了世界制造业格局20“宗教改革一词像文艺复兴一词一样容易使人产生误解表面上看，宗教改革可以理解为对教会某些弊病的反应这些弊病很容易激怒人们，但它们只是新教徒进行宗教改革的借口，而不是根源。”下列表述与材料主题意思相符的是A 宗教改革一词没有准确地揭示运动实质B 宗教改革是采取宗教异端的形式进行的C 宗教改革是因为教会出售赎罪券而引发D 宗教改革没有对天主教进行彻底的改革21马克思说：“巴黎公社是特殊条件下的一个城市的起义，也就具有自发性、偶然性，并不是生产关系阻碍了生产力发展的结果。”这说明马克思认为巴黎公社诞生的实际原因是A 生产关系对生产力的容纳空间尽失B 民族矛盾尖锐导致阶级矛盾激化C 工业革命与当时生产关系的矛盾D 无产阶级开始成为独立政治力量22十月革命后，美国政府外交上不承认苏联。20世纪30年代初美国民众掀起承认苏联运动，大部分美国报纸也赞成美苏关系正常化。上述变化的主要原因是A 经济大危机的影响B 新经济政策的实施C 法西斯侵略的扩大D 罗斯福新政的推行2320世纪30年代富兰克林罗斯福在一次演讲中，向公众提出了公民应该享有”“免于匮乏的自由”，因为真正自由的人，必须有基本的经济保障。罗斯福提出这一自由，意味着摆脱贫穷不再是个人的行为，这说明罗斯福A 强调政府应承担社会保障责任 B 意在鼓励民众摆脱贫穷C 主张创新自由制度以活跃经济 D 唤醒人们自信推进改革24当代许多资本主义国家的学者、企业家、政治家意识到，两极分化的结果是市场购买力严重不足，这不仅是社会公平问题，而且还是经济问题，当消费者无钱消费时，商业企业也就失去了获利的机会。为此，这些国家A 大力发展第三产业B 开创国家资本主义发展模式C 完善社会福利制度D 发展知识经济增加社会财富25有学者研究发现，2008年10月以来由于世界“金融危机”的冲击，短短几个月，世界贸易减少了约20，但相对于20世纪30年代的“大萧条”对于世界贸易的冲击，2008年到2009年的世界贸易衰退持续的时间要短得多，世界贸易的恢复也快得多，出现这种差异主要是由于A 国际经济新秩序的建立B 全球范围贸易自由化的实现C 贸易保护退出历史舞台D 世界经济发展的协调性增强二、非选择题（共37分）26（25分）阅读下列材料，回答问题。材料一 当时（18世纪）中国经济发展达到饱和点，此时再想创新创业增加投资，不但无利可图，甚或会本钱无归（经济学上的“边际获利递减率”）；因此富裕人家，多不愿其子弟外出“开创”新天地。而设计使其安守家园，娶妻纳妾之余，抽上大烟，胜于出外生事冒险（这也与明代专制政治和清代异族统治下法网严峻和地方势力的改变有密切关系）。在此情境下，“浪费人力的文化”逐渐成形：妇女裹小脚、坐八人大轿、妻妾奴婢成行，都是浪费人力的社会文化行径。与此对应，为节省人力而创设的各种机器，便变为“非当务之急”了。摘自费正清中国：传统与变迁材料二 在工业化初期（18世纪）的英国，小规模的核心家庭得到了进一步的强化。甚至比以前规模更小，也更以孩子为中心。父母一直为自己的孩子无怨无悔地付出，他们尽力按照他们那个时代的标准来抚育和教导孩子，为孩子引进了新的教育方法，而非学徒和工作制，认为这能对培养孩子面对复杂的未来产生作用。此时夫妻之间仍遵循传统的男主外、女主内的角色分配模式，丈夫处于优越和支配地位，妻子则地位卑微，处于从属地位。据傅新球英国社会转型时期的家庭研究等（1）根据材料一、二并结合所学知识，概述18世纪中英家庭的不同特征。（8分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，说明造成上述不同特征的原因，并对英国家庭模式进行评价。（17分）27（12分）阅读有关美国政体及评价的材料。完成下列要求。材料一二十七部首，分东西两路，而公举一大酋总摄之议事听讼，选官聚贤，皆自下始；众可可之，众否否之三占从二，舍独循同，即在下预议之人，亦先由公举，可不谓周乎！（1842年）魏源海国图志材料二以前曾被（法国）君主体制视作奇闻的美国各项创制，应当成为共和政体的法国的学习对象美国社会呈现的画面覆有一层民主的外罩，透过这层外罩随时可以看到贵族制度的遗痕。（1848年）法国史学家托克维尔论美国的民主材料三国会是资产阶级和地主控制的，因为按照宪法规定，必须有一定财产的人才享有选举和被选举的权利最高法院曾多次帮助美国资本家宣布罢工为非法，残酷地镇压革命的工人它所宣布的自由意味着种植主和资产阶级专政的巩固，意味着剥夺的自由。（1958年）中国历史教科书世界近现代史材料四（美国政体）意味着一种有限的政府，即政府只能拥有和行使人民同意授予它的权力，并只能为人民同意的目的去施政。（1996年）美国法学家路易斯·亨金宪政，民主·外交事务根据以上一则或多则材料，形成自己的观点并结合材料及所学知识展开论述。（要求：观点明确，史实准确、史论结合）2018年下学期高三历史周测（15）参考答案一、选择题：(50分)1-5 CADBC 6-10BCBAC 11-15 ABBBC 16-20 DCADA 21-25 BAACD1C本题考查学生获取材料信息的能力。根据材料“要破译这些甲骨文，又需要充分了解殷商时代宗教信仰、社会习惯、乡风民俗等知识”，说明要破解甲骨文就要了解商代乃至商代之前的历史，故选C。A选项认为甲骨文是现存中国最古老的成熟文字，在材料中无法体现，故排除A。甲骨文不仅含有宗教信仰的信息，还包含社会习惯、乡风民俗等知识，表述不完整，不如C项具体，故排除。D项与材料的信息表述不符，材料主要讲述甲骨文与历史的关系，故排除D。2A根据材料“宗族实体逐步解体，统治者鼓励人们进行商品交换以促进农业生产”可以分析出宗法制的瓦解在一定程度促进了商品经济的发展，故A项正确；根据所学知识可知，春秋时期生产力有了提高，出现了新的经营方式小农经济，而不是商品经济，故BC项错误；根据材料“宗族实体逐步解体，统治者鼓励人们进行商品交换以促进农业生产”可知，统治者这些政策不是为了增加收入而是强制要求民间分家，故D项排除。关键信息“宗族实体逐步解体，统治者鼓励人们进行商品交换以促进农业生产”。3D材料体现不出行政效率如何，排除A；中央集权制度日益受到挑战与州郡数量变化没有必然联系，排除B；南北朝时期，州郡数量增多，并不能体现疆域的扩大，排除C；西汉、东汉和西晋时期，州郡数量较少，而南北朝时期州郡数量大增，这是因为，前者国家统一，而后者国家分裂，可见地方行政体制深受政局影响，故选D。4B.A秦代九卿并非具体九类，而是一个泛指，A错误；根据秦代“奉常（管宗庙礼仪）”“宗正（管宗室事务）”反映秦代一些官职是专为皇室而设立的，唐代六部是处理全国行政事务的部门，不再有专门为皇室设立的官职，说明唐代基本革除了秦代残留的贵族政治残余，B正确；九卿、六部都属于中央机构的调整，反映的是强化君主专制的问题，C错误；D材料无法体现。5C本题考查了科举制。儒学的统治地位确立于汉代，故排除A项。科举考试的内容变化为以诗赋和儒家经典为主，不能说明科举注重行政能力，故排除B项。题意主要反映了科举内容的变化，不能体现科举制的日益完善，故排除D项。科举制的考试内容删除了数学和法令，这个变化不利于实用性科技的发展，故选C。6B材料反映了明成宏以前至嘉靖以后的商业发展变化，民间“舍本而务末”的行为愈演愈烈，从事商业的人越来越多，说明商业的发展环境逐渐宽松，故选B。材料没有体现出私营手工业占主导或区域商贩无利可图，排除AD；明朝时期工商业发展，但封建政府依然固守重农抑商政策，排行C。7C根据材料“公元8世纪之末，绵延至第9、第l0世纪”处于我国唐朝和宋朝时期，唐宋农业发展， “是货币交流逐渐增多，商业、手工业逐渐发达的一个转折点”可见经济发展活跃，故选C。自商鞅变法到清，漫长的封建社会中经济政策是重农抑商政策，这与材料无关，故排除。材料里也没有提到区域经济，故排除B。小农经济是封建社会的经济形态，在唐朝或宋朝始终占据主导地位，故排除D。8B依据材料可知中国商贾势力不及西方并非是因为受到社会歧视，而是“英国数百年来都处于战乱之中英国要与其他欧洲国家争霸”导致英国商人势力强。所以中国商人势力较低的原因是中国社会较为安定，政府对商人的依赖较小，因此B选项正确；A选项错误，依据材料可知，抑商倾向并非中国独有的传统，明清时期中国富商的社会地位并不低微，梁氏认为抑商倾向并非明清时期中国商贾势力不及西方的原因；C选项错误，依据材料可知，禁止商人买卖土地和科举入仕并非梁氏认为的明清时期中国商贾势力不及西方的原因；D选项的表述与设问无关，错误；故正确答案为B选项。9A本题考查洋务运动的相关知识点，旨在考查学生对图表的解读和对知识的分析能力。根据材料中1873年至1884年实行股份制的轮船招商局的利润分配表，可以看出利息、股息总额都有增长，股息占有很大的比例，说明刺激了民间资本的投资，A项正确；轮船招商局是洋务企业，伴随着19世纪末洋务运动的失败，其未能持续发展，B项错误；材料未体现轮船招商局垄断了近代水上运输业，排除C；轮船招商局是官商合办企业，D项错误。故选A。10C结合所学可知，中国古代传统服饰是有等级的，依据材料“上海服饰旧礼已亡”、“衣服僭移，上下无别，而沪为尤甚”可知传统服饰的等级观念在上海被打破。因此C选项正确。A选项错误，材料体现的是服饰变革，不是生活奢侈；B选项“普及”一词过于绝对，错误；D选项错误，“清季”指的是清朝末年，不是辛亥革命后；故正确答案为C选项。11A由材料信息“1920年5月4日”，胡适认为学生活动是在“课堂里，操场上，课余时间里的学生生活”，这说明胡适目的是在反思五四时期学生参与政治活动的社会风潮，故A项正确；胡适并没有认为五四运动得不偿失，故B项错误；胡适不赞成学生参与政治活动，并不代表其阻止学生参与社会事务，故C项错误；材料信息也没有赞扬青年学生爱国行动的意思，故D项错误。12B共同纲领体现的是新民主主义原则，排除A；共同纲领颁布于1949年，属于新民主主义社会，允许私营经济发展，1954年宪法规定了社会主义的国家性质，故要求社会主义改造，这体现中国社会性质正在发生改变，故选B；共同纲领是由中国人民政治协商会议通过，排除C；1954年宪法并不是对共同纲领的全盘否定，而是继承与发展，排除D。13B.1949年9月是建国前夕，A项不符合历史史实，故排除A。一届政协代表来源广泛，团结了各界人士，各民主党派，故B正确。1954年一届人大召开后，政治协商会议的性质才是爱国统一战线组织，故排除C。社会主义原则是1954年宪法的原则，不符合题目意思，故排除D。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度初步确立：1949年9月，中国人民政治协商会议召开。正式确立：1954年全国人民代表大会召开，不再代行全国人大的职能，政协作为人民民主统一战线组织继续存在，并发挥作用。（注意：职能转变为：政治协商、民主监督、参政议政）职能和地位：政治协商和民主监督；中国共产党是执政党，各民主党派是参政党。14B根据材料“还有一些服装加工、饮食服务业也到内地生根开花，远的到了内蒙古”,可见，一五期间中国的工业布局有所调整，故选B。一五计划的完成，为社会主义工业化奠定初步基础，故排除A。健全的工业体系应包括重工业和轻工业的合理发展，材料未体现相关信息，故排除C。1952年底，国民经济的恢复完成，与材料不符合，故排D。15C本题考查农村经济体制改革的相关知识点，旨在考查学生对知识的理解和对材料的解读和分析能力。根据材料所述，党中央认为，在农村只要是有利于增加生产增加收入增加商品的责任制形式，都是好的和可行的，都应加以支持，而不可拘泥于一种模式，搞一刀切，这就肯定了农村在公有制为主体的前提下，肯定农村在土地经营权上的创新，C项正确；农村经济体制是坚持公有制的前提下的，A项错误；材料中的文件未突破计划经济体制的束缚，B项错误；材料中的文件只是涉及农业，同产业结构的调整无关，D项错误。故选C。16D材料信息“区区婚姻之自由而不能夺，而乃对万象以言革命，吾知其必无成”说明，20世纪初，有识之士已经将“婚姻自由”与革命要求密切结合，故D项正确；A项错在“普遍时尚”，故错误；材料未涉及婚姻礼俗删繁就简，故B项错误；C项错在“开始”，故错误。17C材料体现了罗马法的发展，材料中法官的判决时为了维护法律的权威和受害人的利益，故排除A项。材料反映的是法律对人身权的保护，故排除 B项。由“固定罚金制”到根据“实际损害的大小作为判定赔偿金额的标准”的变化体现的是公平，是对材料中“一些贵族”不正义行为的约束，故选C项。十二铜表法根本上维护的是贵族的利益，故排除D项。18A根据材料，议会给内阁更多的提案机会，说明了内阁权力向议会的延伸，故选A。分权制衡是立法、行政、司法三权之间的互相牵制，与材料无关，故排除B。C项表述与材料意思相反，故排除C。议会给内阁更多的提案机会，不能得出内阁左右了议会的立法的结论，故排除D。19D表格显示1750年中国占据世界制造业主导地位，1930年之后英美等国逐渐占据世界制造业主导，主要是英国和美国等国家开展工业革命导致，说明工业革命改变了世界制造业格局，故D项正确。垄断属于第二次工业革命产物，不符合表格时间，故A项错误。材料不能说明中印两国已成为英美的原料产地，故B项错误。资本主义世界市场的最终形成是第二次工业革命之后，不能涵盖表格信息，故C项错误。20A依据材料“表面上看，宗教改革可以理解为对教会某些弊病的反应这些弊病很容易激怒人们，但它们只是新教徒进行宗教改革的借口，而不是根源。”结合所学可知，宗教改革表面上是改革教会的某些弊病，实质是资产阶级在宗教外衣掩饰下发起的一场反对封建统治和教会神权的政治运动，因此宗教改革一词没有准确地揭示运动实质，故A选项正确。B选项错误，材料并未涉及“宗教异端的形式”；C选项错误，材料说明的是宗教改革的本质，并非引发改革的直接原因；D选项不符合史实，宗教改革对天主教会进行了大量的改革，故D选项错误；因此正确答案为A选项。21B根据材料“巴黎公社是特殊条件下的一个城市的起义，也就具有自发性、偶然性，并不是生产关系阻碍了生产力发展的结果。”故排除A。根据所学知识，普法战争法国战败，临时政府实行卖国政策使民族矛盾尖锐导致阶级矛盾激化，故B正确。材料关于原因的分析没有涉及工业革命，故排除C。无产阶级开始成为独立政治力量的标志是欧洲三大工人运动，故排除D。22A本题考查经济危机的相关知识点，旨在考查学生对知识的理解和对材料的解读和分析能力。根据材料“20世纪30年代初美国民众掀起承认苏联运动，大部分美国报纸也赞成美苏关系正常化”，这主要是因为30年代美国经济危机的爆发，西方国家一片混乱，而此时的苏联在斯大林模式下迅速实现工业化，这种强烈的对比使美国民众和媒体观念发生了变化，A项正确；新经济政策此时早已废除，B项错误；法西斯侵略的扩大同材料变化无关，排除C；罗斯福新政的推行不是主要原因，D项排除。故选A。23A罗斯福强调公民“必须有基本的经济保障”“摆脱贫穷不再是个人的行为”，说明罗斯福认为政府应承担社会保障责任，故选A；材料的主旨是政府应承担民众摆脱贫穷的任务，而非鼓励民众摆脱贫穷，排除B；材料信息体现不出罗斯福主张创新自由制度，排除C；D与材料无关.24C两极分化容易导致社会的不稳定，为了解决两极分化的问题，西方资本主义国家建立了福利国家制度，完善了社会保障，缓解了两极分化所带来的社会危机，故C正确；大力发展第三产业，与解决两极分化和社会公平问题无关，排除A；国家资本主义发展模式指资本与国家政权相结合，由国家掌握和控制的一种资本主义经济，与两极分化和社会公平问题无关，排除B；知识经济是以知识为基础、以脑力劳动为主体的经济，与两极分化和社会公平问题无关，排除D。【点睛】解答本题的关键信息是“两极分化的结果是市场购买力严重不足，这不仅是社会公平问题，而且还是经济问题，当消费者无钱消费时，商业企业也就失去了获利的机会”，结合所学福利国家制度建立的原因、目的分析解答。25D.2008年的世界“金融危机”对世界贸易的冲击要比20世纪30年代的“大萧条”对于世界贸易的冲击危害小，且世界贸易衰退持续的时间要短得多。依据所学知识可知，这是因为世界贸易组织起到的协调作用带来的结果，故D项正确；国际经济新秩序还远未建立，故A项错误；全球范围贸易自由化是目标，还未实现，故B项错误；贸易保护依然存在，故C项错误。26. （1）中国家庭：规模大；老少同堂安守家园（家庭教育思想保守）；浪费人力资源。西方家庭：规模小；重视孩子教育（家庭教育顺应时代发展要求）；夫妻分工明确。（2）原因：中国农耕经济发展到顶峰；自然经济占主导地位；专制统治强化，厉行重农抑商政策；传统观念根深蒂固。西方工业文明兴起；英国君主立宪制确立；人文主义和科学思想的传播；传统习俗的延续性。评价：英国家庭模式体现了从传统家庭向现代家庭转变的趋势，有利于形成自主创业的社会氛围；但仍保留了传统家庭的某些痕迹。27. 示例一：观点：鸦片战争后，传统夷夏观念开始发生变化。论述：鸦片战争后，以魏源为代表的部分士大夫阶层主张“师夷长技”，向国人介绍西方的地理、政治。材料一中魏源了解到美国的联邦制、总统制、人民主权（部酋、大酋总、皆自下始）等美国民主政治的零星状况。使用中国传统的政治观念（周政）进行主观理解。体现了对美国政体的肯定，冲击了传统的夷夏观念，开启丁向西方学习的思想潮流。示例二：观点：19世纪中叶，法国学术界对美国民主既有批判也有借鉴。论述：法国大革命后，法兰西政局动荡，民主与专制激烈斗争，材料二中托克维尔从美国民主政治出发，对法国现实政治进行了批判。认识到美国共和制应是法国的学习对象，但也批判了美国民主中的贵族政治的痕迹。表达了贵族制度必然衰落和民主平等势不可挡的主观愿望。示例三：观点：建国初历史教科书对美国政体存在一定偏见。论述：20世纪50年代，两极格局形成，冷战对抗加剧。美国对中国实行孤立封锁政策，中美关系恶化。50年代末受国内左倾思潮影响，为了意识形态斗争的需要，材料三中历史教科书对美国资产阶级民主政治等进行了批判，具有一定偏见。这反映了政治环境影响历史评价。如示例一：根据材料“二十七部首，分东西两路，而公举一大酋总摄之议事听讼，选官聚贤，皆自下始”可知魏源了解美国民主政治的若干状况；根据材料“众可可之，众否否之三占之二，舍独洵同，即在下预议之人，亦先由公举，可不谓周乎”可知魏源使用中国传统的政治观念（周政）进行主观理解，但是却体现了魏源肯定美国政体，冲击了传统的夷夏观念，开眼看世界。如示例二：根据材料“应当成为共和政体的法国的学习对象美国社会呈现的画面覆有一层民主的外罩，透过这层外罩随时可以看到贵族制度的遗痕”可知托克维尔对美国民主既有批判也有借鉴，言之有理即可。如示例三：根据材料“必须有一定财产的人才享有选举和被选举的权利最高法院曾多次帮助美国资本家宣布罢工为非法，残酷地镇压革命的工人它所宣布的自由意味着种植主和资产阶级专政的巩固，意味着剥夺的自由”可知建国初历史教科书对美国政体存在一定偏见，其原因主要是从当时的国际环境考虑，体现了政治环境影响历史评价。- 13 -