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    广东省各市2012年中考数学分类解析专题2:代数式和因式分解.pdf

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    广东省各市2012年中考数学分类解析专题2:代数式和因式分解.pdf

    广东 2012 年中考数学试题分类解析汇编 专题 2:代数式和因式分解 一、选择题 1. (2012 广东佛山3 分) 23 aa等于【】 A 5 aB 6 aC 8 aD 9 a 【答案】 A。 【考点】 同底数幂的乘法。 【分析】 根据同底数幂的乘法法则,同底数幂相乘,底数不变,指数相加,即: 232+35 aa =a=a。故选 A。 2. (2012 广东广州3 分) 下面的计算正确的是【】 A6a5a=1B a+2a2=3a3C( ab)=a+bD2(a+b)=2a+b 【答案】 C。 【考点】 去括号与添括号,合并同类项。 【分析】 根据合并同类项法则:把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变;去括 号法则:如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同;如果括号外的因数 是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反,进行计算,即可选出答案: A、6a5a=a,故此选项错误;B、a与 2a 2 不是同类项,不能合并,故此选项错误; C、( ab)=a+b,故此选项正确;D、2(a+b)=2a+2b,故此选项错误。 故选 C。 3. (2012 广东汕头4 分) 下列运算正确的是【】 A a+a=a 2 B ( a 3)2=a5 C3a?a 2=a3 D 2 2 2a=2a 【答案】 D。 【考点】 合并同类项,幂的乘方与积的乘方,同底数幂的乘法。 【分析】 根据合并同类项,幂的乘方与积的乘方,同底数幂的乘法运算法则逐一计算作出判断: A、a+a=2a,故此选项错误; B、 ( a 3)2=a6,故此选项错误; C、3a?a 2=3a3,故此选项错误; D、 2 2 2a=2a,故此选项正确。 故选 D。 4. (2012 广东深圳3 分) 下列运算正确的是【】 A, 235ababB。 235 aaaC。 33 (2 )6aaD。 623 aaa 【答案】 B。 【考点】 合并同类项,同底幂乘法和除法,幂的乘方和积的乘方。 【分析】 根据合并同类项,同底幂乘法和除法,幂的乘方和积的乘方运算法则逐一计算作出判断: A. 2a和 3b 不是同类项,不可以合并,选项错误; B. 232+35 aaaa,选项正确; C. 3333 (2 )2=8aaa,选项错误; D. 626 24 aaaa,选项错误。 故选 B。 5. (2012 广东湛江4 分) 下列运算中,正确的是【】 A 3a 2a2=2 B (a 2)3=a5 Ca 3?a6=a9 D (2a 2)2=2a4 【答案】 C。 【考点】 合并同类项,同底幂乘法,幂的乘方和积的乘方。 【分析】 根据合并同类项,同底幂乘法,幂的乘方和积的乘方运算法则逐一计算作出判断: A、3a 2a2=2a2,故本选项错误; B、 (a 2)3=a6,故本选项错误; C、a 3?a6=a9,故本选项正确; D、 (2a2) 2=4a4,故本选项错误。 故选 C。 6. (2012 广东肇 庆 3 分) 要使式子2x有意义,则x的取值范围是【】 A x0 Bx2Cx2Dx2 【答案】 A。 【考点】 二次根式有意义的条件。 【分析】 根据二次根式被开方数必须是非负数的条件,要使2x在有意义,必须2x0x2 。故 选 A。 7. (2012 广东珠海3 分) 计算 2a 2+a2 的结果为【】 A 3a B a C 3a 2 D a 2 【答案】 D。 【考点】 合并同类项。 【分析】 根据合并同类项法则(把同类项的系数相加作为结果的系数,字母和字母的指数不变)相加即可 得出答案:2a2+a2=a2 。 。故选 D。 二、填空题 1. (2012 广东省 4 分) 分解因式: 2x 210x= 【答案】 2x(x5)。 【考点】 提公因式法因式分解。 【分析】 要将一个多项式分解因式的一般步骤是首先看各项有没有公因式,若有公因式,则把它提取 出来,之后再观察是否是完全平方式或平方差式,若是就考虑用公式法继续分解因式。因此,直接提取公 因式 2x 即可: 2x210x=2x(x5)。 2. (2012 广东广州3 分) 分解因式: a 38a= 【答案】 a(a+22)( a22)。 【考点】 提公因式法和公式法因式分解。 【分析】 先提取公因式a,再对余下的多项式利用平方差公式继续分解: a38a=a(a 28)=a(a+2 2)( a 22)。 3. (2012 广东梅州3 分) 若代数式 4x 6y 与 x2ny 是同类项,则常数 n 的值为 【答案】 3。 【考点】 同类项。 【分析】 根据同类项的定义列式求解即可: 代数式 4x6y 与 x2ny 是同类项, 2n=6,解得: n=3。 4. (2012 广东汕头4 分) 分解因式: 2x 210x= 【答案】 2x(x5)。 【考点】 提公因式法因式分解。 【分析】 要将一个多项式分解因式的一般步骤是首先看各项有没有公因式,若有公因式, 则把它提取出来, 之后再观察是否是完全平方式或平方差式,若是就考虑用公式法继续分解因式。因此,直接提取公因式2x 即可: 2x210x=2x(x5)。 5. (2012 广东汕头4 分) 若 x,y 为实数,且满足 x3 +y3=0,则 2012 x y 的值是 【答案】 1。 【考点】 非负数的性质,算术平方根,绝对值。 【分析】 根据算术平方根和绝对值非负数的性质,要使x3 +y3=0,必须有x3=0 且y3=0,即 x=3,y=3。 2012 2012 2012x3 =1=1 y3 。 2. (2012 广东佛山6 分) 化简: a+bb+c abbc 【答案】 解:原式 = 111111ca += bacbacac 。 【考点】 分式的加减法。 【分析】 应用分配率较简便,也可先通分,再计算。 3. (2012 广东广州10 分) 已知 11 += 5 ab (ab) ,求 ab b aba ab 的值 【答案】 解: 11 += 5 ab , a+b = 5 ab , 22 a+bab ababa+b =5 b aba abab abab abab 。 【考点】 分式的化简求值。 【分析】 由 11 += 5 ab 得出 a+b = 5 ab ,对 ab b aba ab 通分(最简公分母为ab ab),分子因式 分解,约分,化简得出 a+b ab ,代入求出即可。 4. (2012 广东汕头7 分) 先化简,再求值: ( x+3) (x3) x(x2) ,其中 x=4 【答案】 解:原式 =x 29x2+2x=2x 9。 当 x=4 时,原式 =2×49=1。 【考点】 整式的混合运算(化简求值)。 【分析】 先把整式进行化简,再把x=4 代入进行计算即可。 5. (2012 广东汕头9 分) 观察下列等式: 第 1 个等式: 1 111 1 33 a1 2 (); 第 2 个等式: 2 111 352 1 a 35 (); 第 3 个等式: 3 111 572 1 a 57 (); 第 4 个等式: 4 111 792 1 a 79 (); 请解答下列问题: (1)按以上规律列出第5 个等式: a5= =; (2)用含有n 的代数式表示第n 个等式: an= =(n 为正整数); (3)求 a1+a2+a3+a4+ +a100的值 【答案】 解:( 1) 1111 9 112911 ,()。 (2) 1111 2n12n+122n12n+1 ,()。 (3)a1+a2+a3+a4+a100 11111111111 =1+ 232352572199201 ()()()() 11111111111200100 =1+=1= 23355719920122012201201 。 【考点】 分类归纳(数字的变化类)。 【分析】(1) (2)观察知,找等号后面的式子规律是关键:分子不变,为1;分母是两个连续奇数的乘积, 它们与式子序号之间的关系为:序号的2 倍减 1 和序号的2倍加 1。 (3)运用变化规律计算。 6. (2012 广东深圳6 分) 已知a= 3, b=2,求代数式 ba baba ba 22 2 ) 11 (的值 【答案】 解:原式 = 2 1 = abab abab ab 。 当a= 3, b =2 时,原式 = 11 = 326 。 9. (2012 广东珠海6 分) 先化简,再求值: 2 x1 x+1 x1xx ,其中x=2 【答案】 解:原式 = 2 x+1x1 x1111 = x x1x+1x x1x+1x 。 当x=2时,原式 = 12 = 2 2 。 【考点】 分式的化简求值,二次根式化简。 【分析】 先将括号内的分式通分,进行加减后再算除法,计算时,要将除法转化为乘法。最后代入x=2, 化简求值。 10. (2012 广东珠海9 分) 观察下列等式: 12× 231=132 × 21, 13× 341=143 × 31, 23× 352=253 × 32, 34× 473=374 × 43, 62× 286=682 × 26, 以上每个等式中两边数字是分别对称的,且每个等式中组成两位数与三位数的数字之间具有相同规律,我 们称这类等式为“ 数字对称等式 ” (1)根据上述各式反映的规律填空,使式子称为“ 数字对称等式” : 52×=× 25; × 396=693× (2)设这类等式左边两位数的十位数字为a,个位数字为b,且 2a+b9 ,写出表示 “ 数字对称等式” 一般 规律的式子(含a、 b) ,并证明 【答案】 解:( 1) 275;572。 63;36。 (2)“ 数字对称等式” 一般规律的式子为: (10a+b)× 100b+10(a+b)+a=100a+10 (a+b)+b× (10b+a) 。证明如下: 左边两位数的十位数字为a,个位数字为b, 左边的两位数是10a+b,三位数是100b+10(a+b)+a, 右边的两位数是10b+a,三位数是100a+10(a+b)+b, 左边 =(10a+b)× 100b+10(a+b)+a=( 10a+b) (100b+10a+10b+a) =(10a+b) (110b+11a)=11(10a+b) (10b+a) , 右边 =100a+10(a+b)+b× (10b+a)=(100a+10a+10b+b) (10b+a) =( 110a+11b) (10b+a)=11(10a+b) (10b+a) , 左边 =右边。 “ 数字对称等式” 一般规律的式子为: (10a+b)× 100b+10 (a+b) +a=100a+10 (a+b)+b× ( 10b+a) 。 【考点】 分类归纳(数字的变化类),代数式的计算和证明。 【分析】(1)观察规律,左边,两位数所乘的数是这个两位数的个位数字变为百位数字,十位数字变为个 位数字,两个数字的和放在十位;右边,三位数与左边的三位数字百位与个位数字交换,两位数与左边的 两位数十位与个位数字交换然后相乘,根据此规律进行填空即可: 5+2=7,左边的三位数是275,右边的三位数是572。 52× 275=572×25。 左边的三位数是396,左边的两位数是63,右边的两位数是36。 63× 369=693×36。 (2)按照( 1)中对称等式的方法写出,然后利用多项式的乘法进行证明即可。

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