八年级物理上册第一节电荷导学案(无答案)人教新课标版.pdf

用心爱心专心1 图 2 内容： 一电荷课型：新授 一【教学目标】： 【知识与技能】：知道摩擦起电现象；知道物体带电的性质；知道自然界存在两种电荷； 知道电荷间的相互作用规律；知道验电器的构造、原理；知道电荷量及其单位；会使用验电器 检验物体是否带电。了解原子结构及元电荷e=1.6×10 -19C。知道摩擦起电及物体是否显电性 的原因。 【过程与方法】 ： 体会人们认识“自然界中只有两种电荷以及电荷间相互作用规律”的过程；通 过实验，培养学生初步的观察、实验能力，初步的分析、概括能力以及应用物理知识解决实际 问题的能力。 【情感、态度与价值观】：通过实验，激发学生学习电学，探求电的知识的兴趣； 二【教学重点、难点】：两种电荷以及电荷间的相互作用规律，认识自然界中只有两种电荷的 过程。 三【课堂导学】 一电荷 1 阅读课本98 页至 100 页内容，请自主完成下列问题。 思考：当空气干燥时用塑料梳子梳头发，为什么头发会随梳子“飘”起来；如果我们身上穿了 化纤衣服，衣服会粘在皮肤上，在晚上脱衣时，有时会发出响声，甚至出现火花。这些现象发 生的原因是什么？ 小结：摩擦过的物体具有了吸引的性质，我们就说物体带了电，或说物体带 了。习惯上我们把带了电的物体叫做。 用摩擦的方法使物体带电叫。 2、认真观察5、1-2 和 5、1-3 两个实验，并完成有关问题： 经摩擦过的玻璃棒、橡胶棒（能或不能）吸引轻小物体。 自然界只有种电荷，被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫， 被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫。 电荷间的相互作用：同种电荷，异种电荷。 难点聚焦：摩擦起电的原因： （1）在通常情况下，原子呈中性，由原子组成的物体也呈中性 （2）不同物质的原子核束缚电子的本领不同 （3）两个物体相互摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到 另一个物体上，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带等量的负电 （4） 强调“摩擦起电的原因是电荷从一个物体转移到另一个物体上，并不是摩擦创造了电荷” 3、观察课本98 页图 5.1-3 ，结合课本98 页最后一段内容，让我们一起了解一下一个新的工 具验电器。 （1）验电器的原理是 （2）验电器的用途是 （3）验电器的构造有。 4 叫电荷量，简称电荷。其单位是，简 称，符 号。 二原子的结构元电荷 认真阅读元电荷部分，完成下列问题： （1）英国科 学家揭开了原子具有结构的秘密 （2）原子由和组成，位于原子的中心， 带正电，带负电。 （3）人们把最小的电荷叫做，常用符号表示 e= 。 （4）在通常情况下，原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上，所以 整个原子呈中性。 三电荷在导体中定向移动（观看视频）演示实验： 取两个验电器A和 B。用金属杆把A和 B 连接起来， 用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器A，可以 看到 A和 B的金属箔都张开了。 改用橡胶棒把A和 B 连接起来，重做上面实验，可以看到只有验电器A的金属箔张开，而B仍 然闭合。 实验现象说明：电荷在金属杆中定向移动。 （1）善于导电的物体叫；如：、人体、大地、酸碱盐溶液； （2）不善于导电的物体叫，如：、玻璃、塑料等； （3）金属导电靠的是。 注意：导体与绝缘体之间没有绝对的界线。 四【中考链接】 1（08 乌鲁木齐）国际单位制中，电荷量的单位是【】 库仑伏特欧姆瓦特 2 （ 08 昆明）用与橡胶棒摩擦过的毛皮靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒，则毛皮与玻璃棒 【】 A 相互吸引 B相互排斥 C无相互作用 D无法判断 3 （08 上海）通草小球在带正电的物体附近被排斥，则小球【】 A 一定带正电 B一定带负电 C可能带负电 D一定不带电 4 (2010江苏南通 ) 人类对原子结构的探究最早是从静电现象开始的对静电现象的认识，下 列说法中正确的是【】 A 自然界只存在正、负两种电荷 B同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥 C 从静电现象认识到原子核是可分的 D 摩擦起电创造了电荷 5（2010 福建龙岩）两个悬挂着的通草球，相互作用情况如图2 所示，那么A球一 定是【】 A.带正电荷 B. 带负电荷 C.不带电D. 带与 B球相同的电荷 6、（ 2007·自贡市）一个验电器的两个金属箔片因带电而张开，则这两个 金属箔片一定【】 A.带正电 B.带负电 C.带异种电荷 D.带同种电荷 7 .(2010北京市 ) 下列用品中，通常情况下属于导体的是【】 A 橡胶手套 B 玻璃杯 C 塑料盆 D 钢尺 8 （2007·天津市）导体容易导电，是由于具有较多的【】 A. 原子核B. 自由电荷C. 正负电荷D. 质子 9（ 2010 安徽） A、B、C、D 四个带电体，已知D带正电， A和 C互相排斥， C和 B互相吸引， 而 B和 D 也互相排斥，则【】 用心爱心专心2 AA、C 带正电， B带负电 BA、 C带负电， B带正电 CB、C 带正电， A带负电 DA所带电性不能确定 10 三只轻球分别用丝线悬挂着，其中任意两只球靠近时都互相吸引，则下面结论正确的是: 【】 A三球都带电 ; B.有两球带同种电荷，第三球不带电; C. 只有一球带电; D.有两球带异种电荷，第三球不带电. 11 如右图所示，A、B是两个完全相同的金属球，都放在绝缘支架上A带大量负电荷，B带大 量正电荷，用铜导线C 连接两球，则【】 A电子从B 流向 A，电流方向从A到 B B电子从A 流向 B，电流方向从B到 A C正电荷从B流向 A，电流方向从A到 B D正电荷从A流向 B，电流方向从B到 A 12（10·枣庄）电扇使用一段时间后，扇叶很容易沾上灰尘，这是因为扇叶转动过程中带上 了，具有的性质，所以灰尘被吸在扇叶上。 13（08 临沂）我们经常在加油站看到一条醒目的警示：“严禁用塑料桶运汽油”。这是因为 在运输过程中汽油会不断与筒壁摩擦，使塑料桶带_，造成火灾隐患。 14（08 厦门）有 A、B 两个带电体，若A与 B相互排斥， 而 A 又与带正电的C相互吸引，那么A 一定带 _电， B与 c 一定能相互 _。 15 (2010江苏常州 ) 将一带电的有机玻璃棒靠近带正电的泡沫塑料小球时，相互作用情况如图 所示，由此可知：有机玻璃棒带电，这是因为电荷相互 16 （ 2007·常德市）丝绸摩擦过的玻璃棒带 电，是因为玻璃棒在摩擦的过程电子，若把它和不带电的验电器金属球接触，会发 现验电器金属箔片张开，如图 14-6 甲所示， 原因是。若将另一带电 小球与验电器金属球接触，发现箔片闭合，如图 14-6 乙所示，则此带电小球带 电。 17 如下左图所示，一个带负电的物体A和一个带正电的物体 B，用一根带绝缘柄的金属杆将 它们连接起来时，发生移动的电荷是，瞬间电流的方向是。 18 （ 2010 四川内江）如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒A 去靠近不带电的导体B，由于电荷间 的相互作用，会使导体内部的电荷重新分布。请用“+”或“”在导体B 的两端大致标出所带 的正负电荷。 甲 乙 图 14-6