八年级物理上第二章复习和应用新人教版.pdf
用心爱心专心 第六节复习和应用 教学目标 一、知识目标 1. 知道光沿直线传播的条件及光速. 2. 了解色散现象，知道色光的三原色和颜料的三原色是不同的. 3. 理解光的反射定律 . 4. 知道平面镜成像特点及应用. 5. 知道光的折射定律 . 6. 了解红外线、紫外线的特性及应用. 二、能力目标 培养学生综合的能力，用所学知识解决实际问题的能力. 三、德育目标 要抱着实事求是的态度，通过实验，探究所学知识的内在规律. 教学重点 1. 光在同种均匀介质中是沿直线传播的. 2. 光的反射定律和平面镜成像的规律. 3. 光的折射定律 . 教学难点 1. 光学知识的实际应用 . 2. 运用光学知识完成光路图 . 教学方法 归纳法、问答法、讲练法. 教学用具 投影片、投影仪 . 课时安排 1 课时 教学过程 一、引入新课 上一节课的课后作业是复习第二章， 大家是否复习过？复习的效果如何呢？让 我们检查一下 . 二、新课教学 （一）光的直线传播、光速、颜色 师光沿直线传播的条件是什么呢？ 生光在同一种均匀介质中是沿直线传播的. 师哪些现象说明光沿直线传播？ 生小孔成像、 影子的形成、 日月食的形成、 激光准直都说明光是沿直线传 用心爱心专心 播的. 师光在真空中的传播速度是多大？ 生光在真空中的传播速度最大, 为 3×10 8 m/s. 师色光的三源色和颜料的三原色分别是什么？ 生色光的三原色是红、绿、蓝. 颜料的三原色是品红、黄、青. 投影片出示例题 例 1夜晚 , 当你与一盏路灯的距离由近到远时，你的影子的长度有什么变 化？请作图说明 . 解析：由灯到头顶的连线与地的交点到人脚的区域光不能到达而形成人影, 如 图所示 . 由于光是沿直线传播的，人站在D点时，如图所示， CD段光不能到达为人影 部分；人站在 B点时， AB段光不能到达为人影部分；因为CD AB ，所以当人与一 盏路灯的距离由近到远时，影子的长度由短变长. 例 2下图是月球的影区分布，当人随地球运动到_区时会看到日全食 . 运动到 _区时会看到日偏食，运动到_区时会看到日环食 . 解析：由于光的直线传播， 月球又是不透明体， 当月球运转到太阳和地球之间 时，因月球挡住了太阳光，地球上的人就能观察到日食现象. 从图中不难看出，地 球运动到 B区，太阳光全部被月球挡住，看到的是日全食. 运动到 A区，太阳光部分被挡住，看到的是日偏食. 运动到 C区，太阳中间被月球挡住，看到的是日环食. 例 3太阳光穿过茂密树叶间的缝隙在地面上形成的光斑 A.是方形的，它是太阳的虚像 B.是圆形的，它是太阳的虚像 C.是圆形的，它是太阳的实像 用心爱心专心 D.是方形的，它是太阳的实像 解析：这是一个小孔成像的问题， 由于光斑是实际光线会聚而成的，所以是太 阳的实像，是圆的 . 选 C. （二）光的反射、平面镜成像、球面镜 师光的反射定律是什么？ 生光的反射定律为： 反射光线、 入射光线、法线在同一平面内； 反射光线、 入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角. 师能不能说入射角等于反射角？为什么？ 生不能说入射角等于反射角，因为先有入射，后有反射. 师漫反射遵守光的反射定律吗？ 生漫反射也遵守光的反射定律. 师平面镜成像原理是什么？ 生平面镜所成的像是反射光线反向延长线的交点，是虚像. 师平面镜成像特点是什么？ 生平面镜成像特点可概括为八个字：虚像、等大、等距、垂直. 即平面 镜所成的像是虚像； 像和物体的大小相等； 像和物体到镜面的距离相等；像 和物体的连线垂直于镜面 . 师球面镜可分为哪两类？ 生球面镜可分为凹面镜和凸面镜. 师凹面镜、凸面镜各有什么光学性质？ 生甲凹面镜能使平行光线会聚在焦点上，如 把光源放在凹镜的焦点上，光源发出的光经凹镜将成 为平行光 . 生乙凸面镜能使平行光线变得发散. 投影片出示例题 例 4一条光线投射到和它垂直的平面镜上，如 图所示，要想使反射光线跟入射光线成直角，镜面应 旋转多少度角？ 解析：此题中镜面可向任意方向旋转，所得结果都一 样，因此可选取任意一种转动方式来解此题. 由题意作出反射光线OB ，使 OB OA . 由反射定律知， AOB 的角平分线 ON即为法线 . 因为法线垂直于镜面， 所以可作出平面镜位置， 如 图所示 . 平面镜转动的角度： BOM =M ON - BON =90°-45°=45° 用心爱心专心 可见，当入射光线不变， 镜面绕入射点旋转一个角度时，反射光线偏转的角度 等于两部的镜面旋转的角度. 例 5一平面镜竖直地挂在墙上，A、B、C三物体放在镜子前面，人眼的位 置如图所示固定不动，则人通过平面镜可以看到 A.A和 B的像 B.B和 C的像 C.只看见B的像 D.A、B、C的像都能看到 解析：人眼能看到物体的像的条件是：从物体发出 （或反射）的光线经镜面反 射后能到达人眼中 . 当镜子和人眼的相对位置确定后，人眼所能看到的反射光线就 被限制在入射到镜子边缘后， 反射光线能到达人眼的范围之内，如图所示的光线 和所夹部分的范围内人眼只能观察到物体A和 B的像，不能观察到C的像. 答案 A正确. 例 6如图甲所示，从发光点S 发出的一条光线经镜面MN反射后恰好过 A 点，画出这条光线 . 解析： 根据平面镜成像的规律 . 首先根据对称法作出S点关于镜面 MN 的对称点 S，通过 A点的反射光线反向延长必过S，连接 A、S交镜于镜 面于 O点，OA即为反射光线， SO即为入射光线，如图乙所示. 例 7如右图所示， 在平面镜前有一物体AB ，画出物体在平面 镜中所成的像 . 平面镜成像的光路图作法 方法 1：用光的反射定律完成 . 方法 2：用平面镜成像规律， 直接利用物像对于镜面对称的特点 完成. 解法 1：如图甲所示，根据平面镜成像特点从A、B 两点各画一条与平面镜垂 直的线 AO1、BO2，然后延长 AO1交 A, 使 O 1A=AO1，A就是 A点的虚像 . 同法找出 B点的虚像 B，连接 AB即为 AB的像. 甲乙 用心爱心专心 解法 2：如图乙所示，根据反射定律，由A 点发出两条光线AC 、AD射到平面 镜上，画法线，进而画出反射光线CE 、 OF ， 反向延长 CE 、 DF在镜后有一个交点A， A即为 A在平面中所成的像 . 同法可找出 B在平面镜中所成的像B. 连接 AB 即为 AB在镜子所成的像 . （三）光的折射、看不见的光 师光的折射遵循什么规律？ 生光的折射遵循光的折射定律. 师光的折射定律的内容是什么？ 生光的折射定律的内容是： 折射光线、 入射光线、 法线在同一平面内； 折 射光线、入射光线分居在法线的两侧； 折射角随着入射角的增大 （减小）而增大（减 小） ；当光从空气斜射入水等其他透明介质时，入射角大于折射角；当光从水等其 他透明介质中斜射到空气中时，入射角小于折射角； 当光线垂直入射时， 传播方向 不改变 . 师在反射、折射时光路是否可逆？ 生在反射、折射时光路都是可逆的. 投影片出示例题 例 8如图所示， AO是由空气向水面斜射的一条光线，光 线与水面的夹角为30°，画出反射光线和折射光线的大致方向， 并标出入射角和反射角的大小. 解析：由题意知，本题是已知入射光线和水面位置，作反射 光线和折射光线 . 这类作图题， 关键在于通过入射点作垂直界面（水面）的法线，然后根据光的 反射定律作反射角等于入射角，从而得到反射光线，再根据光从空气斜射入水中， 折射角小于入射角作出折射光线. 解答：过入射点O 作法线 NN , 则入射角为 AON =90° -30°=60°. 在法线另一侧空气中， 作NOB =60°，NOB 为反 射角，OB为反射光线，再在法线另一侧的水中，作NOC . N OC 为折射角，使折射角小于入射角，OC为折射光线的大致 方向. 如图所示 . 甲乙 用心爱心专心 例 9如图所示，图中画出了四个穿过平行玻璃板的光路示意图，其中正确 的是 解析：光从空气斜射入玻璃，或从玻璃斜射入空气，光的传播方向都要改变， 即发生折射现象 .A 图中光的方向始终没有改变， 因此是错误的， B图光从空气进入 玻璃的折射是对的，但从玻璃进入空气的折射是不对的，因此B图错，D图中光从 空气进入玻璃时，折射角大于入射角，而从玻璃进入空气时，折射角小于入射角， 这恰恰与光的折射规律相反，所以D图错，只有 C图符合光的折射定律 . 三、知识小结 通过本节课的学习，主要复习了以下几个问题： 1. 光的直线传播、光速、颜色. 2. 光的反射、平面镜成像、球面镜. 3. 光的折射 . 4. 看不见的光 . 四、布置作业 1. 复习本节讲的内容 . 2. 复习本章知识准备考试 . 3. 预习第三章 . 五、板书设计 用心爱心专心
