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2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 16 小学科普活动总结 小学科普活动总结 篇三：小学科普活动总结一直以来，我校以“为每一 位孩子构建科学探究的乐园”为科普工作宗旨，全方位、系 统地为孩子们创造享受科学教育的平台，狠抓科普教育。目 前，科普教育参与的广泛性、内容的层次性、形式的多样 性、时间的持续性， 都已成为我校在实践中形成的科普特色。 总的来说，近几年我校的科普工作设计了三个层面的活动， 在每一个层面的活动中又设计了不同内容和项目，以便让每 一位孩子在不同层面都得到有效地发展。第一层面普及型 科学活动该层面的活动遵循了 “人人有机会、 人人都平等、 人人能发展” 的原则， 将科学教育 “面向每一个孩子” 。 1 、 打造迷人的科学课堂。在常规科学课堂中，通过对教材的 大胆创新和精心的材料准备，引领孩子们在课堂以课堂为主 渠道进行科学探究，上好每一堂课，形成具有特色的课堂教 学，让孩子们喜欢科学。我校科学教师队伍中有省名师培 养对象 2 名，市学科带头人 2 人，市教坛新秀 1 人，他 们业务能力强、素质好、热心科普教育事业，在他们的带 领下，我校的科学教学扎实而富有活力，孩子们置身于浓浓 的科学学习环境之中，随处感受科学教育的魅力。 2 、开展 各种科普活动。（1）科学实践活动：在兴趣小组活动时间 和平时的双休日， 学生可以参加学校组织的科学考察、调查、 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 16 参观等活动，科技指导老师在每周一、三、五下午兴趣小 组活动时间为学生提供服务。（2）科学竞赛活动：学校每 年组织科技节系列、科学创新大赛等活动。通过这些竞赛丰 富了孩子们科学活动的内容，提高了科学活动的互动性，及 时展示他们的成果，如观察日记、小论文、小制作、小标 本等，充分调动了学生学习科学的兴趣并获得成功的喜悦。 第二层面技能训练型活动这是为孩子们设立的第二个层 面的活动，同时也是联系第一和第三层面活动平台之间的桥 梁，让一些对科学有更多兴趣和爱好的孩子得到科学方法和 科学技能培养的机会， 在普及的前提下发展孩子的个性。 1 、 建立各种社团组织。因为课时的限制，常规科学课堂的时 间不能满足学生的需求，我们在每周的协会活动设立了电子 百拼社团、探索奥秘科技小组、三小爱好者俱乐部等等，让 每 一个对科学感兴趣的学生根据自己的爱好在这里都能找 到聚会的场所，与其他志同道合的学生一起交流自己的观点。 2、落实每月科普活动。每年初，学校以“在活动中参与、 在参与中提高”为指导思想，制定年度科普活动行事历，分 月指导学生进行以课堂科学实验为延伸的科学技能训练。学 生可 以根据个人爱好和兴趣随时参加活动。 2017 年度学校 的科普主题活动为：三月：科海畅想画科幻画、写科 普作文。四月：科普观赏观看科普图片展、撰写观后 感等。五月：巧手天地小发明、小制作、做雕塑泥作 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 16 品。六月：科技节高年级金点子评比，中年级制作比 赛，低年级的小弹射、小橡筋比赛等。九月：个人科普网 页大比拼。十月：科技小论文评比。十一月：小学生科学 课题展示。十二月：小制作、小发明展评。第三层面科 学小课题研究活动由于前面两个层面活动的开展，很多孩 子的科学探究能力得到提高、兴趣得到激发。如何让孩子们 得到更好的发展，体现科学教育的持续性和发展性，我们开 辟了第三层次的活动，一方面让每一个想做科学研究的孩子 都能得到指导，另一方面照顾了孩子发展的个别差异，让对 科学有特殊爱好和有才华的孩子能够得到更大的发展空间。 在这个层次的活动中，我们采用了导师制，学校教科研处负 责管理学生的科学研究，小课题得到导师的确认以后可以向 学校提出立项申请，学校还会发文给予立项，充分尊重孩 子的劳动成果。学生们只要向自己的导师提出申请，就会得 到导师的全程指导。导师会鼓励他们在科学课堂和生活中寻 找研究的线索，了解已有的概念和认识，提出各种问题， 集中探究的题目。但导师不会给学生直接的指示，而会用问 题引导他们参与到研究中去。例如： 2017 年 10 月 10 日 上午，四（ 7）班的吴安东同学从仙都风景区石笋前水库带 了一些桃花水母：它们的体形很小，像一把把小雨伞，大的 跟一角钱硬币大小差不多，最小的只比指甲盖大一点点；它 的身体非常柔软，而且是透明的，但是身体的某些部位带有 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 16 点白色；它的身上有许多小毛毛，每当游动时会随着身体 左右摆动起来，好像在水中翩翩起舞。于是他和几个同学决 定对桃花水母展开研究。在导师的帮助下，他们确定了以下 几个研究主题： （1） 、上网查询桃花水母的相关资料，了解 有关桃花水母的知识；（2） 、到发现桃花水母的石笋前水库 实地考察，对水质和周围环境进行分析；（3） 、对该水库周 围的水域和好溪进行实地调查，看看有没有桃花水母； （4） 、 养殖捕捞来的桃花水母，对它的生活习性进行长时间观察； （5） 、研究不同的水质对桃花水母生存的影响。后来他们 完成的XX县仙都风景区石笋前水库桃花水母调查研究获 得市创新大赛一等奖并送省参评。以上三个层次的科学实 践活动的开展，在全校掀起一股学科学、做科学、用科学的 热潮，使学生科学素养得到普遍提高，也落实了普及科学的 目标，提升了学校科学教育的质量。以近两年为例，我校 学生科学研究成果在省、市、县级科学比赛中获奖达到 30 多人次。篇四：小学科普活动总结按照县、镇两级教育 系统领导统一部署，在校领导的关心重视和直接领导下， 在各班主任通力协作、密切配合下，我校科普宣传周活动开 展的有声有色。本次科普宣传周全面贯彻落实科学发展观， 以推动师生科学素质建设为宗旨，构建和谐校园的目标， 取得了明显效果。使我们更好地科学学习、科学生活、科学 决策，科学地去做每一件事。在全体师生的共同参与下， 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 16 我们进行了讲座、竞赛、 板报展览等多种丰富多彩的活动， 各项活动开展比较顺利，取得了预期效果，在校内营造出 了浓厚的科普氛围，现将活动情况作简要小结： 1 、积极开 展宣传活动。在周一，由分管校长做了国旗下讲话，对全校 师生 进行动员。简介本校科普活动的方案，号召全体学生 积极参加学校开展的各项科普活动。同时学校把主题口号 制作成横幅挂在学校大操场醒目位置，营造浓厚的科普氛 围。通过张贴宣传标语，黑板报、橱窗，进行科普宣传，努 力形成浓郁的氛围。 2 、组织全校师生开展了一次“讲科 学、学科学、爱科学、用科学”为主题的教育活动，号召 同学们积极参加学校开展的各项科技活动，如科普书籍读 书活动，科普知识学习竞赛活动，科技创新兴趣小组活动 等，通过活动努力培养学生良好的交流能力、心理素质、 实践能力和创新精神。组织三至六年级学生参加了以“节 约能源资源，保护生态环境”为主题的科学幻想画的创作 比赛。各班选出两名选手参加了校级比赛。利用学校橱窗 进行了获奖学生作品展。精心挑选了数幅学生的科技幻想 画展出在学校橱窗中，孩子的作品想像大胆，色彩绚丽，构 图巧妙同时又充满童真，孩子们眼中的科幻世界是那么神 奇，那么富有创造性。 3 、 利用中午时间举办科普知识讲座。 学校以年级为单位，利用幻灯片、视频等多种媒体手段为 学生做天文知识日全食的专题讲座，以激发学生的想 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 16 象 力和探索精神。组织五、六学生参加快乐科学校园对抗 赛。每班三人组成各班代表队，分别进行了笔试比赛和模 型搭建的比赛。这项活动不仅普及了科学知识，增强了学 生对科学的兴趣同时培养了动手操作的能力和创新能力。 4 、 全校三六年级各班出了一期以科普知识为主要内容的板 报，以班级板报为主阵地，对学生进行面对面的科普宣传 和教育，三、四年级分别获得一、二等奖，六、五年级级 获得三等奖。 5、学校还在中高年级举行了科学幻想画竞赛， 将推荐 5 名同学参加县儿童画创作活动比赛。 6 、组织六 年级同学开展“遨游太空”科学幻想作文竞赛，刘文静、李 紫薇、唐宝静等 18 名同学分获一、二、三等奖。 7 、组 织开展了航模、车模竞赛活动。此次竞赛活动项目为：橡筋 动力直升飞机制作，为三年级、四年级参赛科目；遥控电 动车为五、六年级选赛科目。经过班级初赛，校级比赛， 各个比赛项目都评出了一、二、三等奖和班级团体奖。并 在全体学生会上举行了颁奖仪式，极大激发了学生对航模运 动的兴趣，一批航模爱好者涌现在校园各个角落。 8 、开 展科普读物阅读活动。发动三六年级学生每人看一本科普 书籍，要求每人撰写一篇科普文章或科普日记，并进行了 校内评比。通过阅读让孩子了解一些科普方面的知识，通 过写作，激发学生的创新思维，弘扬创新文化。在科普宣传 活动周内，根据年级特点每一位学生阅读了一到两本科普读 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 16 物。以班为单位，任课老师加强了辅导，激发了学生学习 兴趣，丰富了学生学习生活，增长了知识。为期一周的科 普宣传周结束了， 我们会以此为新起点，结合学校实际情况， 开展形式多样的科技教育和科普活动。同时，我们要继续从 兴趣入手，在科技活动中不断促进学生创造性思维的发展 把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校 科学教育提高到一个新的水平。我们期待着通过以上科普活 动， 能推动全校师生主动投身于学校的各项科技活动中去。 篇五：小学科普活动总结科技活动是让广大学生充分感悟 科学魅力，培养学生的创新意识和实践能力的一种有益的 活动，为此，我校积极响应上级部门的号召，积极开展以 “培 养创新型人才，携手建设创新型全椒”为主题开展的科技 活动周，在活动中，我们营造了浓厚的学科学、爱科学、 用科学的氛围，促进少年儿童科学素养的提高，在本次活 动中，通过讲科学家的故事、读一本科普读物、画一幅科学 幻想画、制作一个科技作品等活动，努力加强对少年儿童 进行科技教育和能力培养，不断提高学生的科学素质。以 下对我校这次科技活动周工作进行总结：一、加强管理， 抓好领导队伍建设 1 、为了切实有效的组织开展好这次科技 活动周，校长董明玉同志为此专门召开了宣传动员会，明 确本次活动的目的与目标，为科技周的顺利开展起到决定 性的作用。同时，学校在经费、师资力量调配上为科技周开 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 16 展各项活动予以优先的保障。 2 、各班级在班主任老师的 指导下，建立了班级科普小组。根据我们学校实际情况， 立足于农村现实，着眼于农村特色，开展丰富多彩的科普活 动。 3 、学校科技活动周在校长董明玉同志的指导下，开展 了宣传发动、组织实施和总结表彰三大方面的活动，使我 校的科技教研活动正常有序，并在去年的基础上又了较大 的提高，科技活动富有成效。我校的科技周具体活动开展了 以下几个方面：观看科普片、运用废旧物品进行小制作、 电脑兴趣小组、小论文评比、科普黑板报评比和科普知识 竞赛等等，突出“节约能源资源、保护生态环境、保障安 全健康、促进创新创造”的科普内容。倡导建立资源节 约型、环境友好型社会，促进人与自然的和谐相处的主题 科普活动。二、完善机制，在实践中不断充实。 1 、从 去年以来，我校加大了科技活动的投入，并且还在不断完善 和健全，营造了氛围，鼓足了大家的干劲，使学校的科技 活动搞得有声有色。 2 、学校领导的重视，并给予资金的大 力支持，保证了各项科技活动、科技 竞赛的正常举行。三、 重视常规，落实科普教育工作。 1 、学校经常利用学校宣传 栏、班级黑板报、校广播台等多种形式对全校师生进行科技 教育，从而使科技意识深入人心，为学校科技教育的普及打 下坚实的舆论基础。 2 、组织学生开展丰富多彩的科普活 动，通过活动大家不仅增长了见识，而且也在活动中提高 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 9 / 16 了科技意识。 3 、与此同时，我们还认真组织训练，激发学 生对科技方面的兴趣，提高了学生的动手操作能力和研究 能力。四、因地制宜，抓好各项目建设。 1 、在科普活动 方面，每年都要举办学校科技节活动，内容丰富，形式多样， 富有特色，学生喜欢，真正做到了人人参与。 2 、在本周活 动中，我们始终做到有布置、有发动、有评比、有表彰，从 而 使每次活动开展得富有成效。如观看科普片，进行了知 识产权教育与发明专利申请知识讲座，利用废旧物品进行 科学小制作等等。学生兴趣浓，参与率高。收到很多作品 等。 3 、在本周活动中，学生的制作成果展示了学生的创新 精神和风貌，学生的科普知识推广体现了我校对科学文化 知识的重视，也体现了学校领导对科技学科的重视，充分 展示了我校全体师生的在科技活动周上的风采，展示了学生 对未来生活的全新概念。科学的发展是无止境的，学生创 新的潜力也是无尽的，我们相信：在各级领导的关心和支 持下，在广大教师的努力拼搏下，我校的科技教育一定会有 更美 好的明天 篇一：小学科普活动总结范文多年来，我校以贯彻落 实中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质 教育的决定 及关于加强科学技术普及工作的若干意见 等文件精神为指导，切实加强我校科技教育工作，发挥科 普教育基地的教育和普及功能，做了大量的研究和实践工 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 10 / 16 作，取得了一定的成绩，现总结如下：一、充分认识加强 科技教育的重要意义。对青少年开展科技教育，是向青少 年传播科学思想，科学精神，科学方法的有效措施，是素 质教育的重要内容，青少年时期是人生成长的重要阶段， 具有很强的可塑性，加强对青少年科技教育，引导他们参 加科技活动，能培养学生对科学的兴趣，爱好和志向；能 培养学生勤于钻研，勤于思考，勤于研究的良好习惯；是 培养学生创新精神和实践能力的重要途径和方法。科技教 育是 终生教育，从小接受科技教育对一个人科学素养的形 成有很关键的作用，将终生受益。学校领导和教师以对社 会对青少年高度负责的精神和强烈的责任感，把科技教育 列入重要日程，采取了有效措施切实抓紧抓好了此项工作。 二、建立健全科技教育组织网络。开展科技教育工作，组 织建设是关键。学校科技教育网络分为二级。 1 、学校科 技教育领导小组。校长任组长，教导处主任任副组长，主抓 科技教育工作，下设科技教育总辅导员，组织各学科科技 辅导员开展工作。 2 、科技辅导员队伍。成员有：科技兴 趣小组教师、科学课教师、美术课教师、信息教师和学生 家长等兼职辅导员。三、广泛开辟科技活动场所。青少 年科技活动需要必要的场地、器材、人员等基本条件，为 便于科技活动的开展，我校在经费十分困难情况下采用多 种方式为青少年开展活动投入了一定资金，创造了较好的 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 11 / 16 条件。一是为科技活动小组提供活动场所（1 间教学实验 室、 1 间科学兴趣小组多用教室、1 间多媒体教师、1 间 微机室）、并购置了必要制作器材；二是利用校现有图书 室、试验室、微机室等，在课余时间（每周次）向 活动小组开放。四、积极组织多种形式、多种内容的课内 外科技活动。组织青少年开展科技活动，其意义不仅在于 活动的成果，更重要的是通过学生的实践过程，培养学生 形成科学习惯、科学意识、科学精神，培养学生的创新精 神和实践能力。、主要活动：发明创造活动、科学试验 活动、生物与环境科学实验活动、计算机竞赛活动。、 主要竞赛：科普知识竞赛；创新作品竞赛；创新方案设计竞 赛；科技小论文竞赛；科学幻想画竞赛；其他科技竞赛。 、普及型： 课内科技课：每周一节，教材为科学 综合实践活动、教导处重视科技课教学的研究，建立听 课、评课、考核制度。 科普阅读： 少年科普报以 、 我爱科学少年百科知识等科技报刊、书籍为科普 教育内容。、提高型：（校级兴趣小组）（1）模型模 拟组 （2） 科幻绘画组（ 3） 计算机组各兴趣小组做到活 动人员、活动教材、活动方案、活动时间、活动效果五 落实。各小组在创新作品、创新方案、科技小论文、科学 幻想画等项目上每学期上交有质量的作品每生一件，作为 兴 趣小组考核主要内容。五、奖励措施。、活动辅导 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 12 / 16 星评比。每学期学校将根据各班级、各兴趣小组期初布置 的任务，以及学校开展各项科技活动情况质量，评出活动 辅导星 2 名，给予奖励。、科技辅导员辅导活动的时 间计入每周工作课时量。篇二：小学科普活动总结多年 来，我校以贯彻落实中共中央、国务院关于深化教育改革， 全面推进素质教育的决定及关于加强科学技术普及工 作的若干意见等文件精神为指导，以“普及科技知识、 提高科技素质，培养创新精神，增强实践能力”的思路为导 向，切实加强我校科技教育工作，发挥科普教育基地的教 育和普及功能，使同学们体会到科学的无穷乐趣，收获丰 硕的科技知识，激发了孩子们从小爱科学、学科学、用科学 的兴趣，培养了科技创新和实践能力。 全校师生积极参与， 做了大量的研究和实践工作，取得了一定的成绩， 现总结如 下：一、创设科普文化氛围，充分认识加强科技教育的 重要意义。创设科普文化氛围，充分认识加强科技教育的 重要意义。对青少年开展科技教育，是向青少年传播科学 思想，科学精神，科学方法的有效措施，是素质教育的重 要内容，青少年时期是人生成长的重要阶段，具有很强的可 塑性，加强对青少年科技教育，引导他们参加科技活动， 能培养学生对科学的兴趣，爱好和志向；能培养学生勤于 钻研，勤于思考，勤于研究的良好习惯；是培养学生创新精 神和实践能力的重要途径和方法。科技教育是终生教育， 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 13 / 16 从小接受科技教育对一个人科学素养的形成有很关键的作 用，将终生受益。学校领导和教师以对社会对青少年高度负 责的精神和强烈的责任感，把科技教育列入重要日程，采 取了有效措施切实抓紧抓好了此项工作。学校充分利用广 播、墙报、黑板报等形式进行科普宣传，让学生感受科技的 重要性，营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛 围，推动学习型学校建设，促进全体学生科学素质的提高， 很受学生欢迎。为了让学生自始至终都带着一种高涨的， 激动的情绪参加科普活动，在活动中感到自己的智慧和力 量，体验到创造的欢乐，我们以学习为主线，挖掘各种蕴涵 于教育教学、 生 活习惯养成教育中的宣传阵地，耳濡目染、 自然相机地渗透科普教育，使得科普教育看得见，摸得着， 具有实践性。保证了活动的有序开展，形成了良好的科普文 化氛围。二、加强领导，提高认识，建立健全科普教育 组织网络。加强领导，提高认识，建立健全科普教育组织 网络。科普活动是对学生进行科普教育最直接的途径，是 学生进行动手能力锻炼的有效手段，开展科技教育工作， 组织建设是关键。学校科技教育网络分为三级。 1 、上级主 管部门。 XX 省青少年科技辅导员协会、XX省青少年科技中 心、 XX市科学技术普及工作联席会议办公室、 XX市青少年 科技辅导站。 2 、学校科技教育领导小组。学校领导非常重 视科普活动，成立了以校长为组长，教导处、德育处、少先 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 14 / 16 队人员和班主任为成员的科普活动领导小组，德育处主任 任副组长，主抓科技教育工作，下设科技教育总辅导员， 组织各学科科技辅导员开展工作。 3 、科技辅导员队伍。成 员有：各班班主任、科学课教师、自然课教师、美术课教师 （科幻绘画）、科技兴趣小组教师和校外专家、学生家长 等兼职辅导员。三、广泛开辟科技活动场所。广泛开辟科 技活动场所。青少年科技活动需要必要的场地、器材、人 员等基本条件，为便于科技活动的开展，我校在经费十分 困难情况下采用多种方式为青少年开展活动投入了一定资 金（用于基地建设、活动器材、教师培训、活动竞赛）， 创造了较好的条件。 一是为科技活动小组提供活动场所（实 验室、图书室等专用教室）、开辟“红领巾” 种植基地约 50 平方米（原西小教室后） 并购置了必要制作器材；， 二 是利用校现有图书室、实验室、电脑室等，在课余时间 （每周次）向科技活动小组开放；三是利用社区科 技含量高、适合青少年活动的种植、养殖（场）、工矿企 业为科技教育基地。四、积极组织多种形式、多种内容的 课内外科技活动。积极组织多种形式、多种内容的课内外 科技活动。组织青少年开展科技活动，其意义不仅在于活 动的成果，更重要的是通过学生的实践过程，培养学生形 成科学习惯、科学意识、科学精神，培养学生的创新精神和 实践能力。 1 、主要活动：发明创造活动、 科学试验活动、 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 15 / 16 环保活动、电脑奥赛活动，以及全国、省、市科技教育主 管部门安排的活动项目。 2 、主要竞赛：科普知识竞赛； 创新作品竞赛；创新方案设计竞赛；科技小论文竞赛；科学 幻想画竞赛；其他科技竞赛。近年来，我校开展了以“关 爱生命， 平安出行” 为主题的班会课和以“我与消防” 为 主 题的征文活动，并与市交警大队、消防中队、公安局等有关 部门联手开展了安全知识讲座、消防演练及紧急疏散演练 活动，组织学生开展禁毒教育活动，观看禁毒教育警示影片 黑白记忆及参与“珍惜生命，远离毒品”签名启动 仪式活动。进一步加强学生的安全、禁毒教育，增强学生 的安全防范意识，同时还组织学生参加了由市教育局、林业 局 联合举办的森林防火知识竞赛并获全市二等奖，参 加了由市教育局、环保局联合举行的小学生环保知识问 答竞赛等活动。 3 、普及型：（班级科技活动）（1） 课内科技课：每周一节，教材为省编科学综合实践活 动课、 。教导处重视科技课教学的研究，建立听课、评 课、考核制度。同时开展科普教育活动行动研究，将科技 教育进行课题化研究是我校进行科学教育的鲜明特色，学 校和教师近 4 年来有 10 多篇论文在国家级、省级、大市 级发表和获奖。（2）科普阅读：以动手做报少年科 普报我爱科学、 、 科技辅导员等科技报刊、 书籍为科普教育内容。学校开设你知道吗？栏目，每日 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 16 / 16 一问，班级开辟科学小博士专栏，每周 2 期，结合省 “金钥匙”“未来科学家”科技竞赛每学期举办一次科普知 识竞赛，推进科普教育开展。（3）科普影视：以科技博 览 走进科学等栏目录像为内容，每周播放一次。 4 、 提高型：（校级兴趣小组）（1） 综合实践组（3） 科 技制作组（5） 环境保护组（7） 生物百项组（9） 创 新发明组（11）实验探索组（2） 植物标本组（4） 剪 纸工艺组（6） 科幻绘画组（8） 计算机组（10） 天文、 气象组（12）其他小组。