中心小学防震应急疏散演练预案.doc

中心小学防震应急疏散演练预案 一、演练目的：通过本次演练，进一步增强师生安全意识，提高自救、互救能力。及时、有效地预防、控制和妥善处理学校突发性事件，最大限度地降低损失。进一步培养学生关心集体、关心他人的良好品德，进行珍爱生命的教育。 二、成立疏散演练领导小组。领导小组人员组 长：×××副组长：×××、×××、×××（提前到岗，检查和督促其他岗位人员到岗情况，处理偶发事件）组 员： 全体教师 三、演练程序。1、演练时间：2019年5月16日（周三）上午大课间时间。2、9:15大课间铃声响后学生在教室等待演练信号，班主任2分钟内到达本班教室，其他人员各就各位。3、9:18广播响起：“现在地震来袭，实施紧急避险”，同时避险警报信号响起，长鸣60秒。4、听到信号后，教师应第一时间通知学生地震来袭，进行避震。教师应迅速关闭火源、电源等。5、师生避险要求：保持镇静，头脑清醒；就近蹲或躺在课桌、讲台、承重墙的墙根、墙角；用手或其它柔软物品等保护好头部，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸；视情况就近关闭火源、电源等。避险动作原则上在12秒内完成。6、 地震暂停后，需要进行疏散时，广播响起：“现在紧急避险结束，全体师生立即疏散”，同时，疏散警报信号，长鸣60秒，停30秒，反复播放。7、班主任组织本班学生按既定路线安全、有序疏散到指定地点。各楼层疏散顺序为二楼三楼四楼。8、学生撤离到安全地点（操场），按早操队形站立，班主任清点人数，向领导小组报告。计时员报告各班到位时间。9、由活动组长作演练活动总结报告。10、各班离场，班主任到班总结。 四、疏散路线和顺序1、东楼梯疏散顺序：二楼 四（1）、四（2） 三楼 五（3）、六（1） 四楼 六（2）、六（3）2、西楼梯疏散顺序：二楼 三（1）、三（2）、三（3） 三楼 四（3）、五（1）、五（2）3、一楼：一年级四个班和二（1）、二（2）班按照出操顺序疏散。4、明仁楼二（3）班、二（4）班按照出操顺序疏散。 五、人员分工(一）安全岗1、教学楼东侧安全负责人（×××）：三楼东平台：××× 二楼东平台：××× 一楼东门：×××2、明仁楼安全负责人（×××）： 二楼平台：××× 一楼大门：××× 3、教学楼西侧安全维持负责人（×××）：三楼西平台：××× 二楼西平台：××× 一楼西门：××× （二）后勤岗1、计时员：×××、×××（统计各班到达篮球场的先后顺序）2、医务支持：×××、××× 3、摄影：×××、××× 4、报道撰写：×××5、警报信号音乐准备、音乐播放：××× 六、班级对学生的教育和准备1、对学生进行防震知识、逃生技巧教育；2、告知学生演练的时间、程序、内容和纪律要求； 3、疏散时，每个班级根据本班情况分成 2 个小组分别从教室的前后门迅速出教室（事先在班级中进行安排练习），沿着楼道有秩序的进行撤离现场，不抢道、不惊慌。 4、 各班主任确保学生疏散时要有秩序，保证学生的安全。5、疏散过程中如遇其他班级正通过楼梯口，需原地等待其他班级通过后才撤离。