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    高中数学错题精选一三角部分.doc

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    高中数学错题精选一三角部分.doc

    高中数学错题精选一:三角部分1ABC中,已知cosA=,sinB=,则cosC的值为( ) A、 B、 C、或 D、2为了得到函数的图象,可以将函数的图象( ) A 向右平移 B 向右平移 C 向左平移 D向左平移3若,则对任意实数的取值为( ) A. 1 B. 区间(0,1) C. D. 不能确定4函数为增函数的区间是( )A. B. C. D. 5在锐角ABC中,若,则的取值范围为( )A、 B、 C、 D、6已知,(),则 (C)A、 B、 C、 D、7曲线y=2sin(x+cos(x-)和直线y=在y轴右侧的交点按横坐标从小到大依次记为P1、P2、P3,则|P2P4|等于( ) ApB2pC3pD4p8函数的图象的一条对称轴的方程是()9先将函数y=sin2x的图象向右平移个单位长度,再将所得图象作关于y轴的对称变换,则所得函数图象对应的解析式为 ( )Ay=sin(2x+ ) B y=sin(2x)Cy=sin(2x+ ) D y=sin(2x)10函数的单调减区间是( ) A、 () B、 C、 D、11已知奇函数单调减函数,又,为锐角三角形内角,则( )A、f(cos) f(cos) B、f(sin) f(sin)C、f(sin)f(cos) D、f(sin) f(cos)高中数学错题精选二:不等式部分1、若不等式ax+x+a0的解集为 ,则实数a的取值范围( )A a-或a B a C -a D a 正确答案:D 错因:学生对一元二次不等式与二次函数的图象之间的关系还不能掌握。2、已知函数y=(3x在-1,+)上是减函数,则实数a的取值范围( )A a-6 B -a-6 C -8a-6 D 8a-6 正确答案:C 错因:学生忘记考虑定义域真数大于0这一隐含条件。3、f(x)=21,当abc时有f(a)f(c)f(b)则( ) A a0,b0,c0 B a0,b0,c0 C 22 D 22 正确答案:D 错因:学生不能应用数形结合的思想方法解题。4、已知实数x、y满足x2+y2=1,则(1xy)(1+xy)( )A.有最小值,也有最大值1B.有最小值,也有最大值1C.有最小值,但无最大值D.有最大值1,但无最小值正确答案:B 。 错误原因:容易忽视x、y本身的范围。5、已知是方程的两个实根,则的最大值为( ) A、18 B、19 C、 D、不存在 答案:A 错选:B 错因:化简后是关于k的二次函数,它的最值依赖于所得的k的范围。6、如果方程(x-1)(x 2-2xm)=0的三个根可以作为一个三角形的三条边长,那么实数m的取值范围是 ( ) A、0m1 B、m1 C、m1 D、m正确答案:(B) 错误原因:不能充分挖掘题中隐含条件。7、设,则的最大值为 错解:有消元意识,但没注意到元的范围。正解:由得:,且,原式=,求出最大值为1。8、若对于任意xR,都有(m2)x22(m2)x4<0恒成立,则实数m的取值范围是 。正确答案:(2,2) 。错误原因:容易忽视m2。高中数学错题精选三:数列部分一、选择题:1是成等比数列的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 解:不一定等比, 如 若成等比数列,则 选D 说明:此题易错选为A或B或C,原因是等比数列中要求每一项及公比都不为零。2已知Sk表示an的前K项和,SnSn+1=an(nN+),则an一定是_。 A、等差数列 B、等比数列 C、常数列 D、以上都不正确正确答案:D 错误原因:忽略an=0这一特殊性3已知数列1,a1,a2,4成等差数列,1,b1,b2,b3,4成等比数列,则的值为_。 A、 B、 C、或 D、正确答案:A 错误原因:忽略b2为等比数列的第三项,b2符号与1、4同号4数列的前n项和为s=n2+2n-1,则a1+a3+a5+a25=( )A 350 B 351 C 337 D 338正确答案:A 错因:不理解该数列从第二项起向后成等差数列。5从集合1,2,3,10中任意选出三个不同的数,使这三个数成等比数列,这样的等比数列个数为( )A3 B4C6D8 正确答案:D 错因:误认为公比一定为整数。6数列满足 ,若,则的值为( )A. B. C. D.正确答案:C 错因:缺研究性学习能力7若成等比数列,则下列三个数: ,必成等比数列的个数为( )A、3 B、2 C、1 D、0错解: A. 错因:没有考虑公比和的情形,将也错认为是正确的. 正解: C.8等比数列的等比中项为( )A、16 B、±16 C、32 D、±32正确答案:(B) 错误原因:审题不清易选(A),误认为是,实质为±。9已知的前n项之和的值为 ( )、67、65 、61 、55正确答案:A 错误原因:认为为等差数列,实质为二填空题:1若数列是等差数列,其前项的和为,则也是等差数列,类比以上性质,等比数列,则=_,也是等比数列错解 错解分析 没有对仔细分析,其为算术平均数, 正解2一种产品的年产量第一年为件,第二年比第一年增长,第三年比第二年增长,且,若年平均增长,则有_(填)错解错解分析实际问题的处理较生疏,基本不等式的使用不娴熟 正解3关于数列有下列四个判断:(1)若成等比数列,则也成等比数列;(2)若数列既是等差数列也是等比数列,则为常数列;(3)数列的前n项和为,且,则为等差或等比数列;(4)数列为等差数列,且公差不为零,则数列中不会有,其中正确判断的序号是_(注:把你认为正确判断的序号都填上)正解:(2)(4).误解:(1)(3)。对于(1)a、b、c、d成等比数列。 也成等比数列,这时误解。因为特列:时,成等比数列,但,即不成等比。对于(3)可证当时,为等差数列,时为等比数列。时既不是等差也不是等比数列,故(3)是错的。5已知数列是非零等差数列,又a1,a3,a9组成一个等比数列的前三项,则的值是 。答案:1或 错解: 错因:忘考虑公差为零的情况。6若数列为等差数列且,则数列,类比上述性质,相应地若数列0, ,则有正确答案: 错误原因:类比意识不强高中数学错题精选四:函数与导数部分1. 如果函数f (x) = ax3x2 x5在(¥, ¥)上单调递增,则实数a的取值范围是(A) (0, ¥) (B) 0, ¥)(C) (, ¥)(D) , ¥)错解:选C 原因:令解得,漏,所以选(D)2. 已知f (x) = x3ax2 (a6)x5有极大值和极小值,则a的取值范围是(A) 1<a<2 (B) 3<a<6(C) a<3或a>6(D) a<1或a>2C 错解原因分析:不会转化为有两个不相同的实根,求出范围。3函数的单调递增区间是( )(A) (¥,1)(B) (¥,1 )(C) (1,+ ¥)(D) (3, + ¥) 错解:选B或选C; 原因分析和:一是不会用复合函数方法求此函数的单调区间,二是没有先考虑此函数的定义域是。正解:(A)4函数的单调递减区间是(A) (,+)(B) (,) (C) (0,) (D) (,+) 错解:选B。 原因分析:没有考虑此函数的定义域是,而直接求导解决此题。正解:(C)5函数在闭区间3,0上的最大值、最小值分别是( )(A) 1,1 (B) 1,17 (C) 3,17 (D) 9,19错解:选B。原因分析:只考虑函数取端点的值。而没有考虑极值点处的函数值。正解:(C)1、已知函数,那么集合中元素的个数为( ) A. 1 B. 0 C. 1或0 D. 1或23、已知01,-1,则函数的图象必定不经过( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限4、将函数的图象向左平移一个单位得到图象,再将向上平移一个单位得图象,作出关于直线对称的图象,则对应的函数的解析式为( ) A. B. C. D. 5、已知函数在其定义域上单调递减,则函数的单调减区间是( ) A. B. C. D. 6、函数在下面的哪个区间上是增函数( ) A. B. C. D. 8、方程和的根分别是、,则有( ) A. B. C. = D. 无法确定与的大小10、若与在上都是减函数,对函数的单调性描述正确的是( ) A. 在上是增函数 B. 在上是增函数 C. 在上是减函数 D. 在上是增函数,在上是减函数11、已知奇函数在上单调递减,且,则不等式0的解集是( ) A. B. C. D. 12、不等式在上恒成立,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 13、方程至少有一个负的实根的充要条件是( ) A. 0<1 B. 1 C.1 D. 0<1或< 014、在同一坐标系中,函数与(>0且1)的图象可能是 (A) (B) (C) (D)15、函数是上的奇函数,满足,当(0,3)时,则当(,)时, =( ) A. B. C. D. 高中数学错题精选五:解析几何部分1经过点A(1,2),并且在2个坐标轴上的截距的绝对值相等的直线方程有_条。错解:2条,原因:漏了过原点的一条,应该是3条。2求过点(5,10),且到原点的距离为5的直线方程。错解:设直线为, , 由解得:, 。 错误原因:漏掉3判断下列命题是否正确(1)=k表示过点(x1,y1)且斜率为k的直线方程。 错解:“对”, 原因:不包含点P。(2)直线y=kx+b与y轴交于点P(0,b),其中截距b=|OP| 错解:“对” 原因:截距的概念不清,截距表示直线与Y轴的交点的纵坐标b。(3)在x轴和y轴上的截距分别为a与b的直线方程是+=1 错解:“对” 原因:当a=0或b=0时不用上面式子表示。(4)方程(x2-x1) (y-y1) =(y2-y1) (x-x1)表示过两点P1(x1,y1) 与P2(x1,y1)的直线4a=3是直线ax+2y+3a=0和直线3x+(a-1)y=a-7平行的_条件。错解:由两直线平行得所以结果为:充分不必要条件。原因:当时两直线重合。所以应该是“充要条件”。5=-1是两条直线a1x+b1y+c1=0和 a2x+b2y+c1=0垂直的_条件。错解:充要条件。 当两直线之一有一条与坐标轴垂直时是不能推出=-1。6定义在 R 上的函数 f (x) = x 3 + ax 2 + 2bx + c,在(0,1) 内有一个极大值点,在(1,2)内有一个极小值点,则 的范围是_ 错误原因:解些问题的思路不清,一是求导;二是利用二次函数根的分布列出a,b满足的线性条件;三是利用线性规划知识画出平面区域,四利用直线的斜率求范围。7已知直线l过点(-2,0),当直线l与圆x2+y2=2x有两个交点时,其斜率k的取值范围是_8若曲线y=1+(-2x2)与直线y=k(x-2)+4有两个交点,求实数k的取值范围。错解原因:不会用数形结合法解此类问题。9已知两圆C1:(x+4)2+y2=2, C2:(x4)2+y2=2,动圆M与两圆都相切,则动圆圆心M的轨迹方程是_错解:双曲线。原因分析:,正解:表示Y轴所在的直线。10已知两圆C1:(x+4)2+y2=1, C2:(x4)2+y2=9,动圆M与两圆都相切,则动圆圆心M的轨迹方程是_ 错解:双曲线。 原因分析:,正解:表示双曲线的左支。11求满足下列条件的椭圆的标准方程。(1)焦点在y轴上,c=3,e=(2)长轴长为20,离心率为(3)长轴长是短轴长的3倍,且经过点(3,0) 解以上三题时要分清标准方程是一种情形还是两种情形。12已知方程 表示双曲线,求m的范围。 错解:由解得。 原因:应考虑双曲线焦点所在位置而定,要分类讨论。13过点(-6,1)且与抛物线x=2y2只有一个交点的直线有_条 错解:两条。设直线方程与抛物线方程联立,由解得,没有考虑。正确答案:3条。14设k Î R,双曲线8kx2-ky2=8的一个焦点为(0,3),则k的取值为_。 错解原因:没有注意焦点的位置,从而化标准方程错。20若曲线x2-my2=1的准线方程为x=2,则实数m=_。 错解原因:没有注意准线的位置及结合图形,把标准方程化错。21抛物线y=ax2的准线方程为y+1=0,则a=_。错解原因:没有注意准线的位置及结合图形,把标准方程化错。22焦点在直线3x-4y-12=0上的抛物线的标准方程为_。 没有结合图形观察焦点的位置,从而确定标准方程。24动点P到定点F1(1,0) 比它到F2(3,0)的距离小2,则点P的轨迹的形状是_。 错解:双曲线;原因分析:没注意双曲线的定义:。正解:两条射线。

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