人教版《道德与法治》七年级上册3.1认识自己课时练习.pdf

人教版道德与法治七年级上册3.1 认识自己课时练习 1 / 5 第三课发现自己第 1 课时认识自己 一、比较与选择 （1）多项选择 (下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的) 1小红在班上做自我介绍时，不但介绍自己性格开朗、乐于助人的优点，还向同学们 说明自己有在学习中粗心大意的缺点。小红这样做() A有利于使自己成为十全十美的人 B有利于促进与他人的交往 C有助于增强对自己的信心，更好地完善自我 D有助于促进自我发展 2认识自己是一件不容易的事情，需要我们静下心来从多方面认识自己。比如我们可 以() A从身体特征和生理状况来认识自己 B从在群体中的关系来认识自己 C仅从自己取得的成就来认识自己 D从个性心理特征来认识自己 3下列属于中学生正确认识自己的有() A在学校演讲比赛中取得优异成绩时，常常觉得自己有足够的能力 B当自己的建议被老师采纳后感到自己很重要 C在公共汽车上让座给老大爷，觉得自己是助人为乐的人 D我的学习成绩不好，再怎么努力也无济于事 4“天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见。”“要想了解自己，最好问问别 人。”这两句话共同告诉人们通过他人评价来认识自己的重要性。下列能体现这个道理的有 () A不识庐山真面目，只缘身在此山中 B当局者迷，旁观者清 C吾日三省吾身 D以人为镜，可以明得失 5小静因为怕耽误学习拒绝参加班级组织的集体活动，班级里有一部分同学认为小静 缺乏集体观念，不关心集体。面对同学们的评价，小静应该() 人教版道德与法治七年级上册3.1 认识自己课时练习 2 / 5 A反思自己的行为，正视自己的问题 B拒绝接受同学的批评，按照自己的意愿行事 C反驳同学们的观点，坚持自己的行为 D勇敢面对同学的评价，培养关爱集体的意识 6“夫运筹帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不 绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾 能用之，此吾所以取天下也。”刘邦的话启迪我们() A正确认识自己，可以促进自我发展 B要以人为镜，反省自我 C要通过他人评价来认识自己 D要用多把尺子衡量自己 （2）单项选择 (下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的) 7儿子：“爸爸， 你说我长大后能有出息吗？”爸爸：“为什么这么问？”儿子：“因 为我在学校学习不算好啊”爸爸的回答最恰当的是() A“你需要学会自立。” B“你需要正确认识自己。” C“你需要学会发泄情绪。” D“你需要拒绝不良诱惑。” 8下面漫画你会吗启示我们，在生活中() A要善于亮出自己 B要学会比较优劣 C要全面认识自己 D要客观对待他人 9了解自己不是一件容易的事情，要客观全面地了解自己，可以通过自我观察，并进 行比较来认识自己。下列同学的做法可取的是() A小明的父母都是普通工人，当看到同学们的父母大多是干部、医生时，他感到丢人 人教版道德与法治七年级上册3.1 认识自己课时练习 3 / 5 B小军看到自己的数学成绩在班上名列前茅，就经常瞧不起别人 C 小华经常观察其他同学的学习以及思想表现，发现自己与他们相比还存在许多不足， 于是在发扬自己优点的同时，虚心地向他人学习 D小飞发现自己的个子比班上同学矮一截，于是怀疑自己发育不正常 10下面漫画启示我们，对待他人的评价() A要用心聆听 B要勇于面对 C要平静拒绝 D要学会反思他人的评价是否合理 二、辨别与分析 11日新又新我常新，每个人都是发展变化的，自身的优点、缺点也不是一成不变的， 我们要用发展的眼光看待自己，正确认识自己是非常有必要的。 三、观察与思考 12初中生活过得真快，一个学期就快结束了。在小宁这一学期的“ 发展性综合素质报 告单 ”上，留下了这样一些评价： 写给自己老师寄语 昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间。 今天的我，正在刻苦学习，努力改正自己的 缺点。明天的我，可能是中国足球队员 你是一个聪明、活泼、爱读书的学生，遵守 纪律，学习成绩优秀，关心集体，也是班里 的“足球健将”。老师希望你继续努力，争 取更大的进步 结合上述材料，运用相关知识，思考下列问题： 人教版道德与法治七年级上册3.1 认识自己课时练习 4 / 5 (1)结合材料，请你说说报告单中涉及哪几种认识自己的途径。 (2)小宁应该学会从哪些方面正确认识自己？ (3)“老师寄语”对小宁的健康成长有什么积极意义？ (4)小宁应该怎样正确对待老师的评价？ 人教版道德与法治七年级上册3.1 认识自己课时练习 5 / 5 (5)“昨天的我今天的我，正在刻苦学习，努力改正自己的缺点。明天的我，可能 是中国足球队员。”这对我们正确认识自己有什么启迪？ 答案： 1、BCD 2、ABD 3、ABC 4、ABD 5、AD 6、ABD 7-10： BCCD 11正确认识自己很重要，可以促进自我发展；可以促进与他人的交往。人是可以正 确认识自己的。我们可以从生理、心理、社会等方面，通过自我评价、他人评价等途径来认 识自己。 我们可以通过自我评价认识自己。对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接 受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。他 人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、 清晰的认识， 因此我们要重视他人的态度与 评价，用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 12(1)通过自我评价认识自己。通过他人评价认识自己。 (2)通过生理、心理、社会等方面来认识自己。 (3)有助于小宁形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，从而增强自信心，做更好的 自己。 (4)要重视老师的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理 性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 (5)人是不断发展变化的，认识自己是一个过程。随着年龄的增长、生活阅历的增 加，我们不断探索自己、发现自己、发展自己，我们就有可能成为更好的自己。