人教版七年级上册生物-第三单元试题《生物圈中的绿色植物》单元测试(含答案).pdf

人教版七年级上册生物第三单元试题生物圈中的绿色植物单元测试（含答案） 1 / 4 “生物圈中的绿色植物第一三章”测试题附参考答案 一、选择题（每小题只有一个正确答案，请将答案的序号填入题后的括号内。共54 分） 1.藻类、苔藓、蕨类植物所具有的共同特征是 A.都是多细胞植物体B.都没有根、茎、叶器官的分化 C.大都生活在阴湿的环境中D.都不产生种子 来源 学+科 + 网 2阿伟到郊外想要拍摄蕨类植物，他应该选择下列那一种植物？（） A叶背有孢子囊堆的观音座莲B开着黄色小花的黄花酢浆草 C树枝上有球果的台湾二叶松D结了许多紫黑色果实的桑椹 3小雪的爸爸拿了一张贵宾票邀全家一同去欣赏油桐树下音乐会，券上印 有油桐树的花，如右图。下列关于油桐树的叙述正确的是（） A能结果实B只有茎叶的分化 C无输导组织D属于单子叶植物 4.玉米是北方的主要农作物之一，玉米种子的养料主要储存在下列哪一种 结构中（） A. 胚乳B. 胚芽C.种皮D.子叶 5. “春种一粒粟，秋收万颗子” ，播下的种子萌发时不能进行的生理活动是() A. 制造有机物B. 分解有机物 C. 吸收水分D. 细胞分裂 6下表是某同学四次测得小麦的发芽率，结果都不相同，你认为他测得的小麦种子的发芽 率应是( ) 1 2 3 4 发芽率92909591 A92B90C95D91 7证明植物生活需要无机盐的实验中，长得健壮并颜色鲜绿的一株植物生长在（） A蒸馏水中B自来水中 C土壤浸出液中D食盐水中 8.冬春利用塑料大棚栽培反季节蔬菜是大力发展现代农业、使农民科技致富的重要途径之 一。请你从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑，塑料大棚有利于 A保持水分B提供氧气 C提高温度D防治病虫 9.下列哪一组说法是正确的是（） 玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四个部分组成 胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体 将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，整个切面都变得一样蓝 种子中的子叶发育为叶，胚芽发育为芽，胚轴发育为茎，胚根发育为根 A.B.C.D. 10.下表是某同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”的实验情况，请判断其探究的环 境条件是什么？（） 培养皿实验材料处理温度 干燥的种子浸清水的棉花将培养皿放 在培养箱 室温 干燥的种子干燥的棉花将培养皿放 在培养箱 室温 A水分B空气C温度D光照 人教版七年级上册生物第三单元试题生物圈中的绿色植物单元测试（含答案） 2 / 4 11. 小明在“探究根伸长的主要部位”的实验中，采用了在根的一侧用画 线器每隔2 毫米画线的方法画了十条线，过了一段时间， 他发现每两条线 之间的距离有了很大的变化，你认为两线之间距离最大的应该是根尖的 （） A根冠B分生区 C伸长区D成熟区 12在植物根尖的结构中，终生保持分裂能力的是( ) A根冠B分生区C伸长区D成熟区 13 “庄稼一枝花，全靠粪当家。”对这句话的理解错误的是（） A只要有了肥，庄稼就能生长发育好 B合理施肥，有利于农作物的生长发育 C肥是指植物生长所必需的含氮、磷、钾等元素的无机盐 D肥对农作物是非常必要的 14下面是某合作学习小组的同学讨论有关“花和果实”时所做的记录，请将错误的一项找 出来 ( ) A.花粉萌发形成的花粉管内有卵细胞B.柱头、花柱和子房合称为雌蕊 C.西瓜的食用部分由子房壁发育而来D.桃花的子房内只有一个胚珠 15农民对开花的番茄植株进行人工授粉的好处在于（） A加速果实发育B减少灾害 C增加产量D防止品种变异 16.在移栽植物时，下列不利于成活的是( ) A.带土移栽B.选择阴雨天移栽 C.剪去部分枝叶移栽D. 选择光照最强的时候移栽 17右图是某植物的结构示意图，有关植物体內物质运输的叙述，下列 哪个正确？（） A有机物只能由丙输送到乙 B水分只能由甲输送到丁 C有机物可由乙输送到甲，也可由乙输送到丁 D水分 可由丙输送到乙，也可由丙输送到丁 18. 某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后，得出了如 下结论，你认为不正确的是( ) A. 根尖吸水的主要部位是成熟区 B. 根、茎、叶的导管是连通的 C. 根毛细胞液浓度总是大于土壤溶液浓度 D. 导管中水和无机盐的运输方向是“根茎叶” 二、简答题（本题包含4 题，共 46 分） 19 （14 分）下图为桃花、桃子及大豆种子结构示意图，请据图回答问题： 乙丙 甲 人教版七年级上册生物第三单元试题生物圈中的绿色植物单元测试（含答案） 3 / 4 （1）甲图中合称为，和合称为。 （2）桃花中将来能发育成乙图中B 的结构是 。 （3）丙图是大豆种子的结构示意图，其中1、 2 、4 、5 合称为，而种子萌发 所需的营养物质贮存在 中。 20 （8 分）无土栽培是把植物所需的无机盐。按一定的比例配成营养液来栽培植物。科学 兴趣小组选用三株大小和长势相似的四季海棠，分别栽培在盛有不同培养液的三个栽培盆 中，放在自然光下照射。15 天后四季海棠的生长情况记录如下： 栽培盆A B C 培养液蒸馏水营养液 1 营养液 2 生长 情况 基本不生长，叶 片边缘发黄。 生长缓慢，基本无分株，叶片 增加少，且较薄。 生长迅速，分株多，叶片增 加多，且较厚。 （1）15 天内长势最好的四季海棠是_（填栽培盆序号） 。这个实验说明了植物的生 长离不开 _。 （2）要使实验设计更加合理，除了选择的植株大小和长势相似外，你认为还应该控制哪些 变量？ _（写出一点即可） 21. （12 分）下表为几种常见植物叶片的上、下表皮中气孔数目（每平方毫米平均数）的统 计情况，请你分析表中的数据，并回答问题： （1）从上表可见，生活在较干燥环境中 的植物比生活在较湿润环境中的植物气 孔总数（每平方毫米）_。这一 特点对陆生植物的意义是 _。 （2）若将苹果树叶摘下放入热水中，则 可看到气泡主要从叶的_表皮冒出。 （3）空气中的二氧化碳可通过气孔进入叶肉细胞，用于_。 （4）由此可见，气孔是植物叶片与外界进行_的门户。 （5）睡莲与其它三种植物叶片上的气孔分布有何不同_。 22.（12 分）我市某校的几位同学对生物学知识情有独钟，经常做一些有关生物学的小实验， 这次他们准备探究某些条件与大豆种子萌发的关系。 （一） 实验步骤： （1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记A、B、 C，并且在瓶底各铺两张餐巾纸，各加适量水。 （2）取 30 粒黄豆种子分别放入A、B、C 杯底的餐巾纸上。 （3）A 杯不作处理， B 杯用黑布全部罩住，C 杯内抽干气体并密 封。然后把A、B、C 均置于 24 27环境中。（如右图） （二）实验现象 几天后， A、B 两杯内的种子多数萌发，C 杯内种子无萌发现象。 （三）回答问题： （1） 要证明光照对大豆种子萌发有无影响，你认为应选用_作为对照实验。 该实验的结论是_ _。该实验的变量是_。 （2）要证明空气对种子萌发有无影响，你认为应选用_作为对照实验。 （3）老师认为这几位同学在实验步骤2 中的描述欠严密，处理欠妥当 ,请 你指出其中一处不 足:_ _ 。 “生物圈中的绿色植物第一三章”测试题 植物生长环境 上表皮 气孔数 下表皮 来源 学_科_ 网 气孔数 苹果树果园0 294 豌豆田地101 216 玉米田地94 158 睡莲池塘 来源 : 625 3 人教版七年级上册生物第三单元试题生物圈中的绿色植物单元测试（含答案） 4 / 4 参考答案 一、选择题 1D 2.A 3.A 4.A 5.A 6.A 7.C 8.C 9.A 10.A 11.C 12.B 13.A 14.A 15.C 16.D 17.C 18.C 二、简答题 19 （）雌蕊，雄蕊（）胚珠（）胚，5 子叶 20 （1）C 无机盐（2）三个栽培盆的温度、湿度等都相同且适宜。 21.（1）少减少蒸腾保持水分（2）下（3）光合作用（4）气体交换（ 5）睡莲叶 片下表皮的气孔数目多于上表皮 来源 学 科 网 22.（1） A、 B 有光无光均发芽（或发芽与光照无关）光照（2）A、C （3）大 豆应平均分配或大豆应有发芽能力（生命力旺盛） （答出一点即得分）