2020春三年级数学下册 一 两位数乘两位数 两位数乘两位数解决问题教学课件 苏教版.pptx
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1、两位数乘两位数 解决问题(1) 一、复习导入 同学们,今天我们先来复习一下前面几节课 学习的内容! 计算下列各题 273= 8120= 1033= 2022= 3421= 1628= 熟练掌握两位数乘两位数的运算是基础,数学与生 活联系密切,我们所要做的就是联系实际,解决生 活中的实际问题,这样才能真正锻炼我们的能力。 让我们一起进入今天的课程教学:解决问题(1) 二、探究新知 观察题目,说说你从图中知道 了哪些已知条件? 已知每箱保温壶有12个,一共卖出了5 箱,每个保温壶需45元,要求一共卖了 多少钱? 二、分析与解答 也可以先求5箱一共有多少个。 可以先求一箱卖多少钱,再 (1)每箱卖了
2、多少钱? 4512=540(元) (2)一共卖了多少钱? 5405=2700(元) (1)5箱一共有多少个保温壶? 512=60(个) (2)一共卖了多少钱? 6045=2700(元) 你会列综合算式吗? 45125=5405=2700(元) 51245=6045=2700(元) 三、回顾与反思 知道数量和每个保温壶的价钱,就可以求出总钱 数。可以怎样求呢? 有两种方法。可以先求出每箱的总钱数,然后乘 箱数;或者是先求出总数量,然后乘每个保温壶 的价钱,两种方法均可以得出总钱数。 其实用不同的方法思考,也可以作为一种验算的手 法,两次结果相同,说明我们的计算是正确的。 解决问题的过程中,首先我们需要对问题进行剖析和整理, 了解题目的要求,通过已知条件对问题进行分解,然后解 决。完成后首先我们要考虑计算是否正确,另外是否可以寻 求其他解决问题的方式方法,不能只是简单得出答案就算 了。 四、巩固练习 1、张庄小学新盖16间教室,每间教室有6扇窗子。每 扇窗子安装8块玻璃,一共要安装多少块玻璃? 1668=768(块) 24007=5600(米) 五、课堂作业 1、小东每天练2页毛笔字,每页上有16个字,小东 一个月(30天)写了多少个毛笔字? 2、某学校为灾区捐款,学校共有6个年级,每个年 级有3个班,平均每班捐款96元。该学校一共捐了多 少钱? 谢谢,再见!
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